LED照明產品國內市場發展現狀及其前景分析

摘 要： 在當前全球能源短缺的憂慮再度加深的背景下，節約能源愈加成為人們未來面臨的重要問題。在照明領域，LED照明產品以其高節能、利環保、壽命長等一系列優點，逐漸走進大眾的視野。然而因為價格、宣傳等方面的因素，LED照明目前仍未能得到很好的普及。本文結合常熟理工學院兩大校區燈具安裝使用的具體數據，對LED照明的國內市場發展現狀及前景進行分析，希望借此讓人們對LED綠色照明有進一步的了解與接受。

關鍵詞： LED照明 市場現狀 前景 建議

一、LED照明背景知識

（一）LED照明定義。

LED（Lighting Emitting Diode）照明即是發光二極管照明，是一種靠半導體固體發光器件照明的技術。它是利用固體半導體芯片作為發光材料，在半導體中通過載流子發生復合放出過剩的能量而引起光子發射，直接發出紅、黃、藍、綠色的光，在此基礎上，利用三基色原理，添加熒光粉，可以發出紅、黃、藍、綠、青、橙、紫、白色等任意顏色的光。LED照明產品就是利用LED作為光源制造出來的照明器具。

（二）LED照明特點。

1.不同照明特點簡單對比。

目前光源一共出現了四代：白熾燈（鹵鎢燈），熒光燈（日光燈、節能燈），高強度氣體放電燈（高壓汞燈、金屬鹵化物燈、高壓鈉燈），半導體發光二極管（LED）。LED作為第四代電光源，毋庸置疑擁有前三代電光源所不具備的優勢。以下為這些光源的簡單對比：

2.LED照明具體優勢。

（1）高節能：直流驅動，超低功耗，電光功率轉換接近100%，在同樣的照明效果下，LED的耗電量為白熾燈的1/8，為熒光燈的1/2。

（2）利環保：LED是由無毒的材料制成的，不含鉛汞等污染環境的元素，同時LED廢棄物也可以回收再利用。

（3）壽命長：固體冷光源，環氧樹脂封裝，不存在燈絲發光易燒、熱沉積等缺點。1支LED燈泡的壽命是4萬小時，相當于7支普通熒光燈，40支普通白熾燈。

（4）多變幻：LED光源可利用紅、綠、藍三基色原理，在計算機技術控制下使三種顏色具有256級灰度并任意混合，形成不同光色的組合，實現豐富多彩的動態變化效果及各種圖像。

（5）高新尖：與傳統光源單調的發光功能相比，LED光源是低壓微電子產品，成功融合了計算機技術、網絡通信技術、圖像處理技術、嵌入式控制技術等，所以亦是數字信息化產品，是半導體光電器件“高新尖”技術，具有在線編程、無限升級、靈活多變的特點。

（6）安全可靠：使用冷發光技術，發熱量比普通照明燈具低很多，可安全觸摸，同時減少火災發生的可能性。

二、LED照明發展現狀及存在的問題

（一）常熟理工學院兩大校區燈況。

常熟理工學院是一所以理工為主、應用技術教育和教師教育為特色的江蘇省省屬公立本科高校。學校前身是創辦于1958年的蘇州師范專科學校和1984年建校的常熟職業大學。學校現有東湖、東南兩個校區，其中東湖校區建于2004年，東南校區則建于2010年。以下為兩校區的燈況數據：

從兩校區不同燈況對比中可以感受到這樣一種趨勢：白熾燈日漸淘汰，節能型熒光燈燈居主體地位，LED照明方興未艾。相較于東湖校區，2010年建成的東南校區從一開始就舍棄了高能耗、低效率的白熾燈和日光燈，選擇節能燈作為照明主體，而東湖校區近年來也使用節能燈具替換原先的老舊燈管。由此可見，學校的節能環保意識正不斷增強。此外，學校嘗試性地在東南校區安裝了LED地燈作景觀照明用，同時也在東湖圖書館進行部分試點。雖然數量不多，由此反映出LED照明正逐漸走進大眾視野，其市場前景可見一斑。但從學院照明整體情況來看，距離真正意義上的綠色照明還存在很大的差距。

