韋安永
摘 要:黨的十八大勝利召開,為做好高校基層黨務工作提供了新的契機。現階段認真學習領會黨的十八大精神,創新高校基層黨務工作體制機制,具有重要意義。新形勢下做好基層黨務工作的方法與路徑:認真學習領會黨的十八大精神;聯系實際做好本職工作;全面落實基層黨務公開制度。
關鍵詞:黨的十八大;高校;基層黨務工作
中圖分類號:D261 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)29-0167-02
2012年11月8日,舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在京隆重召開。胡錦濤同志代表十七屆中央委員會向中共第十八次代表大會做了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。
中國共產黨第十八次全國代表大會,是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。
作為一名高校教育工作者,如何貫徹落實黨的十八大精神,做好基層黨務工作,主要做好以下幾點。
一、加強學習,認真學習領會黨的十八大精神
把學習黨的十八大精神作為當前乃至今后一段時間的首要政治任務,領會其精神實質。學習貫徹黨的十八大精神,首先要準確把握黨的十八大的基本精神,這是學習和貫徹的前提。筆者認為,“科學發展觀”是黨的十八大精神的靈魂。“科學發展觀”是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器,是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位,是黨的十八大一個歷史性貢獻。
報告中,胡錦濤同志提出了推進社會主義文化強國建設的論斷,他指出文化是民族的血脈,是人民的精神家園。全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興,必須推動社會主義文化大發展大繁榮,興起社會主義文化建設新高潮,提高國家文化軟實力,發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。
建設社會主義文化強國,必須走中國特色社會主義文化發展道路,堅持為人民服務、為社會主義服務的方向,堅持百花齊放、百家爭鳴的方針,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,推動社會主義精神文明和物質文明全面發展,建設面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化。
作為一名教育工作者,筆者備受鼓舞,也深感責任重大,同時,我們的事業目標更加明確,前途更加廣闊,在社會主義現代化建設中我們也越來越能發揮更大的作用。
二、聯系實際做好本職工作
學習貫徹黨的十八大精神,要大力發揚理論聯系實際的作風,這是學習和貫徹黨的十八大精神的根本保證。只有學以致用,堅持用黨的十八大精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對黨的十八大精神的理解,才能真正把黨的十八大精神落到實處。聯系本人的工作實際,筆者認為應當做好以下幾項工作。
(一)加強黨建和干部隊伍建設,提升干部隊伍素質
當制度確立下來,執行力就成為關鍵的因素,其中領導干部隊伍的素質起著關鍵的作用,因此必須把加強黨建和干部隊伍建設,提升干部隊伍素質,作為常規工作常抓不懈,毫不放松。第一要完善黨員發展制度,把好黨員發展“入口關”。繼續貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,按照“成熟一個,發展一個”的基本原則,加強對新黨員的發展工作,本著注重教育培養,加強超前考核的原則,關口前移,抓好非黨員積極分子的培養、發展工作。第二要嚴格按照領導干部要“素質高,作風正,業務精”和“能干事,會干事,干成事”的要求,創新培訓教育方式,提高干部素質,抓好干部的監督、考核與管理,狠抓干部隊伍建設,為各項事業平穩較快發展提供堅強的組織保障。
(二)加強理論學習,提高實際工作的能力
理論素質是黨員的基本素質,要以學習黨的十八大為突破口,完善黨員政治學習制度,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果,認真學習黨在新形勢下,對經濟、政治、文化、社會等諸方面做出的新思路、新判斷,堅決執行黨的路線方針政策,尤其在黨的十八大召開之后,以有效的組織和多元的形式迅速在全系范圍內掀起學習領會、貫徹落實黨的十大八精神的學習高潮。
認真抓好黨員職工的政治理論學習和黨日活動。系黨總支在健全中心組學習、黨員活動、政治學習等制度的同時,應不斷創新工作載體和團隊學習形式,使大家感受到學習的樂趣,增強建設學習型黨組織的吸引力和有效性,提高用科學發展觀指導實際工作的能力。在黨總支的領導下,根據校區(學院)黨委黨員教育活動的實施意見,結合學生黨支部工作實際,堅持工作和教育“兩不誤”、“兩促進”的方針,制定出黨員教育活動具體方案,為確保四個到位,即人員到位、學習到位、時間到位、落實到位,提出具體要求,并按計劃具體開展黨員教育活動。
