民辦藝術類高校CET考試考務管理實踐與探索

摘 要：民辦藝術類高校是高等教育的后起之秀，民辦藝術類高校的學生英語水平亟待提高。國家近年來加大力度發展文化產業，注重對民辦藝術類高校的扶植。大學英語四、六級考試（簡稱CET考試）是為大學英語教學服務的。做好CET考試管理工作，提高民辦藝術類高校學生的英語水平、為民辦藝術類高校的發展以及與國際接軌奠定基礎。本文以吉林動畫學院的CET考試考務管理為例，論述民辦藝術類高校大學英語四、六級考試考務管理的現狀與改革設想。

關鍵詞：民辦藝術類高校 大學英語四、六級考試 考務管理 現狀 改革

中圖分類號：G648.7 文獻標識碼：A文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0001-02

大學英語四、六級考試（簡稱CET考試）是由國家教育部高教司主辦的一項全國性的教學考試。考務工作由教育部考試中心統一管理并組織協調省教育考試機構共同實施，使得CET考試考務管理工作更加嚴格規范。同時，隨著CET考試改革工作的全面實施，2007年6月以來CET考試工作全面采用新題型，2012年12月的CET考試又采用了一個考場多題多卷的形式，考務管理工作也亟待改革。加強CET考試的組織和管理工作，使CET考試更好的為大學英語教學服務，是每一個考務人員的職責。民辦藝術類高校由于學校自身的特點：資金少、學校規模在不斷擴大，報考人數的激增，標準考場的有限；藝術類學生的特點：英語底子薄，自學能力差。這些給民辦藝術類高校的大學英語四、六級考試的考務管理帶來難度。因此，為了提高英語教學質量，加強考務管理是提升教學質量的有力保障。

1 考務管理工作取得的成績及存在的問題

現結合吉林動畫學院考務管理工作經驗，對民辦藝術類高?？紕展芾砉ぷ鞯某煽兗按嬖诘膯栴}進行分析。為提升民辦藝術類高校英語教學水平，提高藝術類高校大學英語四、六級考試過級率，奠定堅實的基礎。

1.1 考務管理工作取得的成績

1.1.1 報名管理嚴格高效

動畫學院原來采取教務管理系統報名的形式，2012年12月全省首次實行網站直接報名。這樣使學生在規定時間內的任何地方都可以報名，報名結束后由教務處統一進行資格審查。這樣嚴格杜絕校外報名，也把沒按報名要求報名的學生篩查出來，保證報名的質量。教務處從報名網上把報名數據統一下載，以分院為單位下發，進行信息確認以及收費。這樣使報名工作高效、準確，在省考辦下發的不合格報名數據中，我院數據為零，為考試工作奠定了基石。

1.1.2 考前考務例會制

每次考前動畫學院都召開學生考前教育會，主考、巡考會議，監考教師培訓會。學生考前教育會由學工處組織，以班級為單位進行；主考巡考會議由教務處組織，涉及到的學院部門有保衛處、總務處、學工處、各分院學工辦等各部門，對考前的準備以及考試當天的總體部署做好規劃工作；監考教師培訓會由教務處組織，主管考試工作的教務處長主持，考務負責人對考試的注意事項及考務工作進行講解。

1.1.3 查處作弊工作取得一定成績，學生替考得到有效遏制

動畫學院教務處與學工處密切配合，采取有效的監督機制，連續兩次采取與學生核對信息的方法來找出替考的學生。2011年12月的英語四、六級考試，考試之前統計學生的姓名，考試時讓考生簽到的同時寫出自己父母的名字，監考教師那里有一份學生父母姓名的正確名單，與名單不符的就顯然是替考的學生。第二次又換了其他的學生信息來核對，這樣經過兩次考試，使學生在英語四、六級考試中的替考現象得到了遏制。

1.2 考務管理工作存在的問題

1.2.1 部分管理人員對考試認識不到位，重視程度不夠

英語CET考試是國家級的考試，對考務要求嚴格，考試工作的組織管理也比較繁瑣。但在高?？荚嚤姸啵⒉荒軌蛞鸶鞑块T的重視。一方面，監考教師認為每次培訓會都是同樣的內容，是浪費時間；而且監考費用也不是特別高。這使各分院在安排監考教師時顯得很被動，而且教師任意調串監考，監考遲到，對考試很不重視；另一方面，民辦藝術類高校教師的專業特點所決定。藝術類教師由所學的專業特點決定性格比較奔放、隨意，不愿意受到束縛，因此，對考務管理制度不夠重視。因此，應該從根本上解決對CET考試的輕視心態，轉變觀念，強化責任心，探索有效的管理機制，試每次考試能夠順利、有效的進行。

1.2.2 考生對報名不夠重視，信息錯誤

2012年12月份的CET考試是吉林省第一次全部采用網上報名，考生自己報名，網站上有詳細的報名流程以及上傳照片的要求。有很多考生隨意注冊報名信息，上傳生活照?？紕展芾砣藛T一遍遍的進行審核，電話通知，考生才能修改信息。因此，使考生重視考試，嚴格遵守考試報名程序，還需不斷探索。

