一、教材內(nèi)容分析
(一)教學(xué)背景
麗江地處云南滇西北三江并流的橫斷山脈,得天獨(dú)厚的高原氣候,豐富的自然生態(tài)資源,成為野生食用菌的良好生長(zhǎng)環(huán)境,每到七八月的雨季是松茸、雞縱、一窩菌,干巴菌,銅綠菌等野生食用菌紛紛上市,成為游客和市民餐桌上的美味佳肴,因此學(xué)生對(duì)野生食用菌是非常熟悉,也經(jīng)常上山自采自食,其味無(wú)比鮮美,同時(shí)對(duì)食用菌的栽培技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,為此,我校開(kāi)設(shè)校本教材中設(shè)置了“食用菌栽培”這一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課程,課程以食用菌的基礎(chǔ)知識(shí)為載體,通過(guò)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中的實(shí)踐操作,并獲得成果,以及走出校門到當(dāng)?shù)厥秤镁耘噢r(nóng)戶參觀學(xué)習(xí),并撰寫總結(jié)報(bào)告,長(zhǎng)期以來(lái)該綜合實(shí)踐活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)和好評(píng),使其成為學(xué)校校本教材的一個(gè)亮點(diǎn)。
(二)教學(xué)流程
1 平菇室內(nèi)栽培,教學(xué)中首先要讓學(xué)生在平時(shí)已有的感性的基礎(chǔ)上從生物學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)理解平菇的生物學(xué)物特性和栽培方法,然后才進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室中以3-4人一組,親手實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)培養(yǎng)基的配制和滅菌以及菌種的接種(栽培種)等方法技術(shù),最后培養(yǎng)到培養(yǎng)箱中,每隔一段時(shí)間觀察記錄菌種的生長(zhǎng)狀況,直到長(zhǎng)出平菇的子實(shí)體,獲得成果。
2 在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,帶學(xué)生參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的平菇栽培基地,并與實(shí)驗(yàn)室的栽培方法進(jìn)行比較,進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的聯(lián)系和區(qū)別,以及實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題和處理。
3 通過(guò)對(duì)前面的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn),及參觀訪問(wèn),要求學(xué)生撰寫該內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,并可提出實(shí)踐活動(dòng)中存在的及需要改進(jìn)的問(wèn)題,以提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)方面:
1 概述平菇的生物學(xué)特性。
2 了解蘋菇室內(nèi)栽培的技術(shù),包括培養(yǎng)基的配制和栽培方法。
(二)能力方面:
1 通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的討論,使來(lái)源自于日常生活中的感性認(rèn)識(shí)(即原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn))與新的知識(shí)建立起聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的能力。
2 通過(guò)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里栽培過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。
3 通過(guò)對(duì)平菇栽培的生產(chǎn)地的參觀學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)過(guò)程
情境引入:①請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己家鄉(xiāng)都有哪些野生食用菌?它們生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境?什么季節(jié)可采到磨菇?采到的磨菇都能吃嗎?②如果要能在一年四季都能食用鮮磨菇,那用什么方法來(lái)解決呢?
因此,生產(chǎn)上用人工栽培的方法,生產(chǎn)出了許多品種的食用菌,其中平菇室內(nèi)栽培最為廣泛。
平菇(側(cè)耳)在植物分類學(xué)上屬于真菌門,擔(dān)子菌亞門層菌綱,傘菌目,口磨科,側(cè)耳屬栽培較多的是糙皮側(cè)耳和美味側(cè)耳在多類食用菌中,平菇的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,平菇素以富含蛋白質(zhì)著稱,其味足以與雞肉媲美,且鮮而不膩。
平菇是世界上主要栽培食用菌之一,但栽培歷史較短,它具有適應(yīng)性廣,培植方法簡(jiǎn)便,場(chǎng)所多樣,成本低,見(jiàn)效快,不但適于工廠大規(guī)模生產(chǎn),也可作為家庭副業(yè),前途廣闊。
(一)平菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育(以設(shè)問(wèn),然后師生共同解決問(wèn)題的方式進(jìn)行)。
設(shè)問(wèn):①平菇的形態(tài)上可分為幾個(gè)部分?地上部分叫什么?
知識(shí)要點(diǎn):平菇的菌蓋為貝殼狀或扇狀,菌蓋下方長(zhǎng)著許多長(zhǎng)短不等的菌褶,呈白色菌肉白色,肥厚柔妹,菌柄側(cè)生,菌絲棉絨狀,粗壯潔白,菌種在冰箱中冷藏時(shí),常沿管壁長(zhǎng)出濃密的氣生菌絲,平菇靠孢子繁殖在白色菌褶里,孢子圓柱形,無(wú)色,所以栽培時(shí)常見(jiàn)成熟的孢子落在瓶頸處,堆積成一層白色的粉末。平菇靠營(yíng)養(yǎng)菌絲(葡伏菌絲)從培養(yǎng)基中分解養(yǎng)料吸收營(yíng)養(yǎng)。
設(shè)問(wèn):②平菇是怎樣生長(zhǎng)發(fā)育呢?可分為幾個(gè)期?
知識(shí)要點(diǎn):平菇的地上部分稱作子實(shí)體,即我們平時(shí)食用部份。從原基至子實(shí)體成熟約經(jīng)7-30天,子實(shí)體前期菌柄生長(zhǎng)快而菌蓋則后期生長(zhǎng)快,其顏色逐漸由深變淺,孢子釋放則以成熟中期最多,老熟期結(jié)束。
(二)平菇的生活史
設(shè)問(wèn):③平菇通過(guò)什么方式生殖的呢?
知識(shí)要點(diǎn):平菇成熟后,擔(dān)孢子從菌褶上彈射出來(lái),在適宜的環(huán)境條件下孢子萌發(fā)、伸長(zhǎng)、分枝形成單核菌絲。兩個(gè)不同性別的孢子萌發(fā)的單核菌絲結(jié)合形成雙核菌絲,同時(shí)進(jìn)行鎖狀聯(lián)合,生長(zhǎng)繁殖形成菌絲體,在適宜環(huán)境下,分化成子實(shí)體原基,然后不斷形成菌蕾,再繼續(xù)分化為菌蓋菌褶和菌柄,即平菇子實(shí)體,子實(shí)體成熟后,在菌褶兩側(cè)著生的孢子被彈射出來(lái),在適宜環(huán)境下孢子萌發(fā),又開(kāi)始新一代生活,這就是平菇生活史。
四、教學(xué)反思
在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,因?qū)W生對(duì)野生菌和食用菌有一定的感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的興趣,積極參與實(shí)驗(yàn)操作,認(rèn)真調(diào)查訪問(wèn),提出存在的問(wèn)題,但在學(xué)習(xí)平菇生物學(xué)特征性因內(nèi)容較抽象,而使有些學(xué)生有一定困難影響學(xué)習(xí)興趣,二是培養(yǎng)時(shí)間較長(zhǎng),有些組員不能堅(jiān)持管理并觀察記錄,從而影響了栽培結(jié)果及學(xué)習(xí)效果。這些在以后的課程中應(yīng)注意調(diào)試,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
(責(zé)任編校:白水)