語言的想象力

□姜 劍 羅 原（湖北衛視）

俗話說“耳聽為虛，眼見為實”，這里的“虛”與“實”有兩層含義，分別是指可信度和想象力。廣播電視由于形態不同，傳播方式各異，主持人在使用語言這種工具時也會存在著差異性，這種差異性決定傳播效率也決定著語言的想象力。

○耳聽為虛

廣播只有一種傳播方式那就是﹣聽，受眾只能用耳朵來接受信息，傳播方式單一是廣播被認為的最大劣勢，殊不知這種劣勢在想象力的面前卻是最大的優勢。耳聽為虛的“虛”，原本詞意是不可信，在只能用耳朵聽的廣播媒介中這個“虛”就立刻變成了寫意，轉化成無限的想象空間。凡是聽廣播的人都有同樣的感受，因為看不見，所以聽到廣播主持人的語言后腦海中會升騰出一個具體的人物形象，這是受眾心目中的主持人形象，他可以非常具體，甚至包括膚色、五官、發型、身高和表情等等，每個人腦海中的主持人型象都不相同。這是受眾對廣播主持人自我刻畫的完美標準，是聲音塑造的人物形象，是廣播帶來的最基本的想象力。

廣播節目有新聞、娛樂、聊天互動、廣播劇、評書等，在這些有限的節目類型中廣播劇和評書不一定最受歡迎但一定是最有吸引力的，這種吸引力不完全依賴于節目形態，而是由語言構成。這類節目往往會用大量形象的語言刻畫人物，描述細節，推動情緒，讓受眾自己做導演根據語言的魅力在腦海中展現一幅幅與之相配的畫面。這種語言除了傳遞信息之外創造了最美的力量，那就是想象力。想象力產生了吸引力這是廣播的價值所在。廣播的語言需要結合廣播的自身特點有所調整，雖然上述兩種節目形態的語言節奏較慢，信息量的類型也與其他節目形態不同，但其中蘊含的最寶貴的價值不能被丟棄。相對于其它媒介，信息量并不是廣播的優勢，對于廣播而言，信息的目的不在于量，而在于受眾根據信息作出的一種自我描繪。廣播節目主持人應該根據節目類型適當調整語言結構，有效控制其語言節奏，在傳遞信息量的基礎上加入更多的形象化描述，以期給受眾帶來更多更豐富的想象力。耳聽為虛好似國畫中強調的意境，在潑墨山水，花鳥蟲魚的大量留白后給人帶來的無限遐想，當走進這種遐想中得到的滿足卻是實實在在的。

○眼見為實

電視在廣播的基礎上增加了“視”的功能，所見即所得，因為可以看得見，所以電視讓信息傳遞更高效、更直觀、更準確，雖然這在一定程度上限制了受眾的想象力，但并不意味著想象力因此喪失，要實現電視語言的想象力勢必給主持人提出了更高的要求。

電視主持人需要面對兩個問題：一，可信度。二，想象力。只有擁有了可信度才能更近一步使語言擁有想象空間。電視主持人的語言想象力是一種綜合評價，它除了語言傳遞信息的基本作用之外還包括表情、肢體和服飾等眾多元素，在這些眾多元素中主持人的表情是一種極其重要的語言形態，它配合主持人的口頭語言一起使用，相輔相成互為作用。如果主持人對自己的語言缺乏理解和準確的消化，勢必會因為緊張或表象化，通過表情和眼神傳遞出來，可信度一定會大打折扣，即便表演技巧爐火純青但眼睛不會說謊。肢體和服飾元素是錦上添花，但如果缺失對可信度和價值認同也會帶來一定影響。可信度說白了就是價值認同，是一種信任，如果主持人運用各種元素表現出來的狀態缺乏可信度，觀眾會通過手中的遙控器作出選擇。由此可見，電視主持人被受眾接受是第一步。

建立可信度雖然需要使用一些諸如表情、肢體、型象包裝等多要素技巧，但語言是本質是關鍵。我們通常要求主持人的語言要有感染力，這種感染力就是主持人營造出來的一個想像空間。新聞性語言講究信息價值，受眾會依據主持人傳遞的眾多有效信息進入自己的思考空間，這個思考的過程就是想象力的釋放過程，他能夠指導受眾的社會行為。文藝性語言講究氛圍營造，受眾的喜怒哀樂會跟隨氛圍持續釋放，以達到受眾的精神滿足，這種根據氛圍而進行的情緒釋放就是另一種想象力功能。電視主持人需要根據不同節目類型適度調整自己的多要素語言，以達到與各自節目相契合的價值訴求，多要素語言有技巧，但更多的是知識和社會閱歷的累積。

○做功課是釋放想象力的前提

廣播和電視雖然傳播手段不同，但價值傳遞的目的是一致的，電視主持人需要面對的挑戰更多，難度也更大。也因為傳播手段，注定受眾是被動跟隨，為了能讓廣播電視面對新媒體的巨大挑戰更具吸引力，主持人的職責就是充分消化吸收手頭的語言信息，拓展更豐富更廣泛的社會信息，將之轉化為想象力影響受眾。語言是主持人的職業工具，這個工具內涵豐富，主動挖掘和探索語言的內涵是對信息的深層次解讀，是主持人必須要做的功課。

一、緊扣主題。首先要準確了解節目的目的和意圖，所有信息皆為主題服務，不能游離在主題之外。主持人的掌控力如同放風箏，在合適的時候放出去，在必要的時候隨時能收回來。

二、搜集信息。調動一切手段搜集整理與主題相關的信息，多元化的信息只會讓主題更豐滿，努力做到手中有貨心中不慌。但使用信息是切忌重復和啰嗦。

三、表述語態。講述式語態是一種平等的交流語態，更容易激活形象力也更容易被觀眾所接受。口號式和報告式的書面語態基本不具備視覺想象力功能。

準備工作還有很多方法，這里不再一一表述。

想象力是主持人運用語言這一工具營造出來的一個虛擬空間，這個空間不一定百分之百真實，但受眾在這個空間里的情感體驗確是實實在在的。語言想象力釋放得當，可以轉化成一股巨大的凝聚力和吸引力，這也是廣播電視主持人可持續發展的生命力所在。