1.2.3 考試環境亟待優化

（1）標準考場不足。隨著民辦高校規模的不斷擴大，以動畫學院為例，辦學十余年來學生人數不斷增加，而動畫學院為藝術類院校，以動漫教學為主導，標準化教室不足。這給考場安排工作帶來了難度，不得不去外校租借考場，這給考務管理也帶來了挑戰。

（2）放音設備亟待改進。動畫學院英語考試報名人數已經達到3700人，120多個考場，每個考場配備錄音機，播音效果不夠好，而且也給考務管理帶來難度，每次考試要試放100多臺錄音機。

1.2.4 作弊現象依然存在，并且日趨高科技化

由于CET考試知名度較高，學生就業時用人單位還是比較看重，試圖作弊的學生越來越多，并且手段日趨花樣化、科技化。考生攜帶手機、隱形耳機、專用作弊器（隱形筆，帶有液晶顯示屏的手表、橡皮擦等），使監考教師難以發現。

1.2.5 缺考現象嚴重

這是所有高校都存在的共性問題，近年來一直沒有得到解決。由于CET考試報名費用低，只有30元。例如，2012年6月的CET考試，我院缺考591人；2012年12月的CET考試，我院缺考763人，這不利于考試的組織和管理，許多考場被白白浪費。

2 民辦藝術類高校CET考務管理工作改革設想

2.1 加強制度建設，建立CET考試考務管理制度

大學英語四、六級考試社會重視程度高，隨著民辦藝術類高校規模的不斷擴大，報名的人數也會越來越多，考務過程繁瑣、考試要求嚴格，考試的組織與管理不僅涉及到教務處、還涉及到總務處、保衛處、學工處等學院各部門。因此，加強管理制度建設，建立相應的CET考務管理制度，包括報名、考試的組織、考試之后的工作，規范考務管理，使考試的組織工作有章可循，為學院的發展以及CET考試今后的開展提供制度保障。

2.2 優化考試環境

（1）建議民辦藝術類高校改造不標準桌椅，把不標準考場變成標準考場。民辦高校一般都建校時間段，可借鑒的經驗少。因此，學校發展的過程中需要不斷的摸索。有些不標準教室在建設時并沒有長遠考慮，因此，改造不標準教室，不僅可以解決CET考試考場的問題，也可以解決其他考試考場不夠的問題，為學校的長遠發展起到重要的作用。

（2）優化放音設備。學院規模的擴大，報名人數的增多，考試用錄音機不僅給考務管理帶來不方便，更重要的是播音質量不夠好。早在2000年就有很多高?？荚嚂r采用無線電設備，每個學生用收音機來收聽聽力，自己配備耳機，這樣不容易受外界干擾，收音效果較好。

2.3 從考試題本身著手，根除作弊現象

隨著科技越來越發達，各種作弊工具涌現出來，隱形耳機、微型攝像機等等，各種花樣應有盡有。無論學校、老師怎樣教育，總有學生試圖投機取巧。如果從考題本身來入手，使學生無法作弊，這樣就會大大的減少作弊的幾率。例如，從2012年12月的四、六級考試，國家采取一個考場多套試卷，利用條形碼來區分不同的試卷，打消了學生考試之前買答案的企圖。本次考試我院作弊考生的比例就大為減少，由原來的19人減少為5人，而且都是當場被監考教師抓獲。這樣從試題本身，也可以說從根本上會漸漸消除學生作弊的企圖。

2.4 內外結合，解決缺考現象嚴重問題

首先，考試管理中心可以制定相應的考試管理制度，學校也可制定相應的管理制度，規范學生的考風、考紀，重視此項考試工作；其次，與分院、學工處合作。加強對學生的誠信考試教育，同時，將考試與學生的思想道德分數掛鉤，使學生強化對缺考問題的認識，消除缺考現象。

大學英語四、六級考試是高校各項考試中的重中之重。對于民辦藝術類高校，英語水平低是民辦藝術類高校學生的一個顯著特點，因此，提高民辦藝術類高校英語教學質量，加強CET考試考務管理工作勢在必行，為民辦藝術類高校的發展，追趕國際的步伐，奠定基礎。

參考文獻

[1]許克祥，黃慧芬，黃國輝，等.創新大學英語四、六級考試考務管理工作的研究[J].中醫藥管理雜志，2012（1）：52-55.

[2]夏云慧.大學英語四六級考試考務管理心得[J].中國科技信息，2011（10）：258-259.

[3]劉少東，張詩卓.獨立學院考務管理的實踐與探索[J].現代交際，2012（1）：215-216.

[4]左瑩瑩.關于大學英語四六級考試考務工作的探索[J].教育科學，2012（12）：197.

[5]陳思燕，陳曉絲.規范獨立學院CET考試考務管理的探索[J].湘潮，2012（12）：116-118.