探討金融學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)與思路

摘要：金融學(xué)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的核心課程之一，由于其知識(shí)點(diǎn)廣泛、學(xué)科實(shí)用性較強(qiáng)，在開(kāi)展課程教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教學(xué)方法及教學(xué)實(shí)踐提出了更高要求。特別是國(guó)際金融體系日趨復(fù)雜，金融學(xué)與其他學(xué)科間的融合趨勢(shì)更易明顯，為此，本文將結(jié)合我校金融學(xué)教學(xué)實(shí)際，從順應(yīng)金融學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)上，探討金融學(xué)教育觀念、教學(xué)模式、課程體系及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革思路，以滿足未來(lái)“大金融”時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的發(fā)展需要。

關(guān)鍵詞：金融學(xué)；教學(xué)改革；發(fā)展趨勢(shì)；基本思路

金融是經(jīng)濟(jì)的中心，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要組成部分。金融學(xué)作為財(cái)經(jīng)類專業(yè)的核心課程，因其涵蓋的知識(shí)點(diǎn)較為廣泛，對(duì)課程教學(xué)實(shí)用性要求較高，尤其是隨著國(guó)際金融活動(dòng)一體化趨勢(shì)的日益迫切，對(duì)金融學(xué)與其他學(xué)科間的融合與滲透，已經(jīng)成為未來(lái)金融學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。為此，結(jié)合金融學(xué)課程教學(xué)實(shí)際，在充分借鑒國(guó)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索課程體系、教育理念、教學(xué)模式創(chuàng)新、以及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革思路，為提升金融學(xué)課程教學(xué)實(shí)效而做出有益的嘗試。

一、推進(jìn)教學(xué)改革是金融學(xué)專業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)要求

金融學(xué)的發(fā)展與金融活動(dòng)是緊密聯(lián)系的，在近三十年的金融政策變革中，我國(guó)金融市場(chǎng)越來(lái)越國(guó)際化。無(wú)論是證券、保險(xiǎn)、信用等金融交易活動(dòng)在全球范圍內(nèi)達(dá)到了迅速發(fā)展，在無(wú)國(guó)界的金融大環(huán)境下，一國(guó)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定將關(guān)系到世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，尤其是在我國(guó)加入世貿(mào)組織以來(lái)，金融業(yè)的發(fā)展在開(kāi)放與包容中更趨國(guó)際化?！?br>