信息平臺(tái)在校企合作中的建設(shè)與應(yīng)用

摘 要：“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是高等職業(yè)院校實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的必由之路。信息平臺(tái)作為“信息橋梁”，解決了校企之間信息不對(duì)稱的問(wèn)題，增強(qiáng)了校企雙方的信息溝通；規(guī)范合作過(guò)程的同時(shí)，提高了企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性；降低了企業(yè)參與的成本。

關(guān)鍵詞：信息平臺(tái) 校企合作 保障機(jī)制

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）05（b）-0017-02

1 信息平臺(tái)建設(shè)的背景與意義

“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是我國(guó)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的方向。教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是職業(yè)教育辦學(xué)的顯著特征。校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。但是在實(shí)際操作中，由于合作企業(yè)比較分散，工學(xué)結(jié)合的組織很不方便，這種“結(jié)合”更多的只能用“交替”來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外從合作的過(guò)程看，校企雙方要在項(xiàng)目研發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)教研、員工培訓(xùn)等方面開展深入合作，勢(shì)必導(dǎo)致雙方人員流動(dòng)、溝通頻繁，影響到雙方正常的生產(chǎn)和教學(xué)秩序，這種合作導(dǎo)致的成本增加也阻礙了雙方的積極性。

信息平臺(tái)的建設(shè)能較好的解決學(xué)生實(shí)習(xí)管理松散，學(xué)生學(xué)習(xí)、交流不方便，企業(yè)資源應(yīng)用困難的問(wèn)題。同時(shí)，信息平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范了合作流程、豐富了各主體的溝通交流途徑，使校企合作項(xiàng)目的實(shí)施更加便捷、更有效率。……