高校舉辦讀書節活動對校園文化建設的影響

【摘 要】高校圖書館的職能不僅限于圖書的借閱、文獻的傳遞，而是在傳統的日常服務工作的基礎上，充分利用館藏文獻和設施等條件，利用大學生第二課堂這一有利的育人環境延伸服務內容，如今各高校圍繞“世界讀書日”這一主題開展的，內容豐富多彩、形式新奇多樣的讀書節活動，是圖書館服務內涵提升的重要標志之一，通過活動的舉辦，陶冶校園師生讀者的情操，提升校園文化品位，最終實現圖書館為校園文化建設的積極作用。

【關鍵詞】高校 讀書節 校園文化建設 影響

【中圖分類號】G252.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）22-0041-02

一 高校舉辦讀書節的意義

1.校園文化建設的內涵

校園文化是指學校所具有的、特定的文化氛圍和精神環境。從文化形態上說，校園文化主要表現為物質文化、制度文化和精神文化三個方面的內容。物質文化主要包括校園環境的構造和設計所體現出來的文化意義，它是校園文化外在的表現，是其他文化形態存在、發展的物質基礎；制度文化指學校日常管理中形成的規章制度和校園活動時校園主體之間形成的活動準則；精神文化指學校在辦學過程中形成的共同價值觀、校園風氣和精神風貌等，它是校園文化的核心和靈魂。

校園文化建設的內涵是人們在社會實踐中逐步形成的知識體系、價值觀念、生存方式等構成的觀念形態的復合體。校園文化則是一個學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化建設對學生的人生觀產生著潛移默化的深遠影響，這種影響往往是任何課程所無法比擬的。

健康、向上、豐富的校園文化對學生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬學生的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。校園文化建設對素質教育的作用更是不可低估，它能給予學生情感的精神食糧，使學生做到道德提升、人格發展、快樂生活、有個人價值感和自尊心。

2.讀書節對校園文化建設的意義

圖書館是陶冶情操，開闊視野，激發人們求知欲望，培養學生良好心理素質，確立社會主義道德情操和人生觀的陣地。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類文明的階梯，讀書不僅能開拓學生的視野，增長學生的知識，發展人們的思維，更重要的是可以凈化靈魂，陶冶情操，提升精神世界。1995年聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。其主旨是：“希望居住在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想

大師們，都能保護科學產權。”那么作為高校圖書館，如何發揮其功能為學校文化建設起到積極作用呢？如今大多數高校圖書館圍繞“世界讀書日”這一重要主題開展讀書節系列活動。如舉辦圖書修補活動，增加了大學生的愛書意識；邀請專家學者做客“名家講座”，活躍了學校的學術氛圍；組織學生參與圖書館志愿活動，使其以主人翁的姿態參與到學校相關部門的各項管理與服務中；組織“書山尋寶”圖書檢索活動，鍛煉了學生的圖書檢索能力；各種活動的組織與參與不僅鍛煉了學生吃苦耐勞的精神，提升了大家互相協作的能力，而且還提高了學生校園主人翁的意識，增強了其社會責任感，對其日后的成長起到了深遠的影響。各項活動的開展及對讀書節各項活動的優秀表彰，有效地推動了校園文化的持續發展。

二 讀書節成功舉辦的主要因素

1.形式多彩多樣

第一，知識競賽。以“一戰到底”命名的知識百科擂臺賽，不僅從題目上吸引讀者的眼球，更能夠給讀者一個展示自我的平臺，通過比賽測試學生的知識面，增加學習和閱讀興趣。同時進一步增強了學生對第二課堂的認識，促進了圖書館與讀者之間的交流。

第二，名家報告會。辦好讀書節，絕不能忽視名人的影響力，邀請書畫界、文學界等名家為學校師生作報告會，提升了校園文化品位。近年來，西安航空學院圖書館邀請陜西省文聯副主席、陜西省作家協會副主席高建群，西安市文聯副主席，西安市作家協會主席等多位名家助陣讀書節，為全院讀者傳經送寶，營造讀書節隆重氣氛。

