情景活動中的真情寫作

沒有真情的文章不是好文章，而在作文教學中有一個讓語文教師頭疼的難題，就是學生作文材料干巴巴，無真情實感。究其原因，學生沒有用心靈來感知生活，文中沒有能真正打動人心的內容。劉勰《文心雕龍》云：“夫綴文者情動而辭發”，羅曼·羅蘭說過：“要照亮別人，自己心中要有陽光。”生活是寫作的源泉，語文教師必須組織學生開展各項活動，引導學生體驗生活，感悟生活，投入情感，寫好“情景作文”。

一、組織學生軍訓

學校對高一新生入學前進行軍訓，這是語文教師創設情境指導寫作的一個時機。炎炎烈日下，平日里生活優越，嬌生慣養的學生接受緊張、嚴厲、正規化的軍事訓練，盡管汗水濕透衣背，又苦又累，但學生卻很堅強。學生在軍訓日記中寫自己離家后對父母的思念，寫軍訓生活的艱苦，寫軍訓的收獲，感慨軍訓不僅加強自身的組織紀律性，提高了思想認識，而且鍛煉了自己的意志，感慨幾天的成長勝過幾年，有的甚至因此愛上綠軍裝，萌生了今后報考軍校保衛祖國的決心。

二、開展詩歌朗誦、演講、辯論等比賽

每學期，教師精心指導、組織安排學生參加詩歌朗誦、演講、辯論等比賽，賽后，布置學生抒寫內心感受。我們班曾經進行以“我為何而生”為話題的演講比賽，學生激情昂揚。選手們賽前準備充分，雖然許多都是首次參賽，但都鎮定沉著，贏得觀眾一陣陣熱烈的掌聲。學生在隨筆中或點評參賽選手的演講內容、演講風格，或暢談自己對人生的認識、感悟，參賽選手也抒寫自己演講時的真切感受，或緊張驚慌，或沉著冷靜等。有學生在《我第一次參加演講比賽》一文中寫道：“我邁著輕松自信的步伐走上講臺，我覺得頭腦中一片空白，但嘴里卻講的很流暢……，我不知如何走下臺，只聽到同學們熱烈的掌聲在耳邊回響，我為自己喝彩，我似乎更加深刻地理解了‘我為何而生’的內涵，不就是為了超越自我，打造自我，勇往直前嗎？”

三、組織家長與學生互通書信

教師召開家長會，要求每位家長給子女寫一封信，信中寫出家長對子女的期望和要求，教育和勉勵。信交給教師。作文課上，教師當堂給每位學生一封家長來信，要求學生當堂拆閱，并根據信的內容立即回信，為學生創設特定的情境、氛圍。家長信中有對孩子的殷切期望，還有對孩子無微不至的關懷，舐犢情深，還有家長的自責和對孩子的歉意。學生一邊讀信，一邊流下激動的淚水。含著熱淚，揮筆疾書，向父母傾訴自己的內心世界，抒寫心志，感謝父母對自己的養育之恩與關愛。也有學生在回信中勇于自我解剖，或直言批評父母一些不恰當的教育方法。一封封看似平常的信，消除了家長與子女間的誤會、代溝，溝通并加深了家長與孩子之間的感情，家長與子女相互理解，打動了父母的心，也強化了學生的自我認識和對人生的感悟。

四、組織學生觀看影視或編演課本劇

每學期，教師可組織學生觀看一些經典影片或其中的精彩片段，創設情境，指導學生作文。如《紅樓夢》、《阿Q正傳》、《家》、《雷雨》等。讓學生觀看后立即寫觀后感，或分析劇情，或評析劇中人物形象。劇中人物的一言一行給學生留下深刻的印象，學生寫出來的文章有理有據，真切感人。另外，現行高中語文教材中有不少文學作品，教師也可以指導學生自己編演課本劇，例如《廉頗藺相如列傳》、《最后一片常春藤葉》、《鴻門宴》等。學生對此興趣很濃，搶著扮演劇中角色，當一回“演員”，過一把戲癮。這種活動可分幾組進行，并進行評比。演出完畢后，“演員”與“觀眾”同時創作，或評價“演員”的表演技巧的優劣，或抒寫當“演員”的感受，由于“現演現寫”，寫出來的文章真實可信。

五、組織學生參加社會調查、采訪、旅游等活動

學生寫作的材料不可能限于校園生活，教師還要指導學生寫社會生活題材，都市生活題材，鄉村生活題材，自然風光題材等。因此教師應帶領學生走出校園，走向社會，了解大千世界，讓時代的活水流進學生的心田。每逢節假日，筆者要求學生外出旅游，開闊視野，增長見識，領略祖國山河美好風光，了解各地的人文景觀、風土人情，讓學生觀察大自然，受到美的熏陶，得到直觀感受，激發學生的創作愿望，大千世界的萬事萬物迎面而來，學生觸景生情，結合自己的生活閱歷，自然能寫出充滿激情的文章來。筆者還組織學生分組采訪先進人物，他們職業不同，有政府官員、醫生、企業家、教師，也有普通的工人、農民。學生通過采訪，了解身邊先進人物在各自不同崗位的英雄業績，獲得人生啟迪，在作文之中抒寫出對人生的深刻認識和感悟。

“文章不是無情物”，“無情難成文”，縱觀古今中外的優秀作品，無不具有真摯的感情，都是感于物而動于情的有感而發之作。特級教師于漪說過：“一書一畫，一草一木，一事一物，一聲贊嘆，一次批評，一個場景，無不是誘發學生的情感思維的因素。”語文教師要善于引導學生體驗生活，感受生活，打動學生的感情，撥動學生的心弦，讓學生不僅用智慧，而且用整個心靈感知周圍世界；讓學生將親歷的實踐和切身的感悟，訴諸語言文字，寫出內容充實，真摯感人、震撼人心的絢麗篇章。

（黃芳 江蘇省揚中市第二高級中學 212200）