由“到此一游”管窺家庭教育失誤

前不久，頻現“到此一游”陋習報道，中國“萬里長城”上有，中國故宮上有，甚至在埃及神廟浮雕上也有，令中國人大失顏面。深刻反思，“到此一游”折射出中國家庭教育的嚴重失誤。家庭教育是青少年德育的重要組成部分，直接影響著國家的興衰和民族的興旺，我認為，目前家庭教育失誤主要表現在以下方面。

一、“學而優則仕”的觀念使家庭教育偏離方向

“學而優則仕”、高分崇尚等觀念使家長將孩子教育的重心發生了轉移，使孩子走上了一條“高分低能無德”的畸形發展之路。《弟子規》強調以德為首，學文在次：“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”

二、生活條件的改善膨脹了孩子的享樂欲望

衣食無憂、不經風雨，使孩子意志力薄弱，免疫力差，受不了挫折與失敗。有些家長為了補償自己童年的不足，給孩子最好的享受，造成孩子懶惰，不干家務，不懂節儉，好大喜功，偏激排斥，把不勞而獲當成理所當然。

三、現代科技的發展使孩子降低了分辨能力

高科技雖然使孩子的眼界開闊了，思想活躍了，但缺乏家長的科學引導和教育，使孩子分辨能力降低，盲目模仿，網上交友，以牙還牙，情色暴力等，并以此為榮，以此為豪。

四、現代時尚的沖擊誤導了孩子選擇榜樣

坐高檔車，戴高檔表，拿高檔手機，吃高檔宴席，追星攀比，成了孩子的追求，使之思想空虛，缺乏理想，價值觀虛無縹緲。

五、傳統文化教育的缺失使孩子丟失了做人的根本

學校、社會、家庭普遍重智輕德，公德教育更是少之又少，特別對中國傳統文化教育重視不夠，不知道“人”該怎樣做。孩子對正直、節儉、孝順、謙恭、同情、寬容、禮儀、品行、探索等優良傳統淡漠無知，不懂給老幼孕殘讓座，在公共場所為所欲為，家長對此也視而不見。

六、家長的作為讓孩子耳濡目染

少數家長對自身要求不嚴格，不能以身作則，不能保持健康的生活方式，不能在孩子面前彰顯文明，其形象、追求、喜好、品質、道德、家教直接影響著子女的成長，漸漸地使孩子把失德行為當成習慣性動作。極少數家長給孩子有意識地灌輸特權思想，造成孩子終身遺憾。

家庭是社會的細胞，家風從無形之中、細微之處影響著下一代，每個家庭都應該十分重視孩子的文明、公德、品質教育，這是對孩子負責，也是對國家負責、對民族負責。

（作者單位 甘肅省華亭縣山寨初中）

編輯 王團蘭