（二）國內LED照明市場的總體狀況。

中國LED產業起步于20世紀70年代。經過30多年的發展，中國LED產業已初步形成了包括LED外延片的生產、LED芯片的制備、LED芯片的封裝和LED產品應用在內的較為完整的產業鏈。而LED的應用領域非常廣，已經從最初簡單的電器指示燈、LED顯示屏發展到LCD背光源、景觀照明、室內裝飾燈等其他領域，可大體區分為背光源、照明、電子設備、顯示屏、汽車等五大領域。目前，LED技術在顯示屏和汽車領域中發展較為順利，但就LED照明領域而言，其國內市場狀況似乎不容樂觀。

作為全球第一大照明光源和燈具的生產國，我國的照明產品在全球所占的份額能達到三分之一左右，但主要還是集中在中低端產品。與此相對應的，在我國龐大的照明產品市場中，目前白熾燈、熒光燈等傳統照明依然占據著絕對的市場份額優勢，而LED照明的市場滲透率非常低。據LED產業研究所（GLII）最新數據顯示，2012年LED燈具市場滲透率僅占7%左右，而在此之前一度不曾超過1%。另外，從LED照明在不同應用領域的發展情況來看，室外照明（道路、景觀等）的市場滲透率要明顯高于LED室內照明（學校、住宅等），LED燈具在百姓日常生活中的使用率并不高。可見，LED通用照明要在國內市場盡快普及，確實任重而道遠。

（三）LED照明難普及的原因分析。

為了對LED照明在國內發展的現狀進行一定的研究，我們制作了一份側重LED照明在民用市場發展現狀的調查問卷，并對常熟理工學院的學生進行了抽樣。共計發放了150份問卷，最終回收100份有效問卷。通過對問卷的數據統計及分析，我們得出了LED照明在民用市場發展困難的原因。

1.宣傳力度低，影響市場認知度。

有諺云“酒香不怕巷子深”，而今，市場競爭日益激烈，“酒香也怕巷子深”。毫無疑問，低下的產品宣傳力度嚴重地影響到了LED照明在民用市場的開拓與發展。從問卷調查結果可以看出：只有8%的大學生對LED照明非常了解，其余的絕大部分學生只是簡單地聽說過，對此類照明并不十分了解；調查對象中近四成學生表示，正是由于對LED照明產品缺乏一定認識，導致家里少用或不用LED燈具；30%的學生認為，加大宣傳推廣力度是LED照明行業最迫切的任務。

優秀的產品要想打入市場，必須配以良好的廣告宣傳。只有這樣才能塑造自身良好的形象，豐富產品信息，從而提高大眾關注度，激發顧客的購買欲望。因此，要想促進LED照明的發展，就必須加大產品宣傳力度。這不僅靠企業，政府和媒體也有責任幫助綠色照明進行推廣。不得不提的是在問卷的結尾，有超過半數的學生認為這次小小的調查問卷，多少增進了他們對LED照明的了解，可見產品宣傳是多么重要。

2.產品價格高，降低民眾購買力。

“普通燈泡2元一個，LED燈50元一個，顧客也能想到節電，但更多的是被價格打敗了。”LED燈具之所以在民用照明市場難以普及，最主要的原因就是LED燈具高昂的價格。調查顯示，鑒于LED燈具的高價格，29%的同學表示可能不會購買，近一半的同學持觀望態度，只有兩成的同學會堅持購買；此外，半數以上的同學都盼望LED照明行業能壓縮成本，降低價格，走親民路線。

其實，要想真正降低LED照明產品的價格，技術創新才是其關鍵所在。現在LED燈具價格高很大一部分原因是國內沒有自己的核心技術，依靠進口必然使LED燈具成本偏高，導致普通百姓望而卻步。如果價格無法下降，那么即使優點眾多，LED照明也不會順利普及。

