以賽促教 總結提高

在今年3月份發布的2013年全國職業院校技能大賽競賽規章里，由于網絡綜合布線項目的贊助商發生了變更，比賽操作裝置隨之也發生較大變化，操作內容增加了光纖冷接、25對大對數端接、同軸電纜端接等新內容，各環節分值比例也有較大變動。在了解到這一新情況后，鄭州市信息技術學校領導馬上發動多方力量，及時購買新設備、新材料，添置新工具，還積極為指導教師提供外出學習的機會。在今年3月23日的河南省中職技能比賽中，我校代表隊獲得一等獎，以一等獎第一名的身份取得了參加國賽的入場券。6月26日，我們又在國賽中獲得網絡綜合布線三等獎的成績。

作為指導教師，通過今年指導學生訓練和參賽，有一些心得與大家分享。

1.指導訓練是一個不斷學習的過程。學生在訓練中遇到的技術問題需要指導教師來解答和指導。因此，指導教師要勤于查資料，要不斷與其他老師一起研究交流，這樣才更有利于問題的及時解決。

2.要根據每個隊員的特點，進行合理分工，進行流程研究和實踐，這樣才能提高備戰效果。

3.嚴格要求，用目標吸引學生。訓練是一個長期的過程，作為團體項目，如果有一個學生產生消極情緒，就會對團隊其他成員造成不良影響。因此，指導教師要明確紀律，對訓練內容要制訂出嚴格的計劃，這樣學生才不會懶散。

4.在備戰過程中，指導教師和隊員在一起的時間要比他們與班主任、任課老師在一起的時間多，指導教師關心隊員要做到無微不至，與他們建立起良好的師生關系，熟知隊員的心理狀態，關心他們的生活、運動和休息，消除他們的后顧之憂，保證隊員全身心地投入訓練。

通過參加比賽，我深刻體會到，往往是平時訓練中沒有注意到的細節、沒有訓練到位的技能，在比賽時總會表現出來，讓人后悔莫及。通過這次參加國賽，我總結出訓練中需要注意的一些要點：

1.注重基本功訓練，注重細節操作的訓練 。無論是訓練還是比賽，整個過程都由每一個細節操作構成，隊員必須既要按時完成整體任務，又要注重基本功。細節決定成敗，只有注意各個細節，充分考慮到每個環節，仔細檢查，才能使比賽盡善盡美。平時訓練中要認真研究每個隊員的每一個操作細節，才能做到技術無失誤。

2.有針對性地在各種復雜條件下進行訓練 。例如，有時需要故意把各種線纜弄亂，考驗隊員的理線速度和心理素質；購買不同材料，讓隊員學會適應針對各種材料的操作；在訓練時只提供必不可少的工具，讓學生熟悉各種工具或者缺少某種工具時也要會變通操作；模擬真實的比賽環境，高溫條件不開空調，讓學生適應炎熱狀態下的操作。

3.培養學生的綜合素質和能力。提高學生的運算能力、讀題和記題能力，讓學生練習書寫數字、英文字母，以便在寫標簽時字跡清晰工整。細微處體現隊員的綜合素質。

4.培養學生的良好習慣。讓學生在訓練時養成及時打掃衛生、清理垃圾的習慣，養成及時整理訓練工具，用完就放回工具箱中的習慣，養成及時整理訓練材料、節約材料、準備下次練習時所用材料的習慣。要求學生養成每次工作完成之后就對操作結果進行測試的習慣。

5.加強理論知識學習 。網絡綜合布線項目表面上看都是學生在動手操作，甚至只是在一個模擬的墻面上進行訓練，但背后有布線的理論知識和國家標準在支撐，操作的失誤就反映出對理論知識的不理解。因此，指導教師要帶領學生學習關于綜合布線的理論知識，讓他們學會用理論指導實踐操作。

參賽的過程本身也是一個提高的過程，只有不斷總結和反思，才能查漏補缺、改進方法、完善措施，才能把工作做得更扎實、更有效。相信通過大家的共同努力，我們不僅能在賽場上取得更優異的成績，也能夠通過大賽進一步完善技能教學，進一步提升教學質量，這才是我們最根本的目標。（責編 王鵬飛）