基于增權理論的老人無力感結構分析

劉麗晶，孫莉萍

(黑龍江科技大學a.人文社會科學學院;b.馬克思主義學院，哈爾濱150027)

中國步入“老年型國家”行列已是一個不爭的事實［1］。隨著老齡社會的演進，老人群體也愈發成為政府、社會力量關注的重要對象。與此同時，學術研究界也沒有怠慢，無論基于理論還是依據實證都及時跟進老人問題并予以一定的學術關注。而依據對現有文獻的梳理，在諸多老人問題當中有關老人“無力感”這個涉及老人生存狀態的深層次問題，還沒有得到足夠重視。“無力感”是影響老人晚年生活質量的一個關鍵性障礙，因此對老人“無力感”的研究就顯得更加具有理論和現實上的意義和價值。對老人“無力感”認識程度，取決于對“無力感”結構的分析和把握。認識的依據總是源于理論框架的解釋和確認。基于增權理論框架和現實案例的分析和討論，對于把握老人“無力感”的結構并討論相應問題是一個積極的研究進路。

一、老人無力感構成要素的個案分析

無力感作為一種研究個體和群體心理狀態的理論模型得到了社會工作領域的一定重視。對無力感的研究始于20世紀60年代后期，美國人塞利格曼(Seligman)和梅爾(Maier)在以動物為對象的實驗中，首先發現了習得性無力感現象，后來擴展應用于人的研究形成了習得性無力感理論(learned helplessness theory)，這個理論為說明人類的喪失信心、自暴自棄等行為的形成和抑郁癥的產生提供了理論依據。這里所使用的無力感是習得性無力感的簡稱，指由于連續的失敗體驗而導致的個體對行為結果感到無法控制、無能為力、自暴自棄的心理狀態。……