第三，書山尋寶。通過組織讀者參加趣味性圖書搜索活動，鍛煉了同學們檢索圖書的速度與能力。以趣味性活動及獎品鼓勵等方式吸引讀者參與到讀書節的活動中來。

2.惠及師生讀者

西安航空學院舉辦的名為“書香航苑”的讀書節，每年都會根據學院的發展情況提出不同的特色主題，如“浸潤書香，奠基精彩人生；潛心學問，助力揚帆遠航”“讀經明理恢弘人文精神，探本溯源打造學科基點”“走進紅色經典，弘揚航空精神”等。特色鮮明的讀書節主題，圍繞著學院的文化建設，為師生讀者提供以人為本，惠及讀者的閱讀推廣和資源服務活動，讓大家深切體會讀書的快樂和收獲的喜悅。

3.發揮讀者協會的職能

讀者協會本著“品讀書籍、豐富人生、文化傳承”的理念，充分發揮圖書館教育職能，利用圖書館各項資源開展豐富多彩的活動，密切讀者與圖書館的關系，營造高雅的學習氛圍，促進我院大學生信息素養和文化素質教育，建設書香校園，繁榮校園文化。讀書節的成功舉辦離不開讀者協會的組織與協調，讀者協會以其讀者與圖書館的溝通橋梁的地位，在讀者中起到了廣泛的宣傳作用，并能將讀者的意見和建議反饋給圖書館，為圖書館組織讀書節活動起到重要幫助。

三 讀書節活動需要定制長效機制

1.長效發展

由于一些圖書館缺乏長遠的規劃，導致讀書節活動的舉辦沒有得到長期有效的開展；還有一些圖書館希望通過一次活動的舉辦徹底改變讀者的閱讀習慣，改變閱讀風氣，這是不切實際的。都會給讀者造成一種讀書節期間讀書，非讀書節期間不讀書的錯覺。歸根到底，讀書節是圖書館提供特色服務、讀者服務以及構建圖書館文化的一種方式，是圖書館業務的延伸，對提升圖書館服務水平起著重大的作用。因此，針對院校讀者群體的特點，連續開展具有特色主題的讀書節活動，并持之以恒，合理規劃，既能掀起轟轟烈烈的讀書浪潮，又能使讀者持續保持閱讀的激情，使讀書節活動的影響力經久不衰，使讀者的閱讀行為得以延續和升華，從而使讀書節活動能長期有效地發展。

2.力爭創新

舉辦讀書節活動要擴寬思路、力爭創新，符合讀者群體的閱讀需求。圖書館擁有豐富的文獻資料和網絡資源，知識的凝聚形成了一種強大的文化氛圍，是學生擴展知識、拓開視野、實現人文素養的第二課堂，因此，在引導學生讀者樹立正確的世界觀、人生觀等方面起到了積極的作用。然而隨著時代的變化，讀者群的價值觀和人生觀也有了很大的差異，那么圖書館讀書節在搞活動的過程中，不論是形式或內容，都不能一成不變，要勇于創新，適應新時代的要求。

3.延伸服務

圖書館讀書節的延伸服務，圖書館應將讀書節活動期間形成的聲像和影像資料制作成光盤，可以在本館進行借閱，也可以給兄弟院校借閱，供院系、學校等單位集體學習之用，從而延伸圖書館的服務功能，同時，還可以將其內容制作成專題宣傳板、手冊等形式，營造校園文化，并向社會人員發放，起到宣傳院校的作用，此外，也可邀請社會人士參與到高校的讀書節活動中來，提升學院文化的社會影響力，擴大知名度，從而受到全社會的肯定。

四 結束語

圖書館既是文化傳播的集散地，又是文化創新的策源地。因為它本身館際網絡聯系與情報交流，必然蘊藏著豐富的文獻資源，可以為需求者及校園內各層次人物提供豐富的資源信息與文獻資料，被稱之為人類精神文化的寶庫。圖書館除了利用豐富的館藏文獻向讀者宣傳、傳遞科學文化知識，提供信息服務外，還通過形式多樣、內容豐富的讀書節活動推廣圖書館資源及服務，重視環境育人，加大文化陣地建設，營造良好的校園文化氛圍，可以鍛煉學生品德，熏陶讀者情操，開拓大家的創新意識，同時為提升校園文化品位起到了積極作用。

參考文獻

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〔責任編輯：高照〕