渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀研究

摘 要：本文通過渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生總體分性別的各測試項目測試成績分析，對渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并提出了相應(yīng)對策。

關(guān)鍵詞：渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生體質(zhì) 體育鍛煉

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0209-01

青少年是國家和未來的希望，青少年的體質(zhì)健康是我們整個民族生命力的體現(xiàn)，關(guān)系著國家和民族的未來，職業(yè)院校的體育教學(xué)中應(yīng)把健康體質(zhì)教育放在重要位置，處理好健康體質(zhì)教育與職業(yè)院校專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，學(xué)院結(jié)合實際情況對12級學(xué)生確定了六項測試內(nèi)容，分別是身高，體重，肺活量，臺階試驗，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐（女生）坐位體前屈（男）。

1 體制的概念和指標(biāo)

體質(zhì)是指：人體良好的質(zhì)量。它是在遺傳基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的努力塑造所達(dá)到的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、運動能力、心理素質(zhì)和對內(nèi)外環(huán)境適應(yīng)能力的全面良好狀態(tài)。

指標(biāo)是指：身體形態(tài)發(fā)育水平，即體格、體型、姿勢、營養(yǎng)狀況及身體組成成分等。生理和生化功能水平，即機(jī)體的新陳代謝功能及各系統(tǒng)、器官的工作效能。身體素質(zhì)和運動能力水平，即身體在運動中表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏性、柔韌性等素質(zhì)及走、跑、跳、投、攀等身體運動能力。心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括個體感知能力、個體意志力、判斷能力、適應(yīng)能力，即對外界環(huán)境條件的抗寒、抗熱能力和對疾病的抵抗力。

2 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生總體分年級、性別的樣本數(shù)、綜合評定等級人數(shù)比例統(tǒng)計表（見表1）