讓美育為中學德育增添魅力

摘 要： 在陶冶人的情操、凈化人的心靈方面，美育和德育的目標是一致的，在創造美的事物、健全人的方面，美育和德育也是相通的。作者分析了如何讓美育為中學德育增添魅力。

關鍵詞： 美育 中學德育 增添魅力

“基于德育美學觀，教材應是美的存在方式”是思想品德教材編寫的基本理念。美育即審美教育，是在一定的美學思想和教育思想的指導下，以美的事物為材料和工具，通過審美活動激發和強化人們的情感體驗，實現“全面發展人”的這一教育目標。德育以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質，形成健康的心理品質，為使學生成為“四有”公民奠定基礎。在陶冶人的情操、凈化人的心靈方面，美育和德育的目標是一致的，在創造美的事物、健全人的方面，美育和德育也是相通的。在學校教育中美育對德育有重要的作用。

一、美育對中學德育的魅力所在

1.美育陶冶人的情操，提升中學生的生活品位。

新課程標準重視用優秀的人類文化和民族精神陶冶學生的心靈，用社會主義核心價值體系引領學生的發展，提升學生的人文素養和社會責任感。而美育有助于青年學生培養高尚情操，珍惜美好事物，形成良好性格。豐富多彩的美，從不同的角度映射著人這個萬物之靈的生命底蘊，美育正是通過突出而強烈的美感激情沖擊和改變著學生原有的情感和價值傾向，使他們朝著好的方向發展，從而實現德育目標。……