3.群眾環保節能意識差，對未來照明趨勢認識不清。

從學生家中安裝的燈具種類來看，白熾燈占到了40%，熒光燈占到了91%，而LED燈只占了12%，可見高能耗、帶污染的傳統照明仍然是家居照明的主體。然而，在了解關于LED照明的一些優點前，只有6%的學生覺得自家照明情況有改善的必要，絕大部分同學都比較安于現狀。在問卷后半部分，雖然有81%的同學表示未來裝修房子會使用LED燈具，可是仍有27%的同學選擇即將明令淘汰的白熾燈，可見大家對節能環保這一概念仍然缺乏一定的認識，這對LED照明的發展勢必會造成很大的阻礙。所以要想打開LED照明市場，必須加大教育、宣傳力度，增強群眾環保節能意識，打好群眾基礎。

三、針對常熟理工學院照明狀況的建議

隨著經濟總量的不斷增長，我國已經成為能源消耗大國，在全球范圍內低碳經濟愈來愈受到重視的背景下，如何提高資源利用率、節約能源已經成為社會發展的重要課題。在當前能源較稀缺的情況下，采用節能的能源工具是節省能源的重要途徑。LED節能燈以其高光效、高顯色、節電能、長壽命的優異性能被譽為新生代綠色環保產品，代表了二十一世紀照明光源的發展方向，它的發展必然是大勢所趨。作為孕育新世紀創新型人才的大學校園，它的理念應該與時俱進，甚至走在綠色環保的最前沿。以下為根據常熟理工學院兩校區的燈況所提出的相關建議。

（一）將白熾燈、日光燈全數更換。

按照國家發改委公布的《中國淘汰白熾燈路線圖》，計劃到2016年徹底淘汰普通照明用白熾燈。按照計劃，淘汰白熾燈共分五個步驟：在2011年10月1日發布中國淘汰白熾燈政府公告及路線圖后，將2011年10月1日至2012年9月30日設為過渡期；從2012年10月1日起，禁止銷售和進口100瓦及以上普通照明用白熾燈；2014年10月1日起，禁止銷售和進口60瓦及以上普通照明用白熾燈。依據能效標準，禁止生產、銷售和進口光效低于能效限定值的低效鹵鎢燈；2015年10月1日至2016年9月30日，對前期政策進行評估，調整后續政策；2016年10月1日起，禁止銷售和進口15瓦及以上普通照明用白熾燈。

從常熟理工學院的燈況數據中可以看出，目前學校仍存在一部分明令淘汰的白熾燈。雖然說白熾燈我們用了很多年了，但實際上它的能源消耗是非常大的。據專家介紹，實際上全世界每年有20%的能源是用來照明的，那么其中大部分都是由白熾燈消耗的，我們只需要更換一個節能型的燈泡就會節省大量的能源。中國逐步淘汰白熾燈的路線圖的公布，表明了中國政府深入開展綠色照明工程大力推進節能減排，積極應對全球氣候變化的一種決心和信心。相應地，學校應該響應綠色照明的號召，把這種高能耗、低效率的白熾燈和非節能型熒光燈全數徹底替換，從而降低能耗，達到節約能源、綠色環保的目的。

（二）眼光放遠，從長遠利益出發。

學校照明的目的是給教師、學生創造良好的教授、學習環境，一個良好的照明環境能讓教師講課輕松，增強教學效果。更能幫助學生降低視覺疲勞、集中注意力，從而提高學習效率。考慮到目前能源資源短缺的狀況愈演愈烈，學校在設計照明時不僅要考慮到光效，還要特別注意節約照明能源這一內容，即做到既提高學校照明質量又合理節約照明用電。

縱觀各代照明產品，LED燈具無疑是學校照明的最佳之選。一方面，LED照明的種種優點對師生確實有益。不像傳統燈具那樣，LED燈具把交流電直接轉換為直流電，無閃爍、無噪音，柔和的光線對眼精能起到保護作用；它亦不含汞、鉛等對環境污染很大的重金屬，發光時也不會產生紫外線，因此LED照明不會像傳統的燈具那樣有很多蚊蟲圍繞在光源旁，這使得學習環境變得更加整潔衛生。另一方面，它在節能環保這一環節上具備了突出的優越性。同種光效下，12W的LED燈=20W的CFL（節能燈）=100W的白熾燈。雖然LED照明有無可否認的優勢，但實際情況是現在絕大部分的高校都未大面積安裝LED燈具。就像常熟理工學院，其照明主體主要還是集中在熒光燈上。究其原因，莫過于學校不愿或無法承受前期的巨額投資。

