如何做好高考英語(yǔ)完形填空題

摘 要： 自高中新課改以來(lái)，高考英語(yǔ)命題發(fā)生了顯著變化。其中完形填空題選材更生活化并具有啟發(fā)教育意義，但該題型學(xué)生得分率普遍偏低，值得探討。

關(guān)鍵詞： 完形填空 高考命題趨勢(shì) 做題方法和技巧

一、了解題型特點(diǎn)及高考命題趨勢(shì)

完形填空是一種綜合題型，它測(cè)試了學(xué)生對(duì)空缺語(yǔ)篇的準(zhǔn)確修補(bǔ)能力，考查了學(xué)生對(duì)詞匯意思的辨析，對(duì)詞法規(guī)則的靈活處理和運(yùn)用能力，以及對(duì)生活常識(shí)和文化知識(shí)的掌握程度。

綜觀近年高考完形填空題，大部分都是記敘文或夾敘夾議的故事類文章。故事情節(jié)曲折、線索清晰、結(jié)構(gòu)完整，并有一定的教育意義。如2012高考：（陜西）小女孩迷路被小狗救回家的故事。（山東）一對(duì)德國(guó)夫婦為無(wú)家可歸者提供幫助的故事。（北京）激勵(lì)使主人公實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

二、掌握正確的做題方法

（一）細(xì)讀首尾部分，預(yù)測(cè)全文。

為了使考生快速進(jìn)入主題，建立正確的思維模式，命題人往往會(huì)保留首尾句的完整性或者對(duì)首尾部分設(shè)空簡(jiǎn)單，因此要充分利用這個(gè)窗口捕捉一切有價(jià)值的線索，發(fā)揮想象力，構(gòu)思出文章內(nèi)容的輪廓。

（2012陜西）One sunny afternoon，a seven-year old girl went for a walk.She crossed a large area of grassland into the woods 26 she realized that she was lost.

Seeing their daughter and dog coming back，the parents burst into tears of 45.That night Laddy had a hero’s supper：a huge meal of steak.

從前后材料可看出文章講述一位小女孩在樹(shù)林散步時(shí)迷路，最后被小狗Laddy救回家的故事。

（二）通讀文章掌握大意。

有的學(xué)生做題時(shí)抱著急于求成、節(jié)省時(shí)間的心理，未通讀文章就迫不及待地開(kāi)始做題，結(jié)果只是就句論句，無(wú)法形成連貫的思路。正確的方法應(yīng)該是讓自己靜下心來(lái)，從頭到尾快速閱讀文章，以便從整體上感知全文、掌握大意。在此過(guò)程中，可跳過(guò)空格，不拘泥于某個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞，但要注意完整句子的提示，努力找出關(guān)鍵詞，抓住故事線索。

（三）前后兼顧，先易后難。

通讀之后要仔細(xì)觀察空格前后句子，逐句進(jìn)行分析，從而確定出空格處的大意，同時(shí)要考慮到時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞性，句式是否合理。遵循先易后難的原則，先選出那些根據(jù)上下文就能確定的答案，增強(qiáng)信心、減輕心理壓力，然后集中精力仔細(xì)推敲那些難以確定的題。

（四）代入答案，復(fù)查全文。

初步選定答案后，一定要再次耐心地通讀全文，從而更改那些不合理、不貼切的答案，使文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

三、掌握做題技巧

（一）利用復(fù)現(xiàn)信息。

完形填空中有的信息是上下文重復(fù)出現(xiàn)的，如同一詞、同一結(jié)構(gòu)。（2012陜西）Cold and tired，she fell alseep near 32。32題看似有難度，但是凡是很唐突、無(wú)從下手的題，在后文一定有提示。果然在后文提到“小狗在小溪旁看到小主人”，故選A.stream。

（二）利用固定搭配、固定句型。

完形填空題常會(huì)考查一些固定句型或固定短語(yǔ)。（2011陜西）Money would be of little 34 to them.A intest B.concern C .useD.attraction 34題就考查了be of+n結(jié)構(gòu)，排除B，D項(xiàng)，依文意選定C項(xiàng)。

（三）利用語(yǔ)篇標(biāo)志。

語(yǔ)篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞。表示邏輯關(guān)系：thus，therefore，so；表示遞進(jìn)關(guān)系：besides，what’s more；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：but，however。（2012陜西）He looked in the fields.But he couldn’t find his mistress anywhere. However，from the ground came a 35 scent as he lowered his head.However暗示出小狗嗅到小主人的氣味，那當(dāng)然是它所熟悉的，故選D.familiar。

（四）分析語(yǔ)境與詞匯辨析相結(jié)合。

完形填空對(duì)詞匯的考查，體現(xiàn)在近義詞的辨析。如果孤立地看挖空的句子，那么可能每個(gè)選項(xiàng)都無(wú)懈可擊，但要確定出最佳的答案，只能根據(jù)全文內(nèi)容和故事情節(jié)，即從語(yǔ)境中判斷篩選出。（2012北京）As I grew older，and was 37 exposed to more my interests in the world of dance 38 varied.A rarely B.certainly C probably D.consistently。隨著作者年齡的增長(zhǎng)，接觸的事物越來(lái)越多，興趣肯定也發(fā)生了變化，故38題選B項(xiàng)。

（五）利用文化背景和生活常識(shí)。

完形填空題中有時(shí)滲透著文化科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。考生在做題時(shí)要積極調(diào)動(dòng)自己掌握的文化背景和生活常識(shí)，并靈活加以運(yùn)用，從而簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程，為自己節(jié)省寶貴的時(shí)間。

總而言之，做好高考完形填空題，我們需要具備扎實(shí)的功底。平時(shí)要注意夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，重視閱讀訓(xùn)練，在做題過(guò)程中要選擇正確的做題方法，靈活運(yùn)用一些做題技巧。

參考文獻(xiàn)：

[1]任志鴻.五年高考分類解析與策略.

[2]薛金星.高考題模擬題.