教育部第二批公選大學(xué)校長(zhǎng)試點(diǎn)推開(kāi)后,本刊將焦點(diǎn)拉回教育部首次試點(diǎn)公開(kāi)選拔出來(lái)的大學(xué)校長(zhǎng)——東北師范大學(xué)校長(zhǎng)劉益春。通過(guò)他本人講述從報(bào)名、面試到任職后的經(jīng)歷,讓讀者全面了解教育部公開(kāi)透明選舉大學(xué)校長(zhǎng)的全過(guò)程,以及公開(kāi)選舉出的大學(xué)校長(zhǎng)的治校理念及方法,與教育部直接任免的校長(zhǎng)的區(qū)別,并采訪了親歷劉益春推選全過(guò)程的東北師范大學(xué)教師羅興剛,列舉了他作為青年教師的諸多“獲利”。
是不是所有中國(guó)高校的校長(zhǎng)都適合公開(kāi)選拔,也是劉益春向管理部門提出的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。中國(guó)高校的校長(zhǎng)選拔將發(fā)展出哪些模式,尚需進(jìn)一步探索。
有讀者評(píng)論說(shuō):“教育是改革的基石,也是國(guó)家的希望!”這座基石是否牢靠,與一所高校的校長(zhǎng)有著直接關(guān)系,而公選校長(zhǎng)的公正、公開(kāi)、透明,將給予更多不同類型、不同理念的人以機(jī)會(huì),也會(huì)為中國(guó)高校的發(fā)展注入活力。教育活起來(lái),國(guó)家才會(huì)有希望。
為什么亂扔病死家畜
如果不是近日的“黃浦江死豬”事件,農(nóng)村亂扔病死禽畜的現(xiàn)象不會(huì)受到如此關(guān)注??墒牵P(guān)注之后怎么辦?要知道,在農(nóng)村,亂扔病死禽畜現(xiàn)象早已有之,而且相當(dāng)普遍。前兩天我下班路過(guò)一個(gè)池塘,就發(fā)現(xiàn)池塘壩埂的斜坡上有一頭死豬。不用說(shuō),這是哪家的豬死了后被丟在這里的。
我打工的這個(gè)小鎮(zhèn),雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展得不錯(cuò),但農(nóng)民亂丟死豬、死雞鴨等習(xí)慣并沒(méi)有改變,流經(jīng)鎮(zhèn)上的河道內(nèi),常能看到漂浮著的禽畜尸體。這種現(xiàn)象在我老家同樣常見(jiàn)。長(zhǎng)期以來(lái),大家已經(jīng)對(duì)這種現(xiàn)象習(xí)以為常,從未覺(jué)得有何不妥,更不知這樣做的危害。
因此,需要向農(nóng)民宣傳相關(guān)知識(shí),讓農(nóng)民充分認(rèn)識(shí)到亂扔病死家禽家畜的多重危害。
同時(shí),還要在農(nóng)村建造專門用于無(wú)害化處理病死家畜的設(shè)施,而現(xiàn)在這種設(shè)施普遍缺失。比如我的老家,拆村并居后,房子蓋得很漂亮,但沒(méi)有無(wú)害化處理病死禽畜的設(shè)施,農(nóng)民即便知道亂扔病死禽畜的危害,找不到處理辦法,只得扔掉。
若想徹底杜絕亂扔病死禽畜的現(xiàn)象,必須做到兩點(diǎn):一是對(duì)亂扔病死禽畜的危害進(jìn)行常態(tài)化宣傳;二是建造無(wú)害化處理設(shè)施。孫維國(guó)(安徽)
解決狗患關(guān)鍵在于“人德”
單位宿舍位于宣武門附近的一條小巷內(nèi),道路兩旁停滿車輛。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:有幾輛車的前后輪外面都用木板擋著,木板被鐵絲或繩子固定在車輪上。
后來(lái)才知道,這木板是“防狗的”。
原來(lái),小狗們喜歡在車輪上小便,留下氣味,很多養(yǎng)狗者并不制止小狗的這種行為,時(shí)間一長(zhǎng),車輪上不僅污漬斑斑、氣味難聞,還會(huì)被腐蝕,埋下安全隱患。車主們就想出了這個(gè)“用木板擋”的辦法。
我仔細(xì)看了看巷子內(nèi)的汽車,幾乎每輛車的車輪下,都有小狗小便的痕跡。
隨著城市化進(jìn)程的加快,人們的孤獨(dú)感越來(lái)越強(qiáng),城市養(yǎng)狗的人越來(lái)越多。飼養(yǎng)寵物無(wú)可厚非,但養(yǎng)狗帶來(lái)的問(wèn)題卻愈發(fā)突出:流浪狗傷人、傳染病增多、狗糞遍地污染環(huán)境、小狗在車輪上小便……
來(lái)自北京市養(yǎng)犬協(xié)會(huì)的信息顯示,目前,北京市實(shí)際擁有犬只數(shù)量約200萬(wàn)只。如此大量的犬只,引發(fā)的問(wèn)題不容忽視。相關(guān)部門曾經(jīng)出臺(tái)了具體規(guī)定來(lái)規(guī)范養(yǎng)狗行為。不過(guò),再具體的規(guī)定,恐怕也管不住小狗隨地大小便的本能。
關(guān)鍵在于狗的主人。如果能給小狗戴上繩套,及時(shí)制止小狗往車輪上小便,及時(shí)清理馬路上的狗糞……如果他們自己講究“公德”,問(wèn)題或許都能解決。
