農(nóng)村知識群體在新農(nóng)村建設(shè)中的作用探討

【摘要】農(nóng)村知識群體主要是指以農(nóng)村出身的在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生，他們來自農(nóng)村，對農(nóng)村有著特殊的感情，更有知識和實力，因此將在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮特殊的作用。文章首先論述了充分發(fā)揮農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中作用的有利條件和意義，然后指出制約他們作用發(fā)揮的相關(guān)因素，進而提出了相關(guān)的建議和措施。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 知識群體 新農(nóng)村 意義

黨的十八大報告指出，“堅持把國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展重點放在農(nóng)村，深入推進新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件”，繼續(xù)推動新農(nóng)村建設(shè)。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程中，農(nóng)村知識群體將在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮特殊的作用。因此，各地農(nóng)村應(yīng)該積極創(chuàng)造條件以充分發(fā)揮他們的作用。這不僅對新農(nóng)村建設(shè)有重要意義，而且對農(nóng)村知識群體個人、社會和國家都有積極意義。

發(fā)揮知識群體在新農(nóng)村建設(shè)中作用的有利條件

本文中的“農(nóng)村知識群體”主要是指已經(jīng)或正在接受高等教育的群體，他們或來自農(nóng)村，或長輩來自農(nóng)村與農(nóng)村保持密切的聯(lián)系，對農(nóng)村有深厚的感情，始終關(guān)心著家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。各地在進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中，不能忽視農(nóng)村知識群體的作用。

農(nóng)村知識群體人數(shù)不斷增多，是他們在新農(nóng)村建設(shè)中作用日益重要的基本前提。近年來，特別是1999年我國高校擴招以來，招生人數(shù)不斷增多。在增加的大學(xué)生中，有很大一部分來自農(nóng)村。同時，隨著時代的進步，各種崗位對個人的知識、觀念等要求不斷提高，所以，為了適應(yīng)環(huán)境的變化，大部分人選擇了再學(xué)習(xí)，通過其他各類高等學(xué)歷教育來接受高等教育，不斷提高自己。在這個群體中，也有相當(dāng)一部分來自農(nóng)村。農(nóng)村大學(xué)生人數(shù)不斷增多，構(gòu)建了新農(nóng)村建設(shè)潛在的龐大人才資源庫。

“鄉(xiāng)土情結(jié)”是農(nóng)村知識群體服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的內(nèi)在驅(qū)動力。農(nóng)村知識群體的成員來自農(nóng)村，他們雖然離開了農(nóng)村到城里讀書或工作，但對家鄉(xiāng)有著強烈的眷戀，強烈盼望家鄉(xiāng)能早日改變面貌。在他們心里，有著無法割舍的“鄉(xiāng)土情結(jié)”。這種情結(jié)，是他們?yōu)榧亦l(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)做貢獻的內(nèi)在驅(qū)動力。

農(nóng)村知識群體在知識、技能與資金等方面的優(yōu)勢是他們能夠為新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻的根本保證。農(nóng)村知識群體都受過文化、科技、法律、道德以及技能等方面的教育，具備了一定的知識、技能。同時，他們中一部分人也具備了一定的經(jīng)濟實力。因此說，他們在家鄉(xiāng)建設(shè)中不僅有熱情，而且有知識和實力，他們的這些優(yōu)勢如果能夠運用到新農(nóng)村建設(shè)中去，將會對農(nóng)村社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。

操作成本低為發(fā)揮農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中作用提供了可能。我國廣大農(nóng)村資源不足、生產(chǎn)效率低下，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)面臨的重大難題。因此，減低發(fā)展成本、提高發(fā)展效率是我國農(nóng)村大發(fā)展的前提，對廣大農(nóng)村來說顯得非常重要。農(nóng)村知識群體中，有一部分是在離農(nóng)村不遠(yuǎn)的縣城工作，他們可以隨時參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)中。另一部分在離農(nóng)村較遠(yuǎn)的城市工作，雖不能隨時投身家鄉(xiāng)的建設(shè)中，但是現(xiàn)代發(fā)達的交通、通訊為他們參與家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)提供了便利。同時，他們建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，決定了他們把服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)作為自己義不容辭的責(zé)任。由此可以看出，在發(fā)揮農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中作用方面，操作成本很低，為他們在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用提供了可能。

