堅持黨的群眾觀點 進一步改進文風學風

葉南客

堅持黨的群眾觀點 進一步改進文風學風

葉南客

中共中央總書記習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上語言文風樸實生動，用“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等普通百姓都能聽得懂的詞匯。這種文風和學風的變化，不僅使新一代國家領導人平添人格魅力，更是拉近了中央與群眾的距離。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山就如何把學習宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入，聽取基層干部群眾的意見建議中也強調了好的文風和學風的重要性。

學風、文風是黨風的重要表現

群眾路線是黨的一切工作的生命線，加強黨員和各級干部的群眾路線教育，對轉變干部作風、切實為群眾服務、維護黨的形象具有十分重要的現實意義。在群眾路線教育實踐活動中，要著力把改學風、文風作為重要切入點，進而轉變作風。毛澤東曾指出：“學風和文風也都是黨的作風，都是黨風。”由此可見，文風、學風不是小問題，甚至關乎黨性，改進文風、學風就是改進黨的作風。作風是一個政黨及其黨員的黨性和世界觀的外在表現，體現一個政黨的性質和宗旨，反映在學習問題上則為學風，反映在語言文字上則為文風。因此，學風、文風是黨風的一種重要表現，是關乎黨員特別是黨員領導干部與人民群眾的思想交流甚至情感交流的大問題。2010年5月，習近平曾專門論述弘揚優良文風、學風，強調用人民群眾喜聞樂見的語言表達執政思想也是在感情上、思維上和作風上更加貼近人民的體現。

宗旨淡忘是問題的實質

當前，一些黨員學風不濃、文風不實等問題表現得十分突出。一些黨員干部淡忘宗旨意識、缺乏群眾觀點，功利主義、浮躁之風十分盛行。“學習”應付差事，“調研”流于形式，“思考”依賴“電腦”，提起筆來“硬寫”，擺起架子“硬說”，坐而論道、脫離群眾、遠離實際，講照本宣科的空話、說四平八穩的老話。以至于“自言自語”，失信于民。分析當下文風、學風存在的問題，究其原因，是我們一些干部的世界觀、人生觀、價值觀出了問題。說到底，是黨性不純、私心作祟的表現，更是對事業不敢擔當、對人民不盡職責的體現。因此，轉作風、正學風、改文風，首先要強化宗旨意識，牢固樹立群眾觀點。人民群眾是社會實踐的主體，要老老實實拜群眾為師。唯此，才能與群眾有真正的思想交流和“共同語言”。

改鳳正氣以群眾觀點為要

進一步改進黨的學風和文風，需要深入基層、深入群眾，始終保持黨與人民群眾的血肉聯系。群眾觀點是馬克思主義的根本觀點，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。要堅持走群眾路線，堅持黨的群眾觀點，真正確立“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。

正學風，關鍵在于真學、會學，弘揚理論聯系實際的學風。學要“真”，不能“虛”；要“實”，不能“空”；要“沉”，不能“浮”。始終堅持用馬克思主義的基本立場、觀點、方法觀察和處理事務，把務實、樸實、真實貫穿其中。只有貼近群眾、貼近實際、貼近生活，才能避免形式主義、官僚主義，避免假大空。

改文風，關鍵要講短話，講實話，講新話。以短、實、新”打動群眾、贏得群眾，必須從思想和感情深處把人民群眾當主人、當先生。只有真正從群眾出發，融入群眾，突出群眾視角，善用群眾語言，才能熟悉群眾聲音，發出群眾心聲，表達群眾意愿，維護群眾利益，才能達到“片言以居要，一目能傳神”的效果。

因此，堅持黨的群眾觀點，正學風、改文風，不僅關乎黨的作風問題，也是關系“中國夢”的成色質量。深入實際、深入群眾是解決問題的關鍵。

（作者系南京市社會科學院院長，研究員、博士生導師）“

責任編輯：戴群英