從唯物史觀視角分析大學(xué)生村官制度意義

摘 要：大學(xué)生村官制度作為中國特色社會主義制度性安排，意義深遠(yuǎn)。透過唯物史觀，從社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人培養(yǎng)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、青年人健康成長三重需求出發(fā)，明確闡明大學(xué)生村官制度的實(shí)施意義。它不僅促進(jìn)社會主義建設(shè)人才充分涌現(xiàn)，有力地推進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，也延伸了人才到農(nóng)村基層的鍛煉，拓寬了干部選拔的渠道和干部培養(yǎng)的平臺，幫助有志青年積極圓夢。

關(guān)鍵詞：唯物史觀；大學(xué)生村官制度；意義

中圖分類號：F320 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）30-0025-02

恩格斯說：“只要進(jìn)一步發(fā)揮我們的唯物主義論點(diǎn)，并且把它應(yīng)用于現(xiàn)時代，一個強(qiáng)大的、一切時代中最強(qiáng)大的革命遠(yuǎn)景就會立即展現(xiàn)在我們的面前。” [1] 唯物史觀是我們分析、研究人類社會歷史一切問題所應(yīng)堅(jiān)持的根本方法。它要求我們在進(jìn)行理論研究或分析人類社會發(fā)展中的某個問題時，應(yīng)實(shí)實(shí)在在地返回到這一理論或現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史中去，具體考察當(dāng)時歷史條件下人們的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力和需求的發(fā)展?fàn)顩r，以及由這些條件產(chǎn)生的人與人之間的關(guān)系，即從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)出發(fā)研究人類社會歷史發(fā)展中的各種復(fù)雜問題和現(xiàn)象。筆者認(rèn)為，透過馬克思主義的唯物史觀剖析大學(xué)生村官制度意義，并不是以理論裁剪事實(shí)，而是為全面地認(rèn)識大學(xué)生村官制度，抓住事物的根本，從而深刻地認(rèn)識事物的規(guī)律和發(fā)展趨勢，這對大學(xué)生村官制度的發(fā)展不無裨益。……