其實在投資方面，學校應該將目光放遠，看到未來的收益與成效。舉一個簡單的例子：常熟理工學院東南校區目前有至少20000根40W節能型熒光燈管（6.5元/根），每天平均使用8小時，一年點亮200天，以學院現在每度0.52元的電價來計算，熒光燈管使用一年的電費大約為665600元。但若換上光照效果相似的16WLED燈管（市場價150元/根左右），那么學校每年可節省電費400000元左右。這樣的話不出7-8年，當初購買LED燈具所投入的資金就可賺回，而且期間還不包括熒光燈因壽命、質量等問題所產生的更換費用。值得強調的是，在此期間，師生所享受到的照明質量絕對是無可比擬的。如果條件允許，學校就應該放棄眼前暫時之利，從長遠利益出發，選擇LED照明，選擇節能綠色新生活。

（三）加強對師生綠色環保照明意識的宣傳。

照明工程一向是“耗能大戶”，我國照明用電量約占全社會總用電量的12%。中國科學院半導體研究所副所長陳弘達表示：到2020年，我國照明用電量將達到5230億度，如果將這其中50%的白熾燈更化成LED照明燈具，將節約至少40%的用電量（即一年節省2100億度電），這相當于2.5座三峽大壩一年的發電量；如果以火力發電成本計算，就可減少1400萬噸廢氣及塵渣排放，節省1.05億噸原煤。節能燈雖小，但對節約資源、緩解全球性的能源危機有著重大意義。

但是，這“2100億度電”并不是靠一家一戶就能節省出來的，學校在加強自身照明建設的同時，還要加大宣傳力度，注重增強學生的綠色照明意識，有義務讓更多的學生加入到綠色照明的行列中來，從而促使LED照明這一綠色產品更好好發展。一方面，學校可以邀請老師或者企業家、政府人員等相關人士，開展關于綠色照明的報告講座，幫助學生了解LED照明的相關知識和節約能源的重要性。另一方面，學校可以鼓勵學生自己開展綠色照明的相關活動。在學校里，可以讓學生不定期地開展座談會，組織學生出一些關于綠色照明的海報和期刊，或者舉辦關于節能照明的知識競賽活動。此外，還可以積極鼓勵學生走出校園、深入社區，以傳單、講解等方式對居民進行LED照明產品的介紹，普及相關知識，爭取讓更多的居民加入到綠色照明的行列中來。與此同時，學校也應該對在校教師加強綠色照明的宣傳，讓教師以身作則，起到積極的帶頭作用。

四、結語

作為目前全球最受矚目的新一代光源，LED因其高亮度、低熱量、長壽命、無毒、可回收再利用等優點，被稱為是21世紀最有發展前景的綠色照明光源。隨著國家對節能減排、低碳經濟、戰略新興產業的不斷重視，LED以其新一代綠色節能光源的特性備受國家關注，LED照明的普及必是大勢所趨。然而，受價格、宣傳、民眾環保意識等各方面因素的影響，就目前而言，LED照明的發展之路并非一帆風順。鑒此，國家和企業應該加強自主研發、加快技術創新，降低燈具成本，大力推廣LED照明，讓環保、綠色、節能的LED產品走進千家萬戶，真正惠及百姓。作為普通民眾，我們應該增強綠色節能環保意識，從長遠利益出發，支持LED照明，加入到綠色照明的行列中去。

參考文獻：

[1]趙悟省.LED能否普及？淺析照明市場現狀與趨勢[OL].http：//lcd.zol.com.cn/299/2990356_all.html，2012-06-19.

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[3]2008—2012年中國半導體照明（LED）產業研究及發展趨勢預測報告[R].

[4]2011年第28號.中國逐步淘汰白熾燈路線圖[S].

指導老師：郭銀亞