高分子材料與工程專業畢業設計改革探索①

摘 要：隨著“卓越工程師教育培養計劃”的逐步實施，作為工程教育的基本特點之一的實踐教育的地位日益突顯，實踐教育在應用型本科教育中更為舉足輕重。畢業設計是培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神的重要實踐環節。該文對當前高校本科畢業設計存在的普遍問題加以分析，探討了“卓越工程師教育”背景下高分子材料與工程專業本科畢業設計教學實踐中的一些體會。

關鍵詞：卓越工程師 畢業設計 教學改革 高分子材料與工程

中圖分類號：G410文獻標識碼：A文章編號：1674-098X（2013）04（b）-0146-02

教育部“卓越工程師教育培養計劃”，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家中長期人才發展規劃綱要》的重大改革項目，也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措。該計劃旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。針對高分子材料工程專業，其培養目標是以培養具有國際視野的側重于工程應用的創新型高端工程人才，根據工程界、企業界對未來高端工程人才知識、能力和素質的要求，培養具有扎實的工程理論基礎、良好的科學素養和工程素質、較強的創新意識和創新能力，掌握了高分子材料合成、改性、加工、生產和應用技術并具有較強組織、開發、管理能力的，適應現代大工程要求和國際市場需求的一流高級工程人才?！?br>