信息化背景下高校學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)新探索

摘 要 信息化背景下高校宣傳工作面臨多種挑戰(zhàn)，新媒體沖擊力度很大，傳統(tǒng)的學(xué)生記者隊(duì)伍已經(jīng)難以滿足新時(shí)期宣傳的需求。組建一支新型學(xué)生記者隊(duì)伍，適應(yīng)當(dāng)前信息化趨勢(shì)，已經(jīng)刻不容緩。本文從選拔機(jī)制、組織架構(gòu)調(diào)整與制度建設(shè)和學(xué)生記者業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)高校學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)進(jìn)行闡述與總結(jié)，取得了一定的成效，做出了一些新探索。

關(guān)鍵詞 信息化 高校 學(xué)生記者 建設(shè)與培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

對(duì)高校宣傳部門來(lái)說(shuō)，隨著信息化程度的逐步加深，工作受到的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。而宣傳工作卻刻不容緩，組建新型一支學(xué)生記者隊(duì)伍，適應(yīng)當(dāng)前信息化趨勢(shì)，利用學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)等新媒體的偏好和掌握的技術(shù)，加上學(xué)生人數(shù)和可支配時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，方能成功應(yīng)對(duì)信息化的挑戰(zhàn)，造就一批適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)生記者隊(duì)伍。

1 選拔機(jī)制

高校宣傳工作人員數(shù)量有限，學(xué)生記者隊(duì)伍可以作為專職工作隊(duì)伍的有益補(bǔ)充，成為新聞宣傳工作的重要力量，因而組建一支具有較強(qiáng)采編能力、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生記者隊(duì)伍十分必要和重要。

組建一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生記者隊(duì)伍，首要的在于選拔好學(xué)生記者。學(xué)生記者承擔(dān)著展示校園風(fēng)采、傳達(dá)師生心聲、促進(jìn)校園文化發(fā)展的重要任務(wù)。因此，熱愛(ài)黨的新聞事業(yè)、關(guān)心校報(bào)、有一定寫作攝影基礎(chǔ)、具備較強(qiáng)組織力和協(xié)調(diào)力，有高度責(zé)任感和使命感，是選拔學(xué)生記者的基本條件。

通訊社選拔記者既要把握好時(shí)間又要在后期的筆試、面試環(huán)節(jié)嚴(yán)格選拔。每年新生入學(xué)后是通訊社招新的最佳時(shí)期。學(xué)生記者競(jìng)選中要制定一個(gè)嚴(yán)格的選拔程序，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則。通過(guò)全校范圍招新及院系推薦等方式，對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行初選，隨后進(jìn)行筆試和面試雙關(guān)選拔，重點(diǎn)考察學(xué)生的新聞敏感性、文字表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際溝通能力等，擇優(yōu)錄取。當(dāng)然，特別優(yōu)秀的苗子亦可以在平時(shí)及時(shí)吸納進(jìn)入記者隊(duì)伍。

自 2008年校學(xué)生通訊社正式成立以來(lái)，新聞中心對(duì)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)不斷進(jìn)行探索和改進(jìn)，讓學(xué)生記者隊(duì)伍得到了迅速成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)生通訊社也為校報(bào)和新聞中心加強(qiáng)宣傳，策劃專題，做大做深報(bào)道貢獻(xiàn)了一份重要力量。

2 組織架構(gòu)以及制度建設(shè)

學(xué)生通訊社下設(shè)采編部、影像部、外宣部與事務(wù)中心四大部門，每個(gè)部門各設(shè)一名正職、兩名副職。采編部負(fù)責(zé)校內(nèi)外重大活動(dòng)的新聞采寫，影像部負(fù)責(zé)同期的新聞拍攝；外宣部則是學(xué)校與社會(huì)媒體間信息傳遞的紐帶，負(fù)責(zé)社會(huì)媒體關(guān)于學(xué)校新聞的信息收集、分析等工作，同時(shí)外宣部的智囊團(tuán)也服務(wù)于學(xué)校的對(duì)外宣傳工作；事務(wù)中心分設(shè)計(jì)組與理事組：設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)通訊社的VI、CI設(shè)計(jì)，理事組負(fù)責(zé)社內(nèi)活動(dòng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

通訊社的規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)良好的制度規(guī)范。以本校學(xué)生通訊社為例，在制度建設(shè)方面，涵蓋例會(huì)制度、新聞實(shí)踐制度、新聞采編制度等幾大內(nèi)容。