農(nóng)村知識群體參與新農(nóng)村建設(shè)的意義

緩解新農(nóng)村建設(shè)中人才匱乏的問題。農(nóng)村知識群體是家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的“智囊團”。他們受過文化等方面的教育，具備了相當(dāng)?shù)闹R。同時，他們中有一部分人已工作多年，在某方面具有豐富的操作經(jīng)驗和廣泛的社會聯(lián)系。他們很多人在農(nóng)村中很受人尊重，具有一定的威信。因此，不但可以發(fā)揮他們在村莊建設(shè)中規(guī)劃、協(xié)調(diào)各種具體矛盾、監(jiān)督建設(shè)工程等方面的作用，還可以發(fā)揮他們在家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化等方面發(fā)展的作用，從而使他們成為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的“智囊團”。

有利于在農(nóng)村形成尊重知識、重視教育的氛圍。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體。培養(yǎng)新型農(nóng)民是實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的重要步驟和環(huán)節(jié)，而教育在培養(yǎng)新型農(nóng)民中起著關(guān)鍵的作用。因此，在農(nóng)村中形成尊重知識、重視教育的氛圍是非常重要的。農(nóng)村知識群體中，絕大多數(shù)人都憑借著勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏考上大學(xué)，本身就對周圍的鄉(xiāng)民尤其是中小學(xué)生有著示范與激勵作用。而他們能夠用自己的知識為家鄉(xiāng)做實事，必定能夠使這種激勵與示范作用更為顯著，讓家鄉(xiāng)群眾切身感受到了知識的作用和教育的力量，從而堅定廣大農(nóng)民群眾重視子女教育的信心，這樣就有利于在農(nóng)村形成尊重知識、重視教育的氛圍，從而推動農(nóng)村教育的發(fā)展。

有利于建設(shè)文明的鄉(xiāng)風(fēng)。建設(shè)文明的鄉(xiāng)風(fēng)，首先要發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)。農(nóng)村新知識能夠在發(fā)展家鄉(xiāng)文化事業(yè)方面發(fā)揮重要作用。他們可以利用自身優(yōu)勢，在家鄉(xiāng)策劃一系列的文化體育活動，豐富人們的文化生活。同時，他們身上所體現(xiàn)出來的勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的品格，也能夠感染廣大鄉(xiāng)民，弘揚勤勞、善良、講修養(yǎng)的傳統(tǒng)美德。同時，他們的知識與素質(zhì)也能夠引導(dǎo)農(nóng)民樹立民主、法律、講公德的現(xiàn)代文明道德意識。從而有效促進文明鄉(xiāng)風(fēng)的建設(shè)。

第四，發(fā)揮農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中的作用，是農(nóng)村教育培養(yǎng)的人才服務(wù)農(nóng)村的重要途徑。由于城市與農(nóng)村的勞動力市場在工資、工作崗位保障和職業(yè)前景等方面存在較強的反差，并且城市便利的交通、發(fā)達的通訊、良好的醫(yī)療條件、優(yōu)越的子女教育環(huán)境以及豐富的文化生活等與農(nóng)村形成強烈的對比，這些客觀條件使農(nóng)村教育培養(yǎng)的人才大量從農(nóng)村流失，而社會人才又難以流入農(nóng)村，從而導(dǎo)致農(nóng)村人才匱乏。這種狀況已引起社會的高度重視。但是，這種狀況在短期內(nèi)難以解決。我們在逐步解決該問題的過程中，除了支持和鼓勵農(nóng)村知識群體到農(nóng)村基層就業(yè)外，還可以鼓勵和支持他們通過各種方式來服務(wù)農(nóng)村。其中，支持和鼓勵農(nóng)村知識群體通過各種方式支持家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)，是新知識群體服務(wù)農(nóng)村的重要方式，也是農(nóng)村教育培養(yǎng)的人才服務(wù)農(nóng)村的重要途徑。

