【摘 要】班主任是建立和諧師生關(guān)系的核心力量,良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。班主任要科學(xué)管理,運(yùn)用智慧科學(xué)管理班級(jí),保持一顆寬容的心,不斷學(xué)習(xí),尊重學(xué)生,從細(xì)節(jié)做起,讓每一個(gè)學(xué)生感到自己的價(jià)值所在。
【關(guān)鍵詞】班主任 學(xué)生 師生關(guān)系
【中圖分類號(hào)】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2013)22-0169-01
如何做一名幸福的班主任呢?筆者覺得應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
一 建立和諧的師生關(guān)系
班主任是建立和諧師生關(guān)系的核心力量,良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為此,班主任應(yīng)該做到:
1.尊重、愛護(hù)學(xué)生
班主任要看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)學(xué)生,并給予正確的引導(dǎo)。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),即使他是班里最調(diào)皮的孩子。如我班一名學(xué)生王某,是出了名的“雙差生”,特別難管教。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每次他請(qǐng)假到家之后都會(huì)給我打電話,對(duì)此我在班會(huì)上進(jìn)行了表?yè)P(yáng),看到他害羞的樣子,看得出來(lái)他平時(shí)很少受到老師的表?yè)P(yáng)。這一表?yè)P(yáng)倒讓他覺得不好意思了,也是這個(gè)表?yè)P(yáng)改變了他,他在班里的表現(xiàn)越來(lái)越好了。
2.關(guān)注細(xì)節(jié)教育
班主任每天與孩子們接觸的時(shí)間比較長(zhǎng),一定要留心關(guān)注學(xué)生的細(xì)小動(dòng)作、言語(yǔ)等。為此,我給孩子們留了一個(gè)固定的作業(yè),每天都要寫“一分鐘日記”,不需要語(yǔ)言多么華麗,也不用長(zhǎng)篇大論,只要記錄下自己一天所發(fā)生的事或者心理感受等即可。每星期抽查一次,這樣我就可以了解孩子們的心思、想法,及時(shí)與學(xué)生溝通,排除他們學(xué)習(xí)上的障礙。
3.慎重處理突發(fā)事件
作為一名班主任,遇到突發(fā)事情一定要冷靜。尤其是在班里,千萬(wàn)不能和學(xué)生發(fā)生正面沖突,否則將很難收?qǐng)觥2还苡龅绞裁辞闆r,都要給學(xué)生一個(gè)單獨(dú)的空間,都先冷靜一下,要秉著公正公平的原則去處理事情,時(shí)時(shí)注意樹立自己的威信。
二 智慧的班級(jí)管理
1.精心營(yíng)造良好的開端
好的開頭就是成功的一半。班主任一定要周密地計(jì)劃好開始的那一周。學(xué)生們來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,接觸一位陌生的班主任,可能都想有一個(gè)全新的開始。班主任一定要注意以下幾點(diǎn):(1)讓學(xué)生們填好學(xué)生信息表。信息表有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,有助于以后安排值日,有助于班干部的選舉工作。(2)對(duì)學(xué)生們提出新的要求。比如坐姿:身正、背挺、雙手放桌上;開關(guān)門一定要輕,不要用腳去踹門;生病有事要按時(shí)請(qǐng)假;時(shí)刻注意班級(jí)衛(wèi)生等。
2.民主管理
第一,責(zé)任到人,事事有人管,有反饋。首先班干部要分工明確,班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、文藝委員管什么,都要責(zé)任到人。每位同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任在值日表里也體現(xiàn)得很明確,并且要及時(shí)反饋。
第二,實(shí)行值日班長(zhǎng)制。為了讓同學(xué)們體會(huì)班干部的辛勞,也為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),我們實(shí)行值日班長(zhǎng)制。大家輪流當(dāng)班長(zhǎng),每天兩人,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天所發(fā)生的大事,班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生情況要給予監(jiān)督。每天第八節(jié)課后兩位班長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié),并及時(shí)向班主任反饋。一輪之后,班主任利用班會(huì),讓全體同學(xué)選出“明星班長(zhǎng)”、“最具潛力班長(zhǎng)”,幫助學(xué)生充分培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3.豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
班會(huì)是班主任對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育的一個(gè)舞臺(tái)。班主任一定要用心開好班會(huì)。開學(xué)一周之后為了對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育,我召開了以“感恩”為主題的班會(huì)。課下,有的學(xué)生收集了有關(guān)感恩的歌曲,有的收集了有關(guān)感恩的故事,還有的學(xué)生收集了有關(guān)感恩的文章。我放手讓學(xué)生們自己組織,他們?cè)谥鞒秩说囊I(lǐng)下,展現(xiàn)了自己的勞動(dòng)成果,班會(huì)在全體同學(xué)唱的《感恩的心》的音樂中結(jié)束。在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日時(shí),都可以組織孩子們搜集相關(guān)資料,組織相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)。
三 不斷地學(xué)習(xí)和良好的心態(tài)
1.不斷地學(xué)習(xí)
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,班主任尤其要注意,一定要用先進(jìn)的理論武裝自己。要學(xué)《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》,教給學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法、做人的道理;要讀《班主任》,學(xué)習(xí)做班主任的方法和技巧;要讀《給教師的一百條建議》《教師博覽》。不僅如此,班主任還要在學(xué)科上多下工夫,精湛的教學(xué)會(huì)讓學(xué)生們喜歡你、相信你、支持你。
2.積極、包容、平和的心態(tài)
作為教育工作者,要積極面對(duì)工作,作為教師,會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生,也會(huì)接觸到不同的家長(zhǎng),他們各有各的需求、愛好和習(xí)慣,這就要求班主任要學(xué)會(huì)包容,包容他人的不同喜好,甚至包容別人的挑剔。我們的同事也許與自己有不同的喜好,有不同的做事風(fēng)格,我們也應(yīng)該包容。我們需要鍛煉同理心,需要去接納差異,包容差異。
教育與社會(huì)同步發(fā)展,班主任更要趕上時(shí)代的步伐,趕上孩子們的腳步。班主任是孩子們走向理想之路的引路人,是孩子們的良師益友,是學(xué)生健康心理的輔導(dǎo)者、充滿親和力的真誠(chéng)的傾聽者,是家校溝通的橋梁。相信在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下,我們定會(huì)成為一名合格的班主任。
〔責(zé)任編輯:駱虢〕