（1）例會(huì)制度。將例會(huì)作為內(nèi)部管理和學(xué)習(xí)提升的重要途徑，及時(shí)溝通信息，解決采訪過(guò)程中遇到的瓶頸和問(wèn)題，有助于形成良好的交流氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。采用業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合部門事務(wù)為內(nèi)容開(kāi)展例會(huì)。采編、影像部門例會(huì)單雙周輪流召開(kāi)，每場(chǎng)例會(huì)結(jié)合選題、評(píng)片、稿件點(diǎn)評(píng)等不同主題開(kāi)展。事務(wù)中心承擔(dān)例會(huì)有關(guān)的會(huì)務(wù)工作。例會(huì)制度的制定和修訂由采編部部長(zhǎng)、影像部部長(zhǎng)與事務(wù)中心主任共同完成。

（2）新聞實(shí)踐制度。建立圖片編輯制度。為增強(qiáng)社員對(duì)于圖片的選取和把關(guān)能力，提高編輯效率，規(guī)范照片的使用，通訊社定期選拔圖片編輯，由影像部負(fù)責(zé)完成，并建立圖片編輯工作流程與圖片庫(kù)上傳流程。

（3）執(zhí)行新聞采編制度。采編工作是通訊社的核心工作。除執(zhí)行新聞中心常規(guī)采訪任務(wù)、專題項(xiàng)目采訪之外，還推行的導(dǎo)師“一對(duì)一”帶教制度，對(duì)提升學(xué)生記者的稿件修改和選題策劃能力頗有成效。

推行工作簡(jiǎn)報(bào)制度。為了便于全體社員及時(shí)對(duì)通訊社工作進(jìn)行了解，通訊社每月定期出工作簡(jiǎn)報(bào)，內(nèi)容包括前一階段通訊社的重要報(bào)道專題、媒體宣傳情況以及社內(nèi)重要活動(dòng)。

3 記者培養(yǎng)

學(xué)生記者的培養(yǎng)是招新后的重要工作，大學(xué)生記者身份要求其既要在思想政治上過(guò)硬又要能迅速進(jìn)入記者角色。通常情況，一名新記者需要半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間充分領(lǐng)悟新聞寫作手法和規(guī)律，因而如何快速讓學(xué)生記者快速成長(zhǎng)和成熟顯得尤為重要。

3.1 思想政治素質(zhì)

較高的思想政治素質(zhì)是學(xué)生記者樹立正確的價(jià)值觀、保障工作順利進(jìn)行的前提條件。通訊社指導(dǎo)老師需要在平時(shí)的工作中，重視對(duì)大學(xué)生記者的思想政治教育，積極與學(xué)生記者溝通，注重培養(yǎng)學(xué)生記者形成正確的新聞從業(yè)價(jià)值觀和良好的新聞理論素養(yǎng)，進(jìn)而不斷提升其對(duì)新聞的敏銳度和捕捉力。

3.2 業(yè)務(wù)素質(zhì)

定期舉辦新聞業(yè)務(wù)講座及交流沙龍，精進(jìn)新聞理論知識(shí)和新聞寫作能力。傳承老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，新記者由經(jīng)驗(yàn)豐富的老社員帶領(lǐng)，是幫助新記者熟悉新聞采編流程與采訪技巧的有效途徑之一，同時(shí)還能起到凝聚團(tuán)隊(duì)、密切交流的作用。

此外，通訊社還可以充分發(fā)揮校報(bào)專職編輯的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各自所長(zhǎng)，實(shí)行導(dǎo)師帶教制度，在科技類、校園類、人物類等領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干記者承擔(dān)大型稿件的能力，充分挖掘?qū)W生記者的潛能。同時(shí)，積極為優(yōu)秀學(xué)生記者提供到校外媒體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓其走出校門，在不斷的實(shí)踐中加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。

3.3 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)的骨干往往決定著通訊社的未來(lái)發(fā)展。要建立民主式管理機(jī)制，培養(yǎng)記者們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，形成良好的溝通氛圍，積極調(diào)動(dòng)每一個(gè)記者參與通訊社管理和決策的積極性。通訊社在思想學(xué)習(xí)生活方面也要給記者及時(shí)的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生記者在通訊社感受到大家庭的溫暖，更有利于激發(fā)學(xué)生記者對(duì)工作的熱情和責(zé)任心。

總之，打造一支新型的符合時(shí)代需求的學(xué)生記者隊(duì)伍將成為高校應(yīng)對(duì)媒體信息化沖擊下的必然選擇。只有把握好選拔關(guān)、制度建設(shè)關(guān)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)關(guān)才能激發(fā)學(xué)生參與宣傳報(bào)道的興趣、熱情和使命感，學(xué)生記者隊(duì)伍才能完成龐大的宣傳報(bào)道工作，為高校宣傳工作做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)生記者在實(shí)踐的過(guò)程中也能獲得適應(yīng)時(shí)代需求的技能和素質(zhì)。

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