農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中作用未充分發(fā)揮存在的原因

農(nóng)村對發(fā)揮本村知識群體作用缺乏足夠的重視。很多農(nóng)村往往對發(fā)揮本村新知識群體作用缺乏積極性和足夠的重視，即使是一些認(rèn)識到本村知識群體作用的農(nóng)村，大部分也只是認(rèn)為沒有錢就不能辦事，只希望本村知識群體在捐錢捐物方面發(fā)揮作用。在某些時候這種希望很強烈而會對本村知識群體提出一些無理的要求，從而給雙方造成不愉快，打擊了本村知識群體服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情。

農(nóng)村知識群體自身缺乏有效的組織形式。很多農(nóng)村知識群體都有熱情去為家鄉(xiāng)建設(shè)做一些實事。但是，由于沒有有效的組織形式，使他們無法跟該群體的其他成員交流信息及尋求他們的幫助，從而使他們或者感到心有余而力不足而打退堂鼓，或者力量單薄不能充分發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

農(nóng)村知識群體的熱情和行動得不到家鄉(xiāng)群眾的有效支持。在現(xiàn)實生活中，一些知識群體在群眾中往往以精英姿態(tài)自居，對群眾不屑一顧，并從心底里把自己與群眾隔離開來，從而引起群眾的反感。同時，也存在著農(nóng)村知識群體在支持家鄉(xiāng)建設(shè)過程中不善于處理與農(nóng)村黨支部、村委會的關(guān)系。這些最終導(dǎo)致了他們的熱情和行動得不到家鄉(xiāng)人民的有效支持。

充分發(fā)揮農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中作用的建議

農(nóng)村要對發(fā)揮本村知識群體的作用給予足夠的重視。各地相關(guān)部門和農(nóng)村要積極采取各種措施，通過各種途徑動員本村知識群體通過各種方式支持家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)。同時，要尊重他們的意愿和保護他們的熱情。要從長遠(yuǎn)出發(fā)，全面發(fā)揮他們的作用。他們勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的精神將在農(nóng)村中產(chǎn)生一種無形的影響。同時，還可以發(fā)揮他們在技術(shù)知識傳播、組織策劃文化體育活動及為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策等方面的作用。因此，除了發(fā)揮籌集資金作用外，農(nóng)村要從長遠(yuǎn)出發(fā)，要尊重他們的意愿和保護他們的熱情，充分創(chuàng)造相關(guān)的條件，全面發(fā)揮他們作為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)“智囊團”的作用。

農(nóng)村知識群體要形成有效的組織形式。有效的組織形式，可以有利于成員之間了解信息，交流想法，共同策劃相關(guān)支持家鄉(xiāng)建設(shè)的活動，從而有效發(fā)揮自身的作用。因此，形成有效組織形式對于充分發(fā)揮農(nóng)村知識群體在家鄉(xiāng)建設(shè)中作用是非常必要的。不同農(nóng)村它們的知識群體組織形式可能不同。筆者認(rèn)為，在一些地方農(nóng)村大學(xué)生在自己家鄉(xiāng)建立的大學(xué)生聯(lián)誼會就是一個有效發(fā)揮他們作用的組織形式。還有，一個運行良好的組織往往有一個核心人物。這個核心人物是組織的發(fā)起者和推動者。所以說，在本村大學(xué)生中推選一個核心人物也是形成有效組織形式的關(guān)鍵。

農(nóng)村知識群體要取得家鄉(xiāng)人民的有效支持。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體。農(nóng)村大學(xué)生要發(fā)揮自己在家鄉(xiāng)建設(shè)中的作用，就必須得到家鄉(xiāng)人民的有效支持和幫助。農(nóng)村知識群體要積極融入到群眾中去，用通俗易懂的語言與群眾交流，與群眾打成一片。同時，農(nóng)村黨支部的黨的基層組織，村委會是村民自治組織，農(nóng)村知識群體在參與家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)過程中，要處理好與它們的關(guān)系。這樣才會有利于得到家鄉(xiāng)人民有效的支持。只有得到家鄉(xiāng)人民的支持，他們的行動才能取得成效。

（作者單位：華南理工大學(xué)黨委宣傳部）

責(zé)編/豐家衛(wèi)（實習(xí)）