萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅

“萬綠叢中一點(diǎn)紅，動(dòng)人春色不須多”，當(dāng)我們?cè)谏钪幸么司鋾r(shí)，常常是想表達(dá)“在眾多事物中突出最精彩的一點(diǎn)，才足以引起人們的注意”。但是我想，學(xué)校的德育工作，絕不是萬綠叢中的一處精彩、一枝獨(dú)秀，而是要點(diǎn)點(diǎn)都精彩，線線皆亮麗，處處是風(fēng)景，讓一人一事、一物一景的每個(gè)細(xì)節(jié)都能起到陶冶情操、啟迪靈魂、喚醒高尚心靈、開啟智慧閘門的作用，實(shí)現(xiàn)“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，和諧校園皆有情”。

面對(duì)課程改革和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，面對(duì)祖國(guó)的未來與希望，我們時(shí)常思考：通過什么樣的途徑和方法，才能使學(xué)校德育工作像打太極拳那樣輕松柔和、圓活自然呢？經(jīng)過幾年的深入研究和探索，我們找到了“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的答案，走出了一條適合學(xué)校發(fā)展、利于學(xué)生成長(zhǎng)的科學(xué)育人之路。

踐行“綠色教育”

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該是思想的引領(lǐng)者。一所學(xué)校有著什么樣的辦學(xué)理念，就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的人。我校根據(jù)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，科學(xué)地、富有創(chuàng)造性地提出了“綠色教育”辦學(xué)理念，確定了“踐行綠色教育，營(yíng)造和諧校園”的總目標(biāo)，把關(guān)注學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高、為學(xué)生未來奠基的理念融入學(xué)校發(fā)展的全過程，以“生命”“健康”“希望”“發(fā)展”為核心，培養(yǎng)孩子高尚的道德情操，激勵(lì)孩子勇于承擔(dān)使命，積極樂觀面對(duì)人生。

群雁高飛頭雁領(lǐng)

正所謂“群雁高飛頭雁領(lǐng)”，教師好比是頭雁，帶領(lǐng)著全體學(xué)生健康快樂地在理想的天空中翱翔。“德”為師之本，“德”是人之魂。我們把培養(yǎng)一支師德高尚、師能超群、師責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)、師魂神圣，讓人民滿意的教師隊(duì)伍作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，在全校教師中開展“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意的教師”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅是四平市教育局根據(jù)教育發(fā)展需要，在全市教育工作者中開展的一次自我完善、自主提高的主題教育活動(dòng)，更是我校全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)中心工作。

我們通過學(xué)習(xí)和討論、交流心得體會(huì)、真情幫助困難學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心靈等活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，立愛教敬業(yè)之德，強(qiáng)鉆研創(chuàng)新之能，正無私奉獻(xiàn)之風(fēng)，鑄純潔高尚之魂，樹立世之楷模的形象，讓廣大教師在教育的樂土上盡情施展才華。教師們內(nèi)外兼修，不僅提升了思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，而且成為學(xué)生提高道德素養(yǎng)的領(lǐng)航者。

少先隊(duì)組織是學(xué)生的“家”

少先隊(duì)組織是德育主陣地，我們努力把這塊陣地建成學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)的“家”。

首先，建立豐富多彩的校內(nèi)組織團(tuán)體，以愉悅的音樂之聲、富有特色的藝術(shù)作品等陶冶孩子的高尚情操。學(xué)校先后成立了銅管樂隊(duì)、校報(bào)《綠苑》、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、小記者班、“花兒朵朵”校園合唱團(tuán)、故事演講班等適合孩子個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)揮和能力提高的校內(nèi)組織團(tuán)體。孩子們?cè)诼曈肮馍拿烂羁臻g中徜徉，喚起他們對(duì)真、善、美的強(qiáng)烈追求。

其次，通過多姿多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，滋養(yǎng)學(xué)生稚嫩的心靈。少先隊(duì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，在不同時(shí)期通過開展不同的主題活動(dòng)來豐富學(xué)生的思想認(rèn)知，如“消防知識(shí)”進(jìn)校園、“廉政之風(fēng)”進(jìn)校園、“紅心向黨”大型演出、“走進(jìn)社區(qū)，文明伴我行”等。在開展活動(dòng)的過程中，學(xué)生的心靈受到震撼，靈魂得到洗禮，更重要的是增強(qiáng)了熱愛生活、努力奮斗、報(bào)效祖國(guó)的神圣使命感。

再次，發(fā)揮少先隊(duì)愛心傳遞“接力棒”的作用，讓愛無限延伸。為了不讓一個(gè)貧困學(xué)生和弱勢(shì)學(xué)生掉隊(duì)，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾救助中心”，歷時(shí)7年，匯集資金和捐款10萬余元，對(duì)貧困生捐款幫扶14次，不但使學(xué)生感受到來自學(xué)校、老師和同學(xué)們的熱心幫助和熱情關(guān)懷，而且激發(fā)他們奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，埋下感恩回報(bào)的種子，讓愛無限延伸。

校園文化是無聲的德育教材

“一書一畫皆教育，一景一物總關(guān)情”，鮮明獨(dú)特的校園文化已經(jīng)成為無聲的德育教材。從教學(xué)樓門口的警示教育牌到學(xué)校辦學(xué)方略的宣傳欄，從優(yōu)美整潔的校園環(huán)境到走廊轉(zhuǎn)角處的格言名句，從走廊里主題鮮明的宣傳展板（每個(gè)樓層都有不同的主題：一樓是中國(guó)啟蒙教育、二樓是古詩(shī)詞鑒賞、三樓是新中國(guó)和共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的偉大歷程、四樓是學(xué)校特色教育成果展、五樓是教師隊(duì)伍建設(shè)）到班級(jí)內(nèi)部的環(huán)境美化，從溫馨的課堂提示語到每周一句的名言積累，從一盆盆枝繁葉茂的鮮花到一件件學(xué)生親手制作的工藝品，無不浸潤(rùn)著全校教師的殷殷期望和莘莘學(xué)子的執(zhí)著追求。這一道道亮麗的風(fēng)景線形成了富有特色的育人環(huán)境，讓尊重生命、促進(jìn)健康、承載希望、不斷發(fā)展的思想成為學(xué)校德育工作的主旋律。

成功在探索中生成，成就在實(shí)踐中鑄就。經(jīng)過不懈努力，我們欣喜地看到在教育的百花園中，一朵朵小花正在悄然綻放，吐露芬芳，那并不是萬綠叢中的一點(diǎn)紅韻，而是百花盛開的無限春光。

【康伶，四平市中央東路小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記】

責(zé)任編輯/南　　麗