方格稿行末，漢字和標點怎么寫為宜？

問：由于學生的作文簿每行一般只有12～14個方格，所以指導學生謄抄習作到作文簿中，經常要遇到行末最后一個方格“既要寫漢字，又要寫標點”的情況。請問：以“逗號”為例，這個“逗號”與“漢字”一起寫在方格稿內，還是“逗號”寫在方格稿外？

答：這個問題在教學實踐中確實經常遇到，但目前似乎還沒有一個明確的答案。筆者特意在《小學語文教學》QQ群征詢大家的意見，給出兩個答案供大家選擇：（1）“漢字”和“逗號”一起寫在最后一個方格中；（2）“漢字”寫在方格中，“逗號”緊貼著方格，寫在方格外的右下角。結果見仁見智，莫衷一是。筆者為此也請教過相關教研員，結果也沒有得確定的答復。看來，這個問題雖然微小，但有進一步討論的價值。

曾經在2011年度的《小學語文教師》雜志上讀到過一則“一得錄”，作者介紹怎樣指導學生將“‘漢字’和‘逗號’一起寫在最后一個方格中”，筆者以為不妥。因為這樣做，一定會影響“漢字”的書寫空間，也就是說，最后一個“漢字”非“瘦身”不可。筆者贊同“‘漢字’寫在方格中，‘逗號’緊貼著方格，寫在方格外的右下角”這樣的做法。從教學實踐來看，方格稿每行最后一格的右邊，一定還存在著一些“空白處”。“漢字”正好寫到方格稿“最后一格”，接下來的“逗號”就很自然地寫到“格外的右下角”了。這就是說，我們在“最后一格方格”的右邊，緊接著想象出了一個“方格”。這樣一來，這個“逗號”就能按照我們平時的書寫習慣，寫在這個想象出的“方格”中，也就是“格外的右下角”。不知我這樣的回答，大家覺得有沒有道理？

（作者單位：浙江省嘉興市秀洲區教育研究和培訓中心 責任編輯：辛銘）