高校學生黨支部在服務學生全面發展中的地位和作用

摘 要 高校學生黨建在大學生思想政治教育工作中無疑具有重要地位，如何更好地發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，更好地發揮大學生黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地體現學生黨建工作的龍頭地位，更好地服務于學生的全面發展，是高校輔導員必須思考的理論和現實問題。本文從學生黨支部對大學生的政治素質、人文素質、國際視野和服務意識等四個方面素質的培養入手，闡述了高校學生黨支部在服務學生全面發展中的地位和作用。

關鍵詞 高校 學生黨支部 全面發展

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

馬克思、恩格斯對共產主義社會人的生存與發展的本質規定是“人的自由全面發展”。①中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“在新的歷史時期，不斷加強和改進大學生思想政治教育要以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念。加強人文素質和科學精神教育，加強集體主義和團結合作精神教育，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，引導大學生勤于學習、善于創造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。”②文件同時要求：要“創新學生黨支部活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。”③因此，高校學生黨支部如何不斷創新工作方式方法，對更好地服務于學生的全面發展具有重要意義。

1 培養學生政治素質是學生黨支部工作的首要任務

“要全面貫徹落實黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”。④這是十七大報告對大學生思想政治教育提出的明確要求，簡單地說就是要解決“培養什么人，如何培養人”的問題。十六號文件更加明確地提出要“培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人”，那么，什么樣的建設者是合格的呢？什么樣的接班人是可靠的呢？作為一名優秀大學畢業生，政治合格和政治可靠是題中的應有之義。因此，政治素質培養是學生黨支部工作的首要任務。

隨著我國對外開放的不斷擴大，社會主義市場經濟的深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，同時，大量西方文化思潮和價值觀念不斷沖擊一些大學生，使他們不同程度地存在政治信仰迷茫的現狀。如，部分學生加入黨組織的功利性傾向明顯；部分支部在吸納學生入黨的過程中單方面注重學習成績，對其政治責任意識考察不夠。面對這一現狀，高校學生黨支部應該在培養和發展大學生黨員的時候注重考察其政治素質和責任意識。湖北經濟學院經濟學系學生黨支部通過“發展對象預審答辯制”來考察發展對象對黨的基本理論知識的掌握就是一個有益嘗試。在此基礎上，支部在黨員組織生活中推行“黨員讀經典原著”活動，通過對馬列經典著作的解讀，了解黨的理論的歷史演進過程，使廣大黨員進一步明確自己作為一名共產黨員肩負的歷史責任。實踐證明，閱讀經典原著是培養黨員政治素質的一個十分有效的途徑。只有通過經典原著的閱讀，我們對黨的發展才會有歷史的、客觀的認識，而認識的深化是政治素質培養的重要內容。

2 提升學生人文素質是學生黨支部工作的重要內容

一般看來，人文素質是一個并不十分明確的概念，正因為如此，人文素質的培養顯得十分不易。由于市場經濟條件下對個人選擇的尊重，對一個人的評價也更多地出現了“經濟標尺”。大學生作為社會的一員，也難免會受到這種單一評價標準的影響，青年偶像的演變很好地說明了這個問題。當代大學生已經很少把雷鋒等英雄模范作為自己的偶像，更多地是把財富上取得成功的人作為自己的偶像。與此同時，更多大學生將成功歸結于個人的奮斗，而忽略了國家和社會給他們成長提供的良好社會條件，例如安定團結的政治局面，國家助學貸款政策的實施等等。因此，加強大學生的人文素質培養，讓更多的人去思考國家和民族賦予自己的歷史責任顯得尤為重要。

文化傳承是大學的重要功能，大學生也肩負著文化傳播的重任。作為青年學生，我們需要對中華民族的悠久歷史文化傳統有所了解。因為只有這樣，我們才能夠清醒地認識到中華民族的復興是多么偉大的一項事業，它需要我們每一個炎黃子孫為之奮斗。同時，個體生命也時刻深受這些文化傳統的影響。雖然并不是每個人都能夠清醒地意識到，但它的存在不以個人意志為轉移的。大學生黨員有了對歷史的了解，就能夠理解為什么只有社會主義才可以救中國，只有社會主義才可以發展中國，也才能夠堅定自己的政治信仰并為之奮斗。湖北經濟學院經濟學系在發展對象答辯題庫中設計了“請你談談腐敗問題的社會歷史根源？”“你認為韓劇受中國觀眾喜愛的深層次原因是什么？”等問題，使黨員發展對象通過對這些問題的梳理，可以清楚地認識到解決腐敗問題的長期性和復雜性，也加深了他們對韓劇折射出的東方傳統文化的思考。作為社會的精英群體，大學生黨員理應對“代表先進文化的前進方向”這一深刻內涵有更多的了解，而人文素質的提升則是了解這一內涵的前提。

