《企業戰略管理》本科教學改革的思考

摘 要：本文探討了當前國內本科院校管理類專業的必修課程——《企業戰略管理》的教學目標和任務，系統分析了課程教學的問題，提出該課程本科教學需要抓住企業戰略管理實踐核心，綜合考慮授課老師、本科學生、學習授課安排以及課程特點等因素，加強案例教學和嘗試新的教學手段。

關鍵詞：企業 戰略管理 本科教學 課程改革

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0108-02

從《戰略管理》首次走進哈佛商學院MBA課堂以來，《戰略管理》已逐漸作為國內外商學院MBA教學的核心課程風靡全球，并越來越受到企業高管，尤其是總裁學員們的青睞。當前，國內本科院校幾乎都將《戰略管理》課程作為管理類專業的專業必修課程，且冠以《企業戰略管理》或《企業經營戰略》的稱謂，以期培養學生在企業戰略管理方面的能力，進而培養管理專業學生高層管理能力。然而，國內管理本科教育和MBA教育是有很大的區別的。本文將探討《企業戰略管理》課程的本科教學改革面臨的相關問題。

1 《企業戰略管理》本科教學目標和任務

眾所周知，企業管理者包括高層管理者、中層管理者和基層管理者三個基本層次。對于高層管理者來講，概念技能最重要，而概念技能說到底就是戰略管理技能。因此，《企業戰略管理》根本教學目標就是培養學生具有洞察企業戰略相關問題的概念技能，培養學生運用戰略管理理論和方法診斷企業一般性戰略及戰術問題，具有初步解決職能層、事業層及公司層戰略問題的思維和能力。……