摘 要:近年來,高校體育工作有了巨大的發(fā)展,在體育課程建設(shè)方面,已經(jīng)形成了比較科學(xué)以及完善的體系。但是這種課程模式使得課外體育發(fā)展產(chǎn)生滯后現(xiàn)象,出現(xiàn)了課程與課外體育發(fā)展不協(xié)調(diào)的因素,這使得高校體育整體效益受到不同程度的影響與制約。本文通過對校園體育文化與課外體育的比較與研究,提出應(yīng)將高校體育工作的“重點(diǎn)”轉(zhuǎn)移到課外體育上來,以課外體育為中心,努力營造校園體育文化氛圍,促進(jìn)校園體育文化建設(shè),充分發(fā)揮高校體育在素質(zhì)教育中的作用。
關(guān)鍵詞:校園體育文化 課外體育 互動作用 素質(zhì)教育
中圖分類號:G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)05(b)-0210-01
近年來,高校體育工作有了巨大的發(fā)展,校園體育文化作為學(xué)校體育發(fā)展的重要組成部分,在教育工作中起著極其重要的作用,積極打造校園體育文化氛圍,促進(jìn)校園體育文化建設(shè),有利于培養(yǎng)學(xué)生的體育意識、體育態(tài)度、體育價值觀,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理素質(zhì)。課外體育是現(xiàn)代體育教學(xué)發(fā)展、改革的產(chǎn)物,因其符合當(dāng)代大學(xué)生生理心理特點(diǎn)、身心健康的需要,近年發(fā)展較快,在全國高校中迅速推廣普及。課外體育聚集了很多學(xué)生利用課余時間參加課外體育活動,充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性與主動性,為加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)提供了強(qiáng)大的平臺和載體。
1 校園體育與課外體育
校園體育主要是指學(xué)校內(nèi)體育活動,基本都采用教師授課……