3 開拓學生國際視野是學生黨支部工作的重要課題

當今世界的發展日新月異，中國的發展離不開世界發展提供的機遇。同時，世界的發展也離不開中國的貢獻。因此，必須重視培養、開拓新時代大學生的國際化視野。大學生黨員作為大學生中間的先進分子，只有不斷地拓展自己的國際視野，才能獲得廣泛的價值認同。改革開放三十年以來，中國的經濟發展取得了巨大的成就，受到世人的矚目，同時我們也應該清醒地認識到一個國家“軟實力”的提升即國民素質的提高在國際競爭中的突出作用。除了器物和制度層面上的現代化，文化層面上的現代化是中國發展中的突出問題。

大學生在“文化現代化”的過程中間扮演著重要的角色。在經濟學系學生黨支部組織的組織生活會上，學生黨員一起評述2001年發生在美國紐約的“9.11”事件，并與2008年發生在烏魯木齊至北京航班上的恐怖圖謀進行對比，更多地引導學生站在一個“世界公民”的角度來看待恐怖主義給人類文明帶來的災難，而不僅僅是一個狹隘的“中國公民”視角。針對“反日大游行”、 “抵制家樂福”事件，經濟學系學生黨支部即使召開學生黨員大會，積極肯定學生愛國熱情的同時，通過指導閱讀《菊與刀》等書目，讓大家更多地了解其他民族的歷史和文化，引導學生敞開自己的胸懷，以包容的態度來面對歷史，以理性的態度來反思我們對待歷史的態度。從而讓大家清醒地意識到應該吸納日本民族的優點為我們的發展所用，而不是一味地用“抵制”來表明我們的態度。作為知識精英，對別國的政治制度、文化傳統、宗教信仰必須加強了解，取長補短，促進發展。當一個民族的心態還沒有成熟的時候，純粹有經濟的發展是一件讓人不安的事情。

面對上述情形，在大學生黨員的培養和發展中，湖北經濟學院經濟學系不僅在發展對象的答辯中設置了類似“你看《大國崛起》的體會？”這樣的題目，也利用這些日常生活發生的事情來引起發展對象的思考。在黨員組織生活中多次進行討論，在討論中實現引導和國際化視野的培養，把大學生的愛國熱情引領到理性的軌道上來。

4 強化學生服務意識是學生黨支部的重要內容

為人民服務是黨的宗旨，這個概念在現實中的體現就是大學生黨員服務于廣大學生的發展。市場經濟條件下對個人價值的肯定和青年學生的成長背景導致當代大學生“自我中心”意識濃厚，從而使他們容易忽略為人民服務的責任意識。另一方面，也正是因為對個人價值的強調讓大學生黨員為同學服務的渠道顯得有些“狹窄”，服務不知從何處著手。

為了給全體學生黨員搭建服務廣大學生的平臺，湖北經濟學院經濟學系從2005年開始實施“學生黨員進新生寢室”活動。學生黨支部將指導新生寢室的工作作為一項重要的政治任務，交付給每一個黨員，做到室室要落實，人人有任務。黨員針對大一新生的特點從生活上關心入手、進而學習上幫助、最后思想上引導。遵循先做兄弟姐妹、再做朋友知己、最后做同志戰友的步驟，將思想政治工作的效果融于親情、友情之中。將學生黨員的作用發揮在實際工作中，將理論水平和思想認識通過工作實踐外化，使大學生黨員的先鋒模范帶頭作用不僅反映在工作過程中，更體現在工作效果上。由于活動前期作了周密準備，進行了思想動員、理論強化和人員調配；活動過程中實施規范管理，明確了工作職責和目標；后期考核形式多樣，結合黨員自評、新生寢室滿意度測評、新生代表座談及隨機訪談等多種方式獲得了全面客觀的考核結論，活動效果達到了預期的目標。要鞏固和擴大這一活動成果，必須堅持將這一活動作為學生黨員教育管理效果審核制的載體長期堅持下去，這也是加強學生黨員先進性長效機制建設的根本要求。

在新的歷史條件下，大學生的特點對高校輔導員的工作內容和方法都提出了更高的要求。高校學生黨支部必須進一步理順工作思路，明確服務于學生全面發展這一工作目標，抓牢學生黨員和廣大學生的政治素質、人文素質、國際視野和服務意識培養這些基礎性工作，不斷地創新學生黨員的培養、發展、管理機制，搭建好大學生黨員服務于廣大同學的平臺，重視大學生黨建工作的評價，才能更好地做好大學生思想政治教育工作，實現“培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人”這一根本目標。

注釋

① 中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.馬克思恩格斯選集第1卷[M].北京：人民出版社，1995：272-294.

②③教育部社政司.《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》輔導讀本[M].北京：中國人民大學出版社，2005.

④ 于幼軍等.《十七大報告》學習輔導讀本[M].北京：人民出版社，2007.