淺論現代教育中的人文關懷與必要苛罰

摘 要：在現代教育理念中，基于人本主義的民主與和諧教育已深入人心。為此，現代教育必須以尊重為基礎，講究平等交流、充滿人文關懷。但是，萬象環生的在校現象，教師對學生僅僅是引導與關懷顯然是不夠的。必要的苛罰是明理求是的一種方式，是教育秩序的需要，是尊重與關懷的前提。

關鍵詞：教育理念 尊重與關懷 苛罰 懲戒

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0095-01

作為一名教師而言，教育的本身就是一種心靈的藝術，它不單單只是教育的一種方式，更多的應該是充滿人與人之間的溝通，以及尊重和理解的一種平等民主的現代意識。但是在日常的教學管理中，懲罰也是必不可少的內容。那么作為一名優秀的教育工作者，怎樣才能處理好懲罰與民主平等的關系呢？國無法不治，民無信不立。教育提倡和諧師生關系，和諧班級，并不是總以懲罰為由，更多的應該建立一種人人享有平等權益氛圍，然而懲罰也是必不可少的保障措施。

1 玉不琢，不成器

隨著青少年犯罪的不斷上升，其根本原因有一部分是社會所造成的，然而人們忽視了最根本的一個重要原因就是因學校對懲罰教育的忽視問題。在當代的教育理念下，懲罰已經遠離了教育本身，更有甚者執意反對教育的懲罰。作為在一線工作的普通教育工作者，筆者認為，愛心教育不可少，但也需要適時適地地運用懲罰教育，因為，在教育的天平上，一頭是自由、寬容、愛，一頭是科學、理性、法。……