摘 要: 自高校擴招以來,大學生的就業壓力越來越大,尤其是高職院校涉農專業學生,就業形勢更為嚴峻,使得部分學生產生了較為嚴重的焦慮現象,必須進行及時的心理調適。文章分析了高職院校涉農專業學生就業焦慮產生的原因,并提出了調適學生就業焦慮的策略。
關鍵詞: 涉農專業學生 就業焦慮 調適方法
隨著我國高等教育的大眾化,高職院校已成為我國高等教育的半壁江山,在擴招的形勢下,高職院校畢業生就業遇到了前所未有的壓力,產生了就業焦慮等問題。大學生就業焦慮存在顯著的院校類型差異、城鄉差異等。高職院校學生就業焦慮高于本科院校學生,農村學生的焦慮程度高于城市學生。高職院校中涉農專業的學生多數來自農村,就業焦慮的癥狀顯得更嚴重,值得我們深究和思考,不僅要發現畢業生的就業焦慮問題,更關鍵的是必須提出相應的對策和解決問題的方法。
一、學生就業焦慮的定義
焦慮是一種綜合的負性情緒,是人們主觀預期有挫折、威脅壓力等情境來臨時,感到缺乏有效的應對措施而產生的一種不愉快的情緒體驗。學生就業焦慮是對可能無法實現的就業目標所產生的焦躁不安情緒體驗。
就業焦慮有三個特點:第一,有明確的原因,因擇業過程而產生,隨擇業過程的結束而消失;第二,程度和持續時間與擇業的場面、對自己的影響程度相關。大場合的、對自己影響較大的擇業面試,使得焦慮程度加重,持續時間更長長。……