淺談初中數學與高中數學學習的銜接問題

摘 要：學生從初中升入高中，在經過一段時間的學習之后會發現高中數學比初中數學要枯燥難懂得多，有些數學內容無論付出多大的努力，依然學不會，這樣學生就漸漸失去了對數學學習的興趣。所以很多家長也會反映這樣一種現象：很多孩子初中數學學習成績很好。但是進入高中以后，成績開始退步了，而且也對部分高一的學生進行了調查，數學基本上被學生認定為最難的學科，并且有一部分學生表示對高中數學的學習失去了信心。出現這種情況很大一部分原因就是教師沒有做好初中數學和高中數學的銜接問題。

關鍵詞：初中數學；高中數學；銜接問題；學習態度；學習方法；心理健康

提到數學學習，不少人都是搖頭，更不用說高中數學了，近年來本人在不同學校的眾多的初中學生和高中學生的問卷調查中，一般提及數學學習的問題，學生都是持漠然或者害怕的態度，特別是針對高一年級這個階段的學生問卷中，學生給的回答都是一個：初中數學與高中數學幾乎沒有多大的聯系，落差太大了。讓我印象深的有個剛進高二的學生這樣回答：老師，也許你不知道，如果初中數學中等成績的人到高中要學好數學甚至要翻百分大關，那是頭發都要熬白的事情。作為從初中到高中有過完整教學經歷的數學教師，對于怎樣走好初中數學到高中數學這個銜接過渡問題，不能不關注。在高一年級的數學教學工作中，本人……