淺析解決大學生厭學問題的方法

摘 要：大學生是祖國未來現代化建設的接班人，肩負著實施科教興國和中華民族復興的歷史重任。然而在各大高校，大學生厭學現象比較嚴重，不但影響學生的學業和將來，也會導致嚴重的社會問題。因此，通過對大學生厭學的原因分析，提出科學的解決大學生厭學問題的方法具有十分重要的意義。

關鍵詞：解決；大學生；厭學問題

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）30-0094-02

“少年強，則國強”。大學生是祖國未來現代化建設的接班人，肩負著實施科教興國和中華民族復興的歷史重任。大學生素質的高低，不僅關系到自身的發展，更與祖國未來的前途命運緊密相關。然而，在大學校園里，還有部分大學生學習勁頭不足，存在明顯的厭學現象。

據調查，在大學，基礎課逃課率在25%以上，至于哲學、近代史學等公共課的逃課率在50%以上。大學生厭學現象不但影響學生的學業和將來，也會導致嚴重的社會問題。造成大學生厭學的原因很多，個人因素、學校因素、社會因素、家庭因素等都是影響大學生厭學的原因。筆者在2012年撰寫的《大學生厭學原因的探析》一文中作了詳細分析，但是如何緩解大學生厭學現象、如何解決大學生厭學問題才是關鍵。通過問題的本質去尋找解決的辦法，所以，要想從根本上解決大學生厭學問題也需要從四個方面去解決。

一、學生方面

從大學生的角度講，學生要懂得如今已不是原來的那個一考定終身的時代，考上大學僅僅意味著人生的一個新的開始，也許一個人的成長在一定程度上要受制于客觀條件，但不可否認的是在信息時代，在資源共享的大背景下，個人的主觀能動性對于一個人最終的成功與否起著非常關鍵的作用。……