(三)加強領導班子建設,提高班子凝聚力
開展深入學習黨的十八大精神活動,明確發展思路,解決突出問題,創新機制體制,促進科學發展,不僅對于推進系部教育事業科學發展是一次難得的機遇,而且對于加強領導班子自身建設和增強領導科學發展的能力也是一次難得的機遇。系領導班子要以深入開展學習實踐活動為契機,按照黨中央關于建設高素質領導班子的要求,以提高思想政治素質和領導科學發展能力為重點,進一步加強班子自身建設,不斷增強領導班子的凝聚力、號召力和戰斗力,團結和帶領全系師生員工不斷進取、開拓創新,推進系部事業又好又快發展,為辦出人民滿意的教育做出應有的貢獻。
加強領導班子建設,就要認真執行民主集中制原則,大事講原則,小事講風格,樹立領導班子的良好形象;在全系形成團結一心謀發展、合力攻堅為教育的良好氛圍,并帶動教職工教書育人、管理育人、服務育人,推動精神文明建設。
(四)加強人才培養和校園文化建設,提升校園文化層次
人才在系部科學發展的過程中起到至關重要的作用,無人可用,系部發展無從談起。要繼續堅持以人為本,走人才強系之路。把人才隊伍建設作為院系發展的關鍵,堅持把人才隊伍整體水平的提高放在首要位置。研究制定經管系人才引進實施辦法,破除阻礙人才引進和培養的體制機制問題,從系部長遠發展的戰略高度,創新人才引進路徑,切實把學校需要,水平高,有利于系部可持續發展的人才引進。校園文化的形成需要較長時間,但其影響卻深遠持久,要遵循“一切為了學生,為了學生一切”的工作理念,關注學生個體發展,全員育人,把校風、教風、學風建設作為校園文化建設的著力點和突破口,全面提升院系精神文化、制度文化、物質環境文化的層次和品位,使校園文化真正在培養高素質學生和提升系辦學品牌等方面發揮積極作用。深化文化內涵及制度建設,把文化建設作為院系發展的軟實力。
(五)加強廉政建設,構建和諧系部
加強作風建設和黨風廉政建設,建立健全作風建設長效機制,確保安全穩定和提升校風學風建設水平,深入開展四項監督制度的學習和反腐倡廉警示教育,規范從政行為,增強拒腐防變的自覺性和堅定性,堅持和完善民主集中制,規范各項管理,激發潛在活力;以黨的群眾教育路線實踐活動為契機,堅決反對走形式,不要用形式主義反對形式主義,不要用官僚主義反對官僚主義,有布置就要有落實,有要求就要有檢查。要接地氣,既然開展活動就要真搞、實干,取得成效,出成果,真正起到凝聚人心的作用。密切聯系群眾,關心教職工和學生生活,重視和解決關系群眾切身利益的實際問題。協調外部關系,尋求更大支持,充分調動一切積極因素,為系部的發展創造一切有利的條件,為系部的發展助力打氣,為事業科大、和諧科大、幸福科大建設貢獻自己的一分力量。
(六)審時度勢,謀劃發展
堅持以質量求生存,以特色謀發展,遵循高起點規劃、高標準建設。以培養高素質應用型創新人才為目標,在觀念創新、體制創新、機制創新,構建應用型創新人才培養體系方面,確立院系辦學特色。從學科建設、人才培養、服務社會、學生管理等方面確保院系的可持續發展。
2012年獲評山東省特色名校建設工程學校,校區適時提出要“相時順勢,有所作為”,重點實施教學質量提升工程、管理水平提升工程和育人環境提升工程等“三大提升工程”,整體提升辦學實力,切實充實辦學內涵,努力增強自身發展能力,向高水平有特色普通本科院校的目標奮進。要認真貫徹落實學校和校區的工作部署,固心力,重踐行,淡得失。要忠于職責,堅守良知,潛心研究教育,真心從事教育,傾心奉獻教育;開拓進取,真抓實干,戒浮戒躁戒空談,切實把提高辦學水平、充實辦學內涵、突出辦學特色和提升自身發展力落到實處,抓出實效。
三、全面落實基層黨務公開制度
《報告》指出:“積極發展黨內民主,增強黨的創造活力。”強調:“黨內民主是黨的生命。”推進黨務公開,是實現黨內民主重要的措施之一,它有效地落實了黨員知情權、參與權、選舉權、監督權,推動了黨內民主政治建設。在高校黨的基層組織實行黨務公開,是深入貫徹黨的十八大精神,增強基層黨組織的戰斗力、凝聚力和吸引力,保障黨員基本權利,促進校園和諧穩定的有效途徑,對于加強和改進新形勢下高校黨的基層組織建設,具有重要意義。
堅持基層黨務公開制度,首先要健全制度,為黨務公開提供強有力的制度保障。其次是內容上做到全面公開,涉及領導班子自身建設情況、領導干部廉潔自律情況、干部選拔任用情況、治系理教情況、黨建常規工作。最后是豐富黨務公開形式,黨支部在利用會議、文件、信箱等常規公開形式的基礎上,根據高校黨員教師特點,重點利用和建設黨務公開宣傳欄、黨務公開網站兩個載體,不斷豐富內容和欄目設置,增強了黨務公開的吸引力和感染力[1]。
總之,中共十八大報告為我們全黨、全國今后一個時期的發展指明了方向,同時也是今后較長一個時期內,我們實際工作的綱領性文件。在今后的工作中,將以中共十八大報告精神為指導,做好各項具體工作,全力推進社會主義文化強國建設,為奪取全面建成小康社會新勝利而奮斗。
參考文獻:
[1]霍剛.探索高校基層黨務公開的有效路徑[J].中國黨政干部論壇,2011,(11).
(責任編輯:田 苗)