所以,解決城市養(yǎng)狗問(wèn)題,關(guān)鍵在于養(yǎng)狗人要有“德”。金言(北京)
免費(fèi)氣球
上周末我?guī)е畠涸诎偈⑸坛橇镞_(dá),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一名男青年手捧許多色彩鮮艷的氣球朝我們招手,女兒興奮地跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,女兒興高采烈地拿著大紅色氣球蹦蹦跳跳跑回來(lái),這時(shí)那男青年微笑著遞給我一支筆,讓我填寫我和女兒的名字、出生年月以及家庭地址等信息。
接下來(lái)的一個(gè)星期,我?guī)缀趺刻於寄芙拥侥秤⒄Z(yǔ)培訓(xùn)中心打來(lái)的電話,不厭其煩地向我介紹他們的課程,并推薦預(yù)約試聽(tīng),最后我終于接受了他們的勸說(shuō),周末去了趟教學(xué)中心。
到了那里我才知道,原來(lái)大多數(shù)家長(zhǎng)都是因?yàn)楹⒆幽昧藲馇颉氨黄取眮?lái)這里試聽(tīng)的。小小的教室里塞滿了20多個(gè)孩子和家長(zhǎng),吵鬧聲和外教聲嘶力竭的宣講,讓我呼吸困難,40分鐘后我逃出教室??磥?lái)免費(fèi)氣球還真不能拿。上海(王蓓蓓)
教材循環(huán)使用不該遭冷遇
今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,孩子所在的小學(xué)啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“課本傳遞工程”的活動(dòng),共收到600多本學(xué)生使用過(guò)的教材??勺屝7较氩坏降氖牵篃o(wú)人愿意接收這些教材。
出現(xiàn)這種尷尬的情形,據(jù)老師介紹,阻力主要來(lái)自部分家長(zhǎng)——他們擔(dān)心舊教材幾經(jīng)轉(zhuǎn)手,衛(wèi)生狀況難以保證。
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題并不難解決。用紫外線給五六百本書消毒一次,成本不超過(guò)300元。由此可見(jiàn),掣肘教材循環(huán)使用的關(guān)鍵還是人們的思想觀念,一些家長(zhǎng)不愿讓孩子吃別人的“剩飯”。
國(guó)家對(duì)教材循環(huán)使用是大力提倡和鼓勵(lì)的,它所帶來(lái)的好處很多,讓教材循環(huán)使用大力推廣下去,于國(guó)于民都大有裨益。耿寶文(河南)
交物業(yè)費(fèi)
最近,物業(yè)費(fèi)成了筆者所在的小城市民討論的熱點(diǎn)話題,事情的起因是城里最大的居民小區(qū)物業(yè)費(fèi)繳費(fèi)率只有30%,物業(yè)公司實(shí)在支撐不下去,毀約提前撤走。這已經(jīng)是小區(qū)幾年來(lái)撤走的第四家物業(yè)公司了。
只過(guò)了幾天,小區(qū)內(nèi)就垃圾遍地、污水橫流、臭氣熏天,電視臺(tái)都來(lái)采訪了,但問(wèn)題還是沒(méi)辦法解決。
業(yè)主認(rèn)為小區(qū)管理不到位,尤其安全管理、車輛管理形同虛設(shè),拒絕繳納物業(yè)費(fèi);物業(yè)公司認(rèn)為小區(qū)部分設(shè)施年久失修,屬于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司和前任物業(yè)公司的責(zé)任,不能什么問(wèn)題都推到自己身上。雙方僵持不下。
事情越鬧越大,最終政府部門出面邀請(qǐng)了一家外地物業(yè)公司進(jìn)駐,前提是要保證收到足額的物業(yè)費(fèi)。于是市政府下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展黨員干部國(guó)家工作人員物業(yè)費(fèi)繳納情況自查自清活動(dòng)的通知》,要求全市所有的黨員干部、國(guó)家工作人員帶頭繳納物業(yè)費(fèi),到所在小區(qū)的業(yè)主委員會(huì)蓋章證明,交社區(qū)蓋章復(fù)核確認(rèn)后單位存檔。原本純粹屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)范疇之內(nèi)的事情——業(yè)主繳納物業(yè)費(fèi)購(gòu)買物業(yè)公司提供的安全保衛(wèi)、衛(wèi)生服務(wù),如今卻要以政府文件的形式保證實(shí)施,似乎有超越政府職權(quán)范圍之嫌。
不過(guò)我還是贊成市政府的做法。在大部分人都不遵守規(guī)則的時(shí)候,總要有人站出來(lái)作表率。更何況,這些天已經(jīng)看到了好的跡象,小區(qū)恢復(fù)了往日的整潔,繳費(fèi)率也大幅度提高。