以就業為導向的高職專業社團建設的研究與實踐:以湖南鐵道職業技術學院飛翔協會為例

沈鐵敏

（湖南鐵道職業技術學院，湖南 株洲 412001）

目前高職院校越來越多，高職大學生的就業形勢也日趨嚴峻，各高職院校應以提升學生就業力為目標，多渠道培養提升學生專業技能和綜合素質，努力提高學生就業能力。高職專業社團是以高職大學生共同的興趣愛好、學習理念及價值觀點為基礎建立起來的社團組織，是高職大學生專業學習的第二課堂，越來越成為學生專業能力拓展的重要舞臺，也成為培養高職大學生專業能力、創新能力、提升高職生就業力的重要渠道。但是，目前高職院校專業社團在建設和發展過程中存在著很多問題，如社團管理體制不完善、社團活動吸引力不強、投入經費有限等等，在一定程度上制約了學生社團健康、持續地發展。如何更好地建設專業社團，發揮好專業社團作用提升高職生就業競爭力的作用，是本文研究的主要問題。

一、高職院校專業社團發展現狀及存在的問題

一些高職院校沒有充分認識到專業社團對提升學生就業競爭力的重要作用，對專業社團建設不重視，對專業社團的指導和支持不夠，一些專業社團沒有指導老師，更沒有專業指導老師，都是社團成員自行管理，指導老師的指導也只流于形式。對專業社團政策扶持不夠，一些專業社團沒有經費和場地保障。專業社團管理體制不完善，許多專業社團內部沒有管理制度，管理松散，開展的專業活動也比較少，有的專業社團甚至一年都沒有專業活動，社團干部們無所作為，社團成員們也無事可做。

二、專業社團在提升高職生就業競爭力中的作用

就業力對高職生而言，就是能夠找到自己滿意的工作以及能勝任這項工作的能力，它是高職生綜合能力、綜合素質的體現。高職院校專業社團是大學文化的一種有效載體，是第一課堂的補充和延伸。（1）專業社團有助于提高學生專業素質。（2）專業社團有助于養成良好的心理素質。 社團內部寬松和諧的環境，為學生敞開心靈、表現自我、張揚個性、錘煉意志創造了良機。同時，社團內部強調集體觀念和團隊精神，也讓學生學會與人相處，培養學生健全的人格。（3）有助于培養學生的職業道德。社團活動有利于培養學生良好的工作作風和責任感，培養學生抗挫折力等良好品質，這些都是未來從事各項工作所必需的職業道德。（4）有利于培養學生創業意識，學生在組織社團活動中充分享受成功的喜悅和失敗的痛苦，會增強其創新創業意識，對提高學生的綜合能力有著明顯效果。

三、以提升成員就業力為導向的高職專業社團建設的措施

從上述可以看出，專業社團不僅可以提升高職學生的專業技能，還能提升學生的專業素質，從而提升學生的就業競爭力。但目前一些專業社團還存在一些問題，如何加強專業社團建設，有效地提升高職學生就業競爭力是一個擺在我們面前非常緊迫的任務。湖南鐵道職業技術學院飛翔協會專業社團緊緊圍繞提高社團成員就業競爭力，強化團隊建設，以下就是其具體做法：

1.建立健全專業社團制度，加大扶持力度。制定和完善社團管理制度，成立社團內部管理機構，強化內部管理。加大對社團的扶持力度，給予協會活動場所和一定的活動經費，給協會配備一名專業指導老師和一名社團指導老師來共同負責管理專業社團，專業老師專門負責社團成員的培訓，專業技能指導、技能比武和專業活動的策劃。專業老師的指導增強了專業社團的開展，有利于提升社團成員的專業技能。

2.在社團中灌輸“做中學，學中做”的理念。注重社團成員動手能力的培養，鼓勵成員動手實踐，在實踐的過程中踐行所學的理論知識，不斷提高理論水平。理論水平提高了，又進行難度更大的實踐，通過這種互動，不斷地提升社團成員的學習積極性和學習效率，提升社團成員的理論水平和實踐技能，作者通過在飛翔協會中實施這種理論一段時間后發現，這種帶著任務學習的效率比不帶任務學習的效率要高得多，“做中學，學中做”的理論提升飛翔協會成員的專業技能。

3.提供多平臺多渠道提升社員技能。（1）鼓勵和支持專業社團的成員申報和參與各種課題，鼓勵社團成員申報創新基金課題，并指導專業社團成員申報和完成課題，提高專業社團成員的研究水平、專業能力和創新能力。（2）將專業社團的社員納入到專業指導老師承建的課題，讓成員們在參與的過程中提高能力。（3）在專業社團內部開展制圖大賽等各種技能比武，并給予大賽前三名一定的物質獎勵，在公開大會上給予表彰，樹立積極學習專業技能的良好風氣。調動成員的學習積極性、主動性和創造性。（4）組織和引導專業社團參加政府機構或者行業機構舉辦的技能大賽活動，提升社員的專業技能。（5）舉辦專業講座，營造專業社團活動氛圍。邀請本校或外校本專業的專家、學者給社團成員舉辦講座，灌輸專業知識，開闊眼界，提升科技文化氛圍。（6）培養社團成員創業意識。組織“青春創業”行動，引導社團成員將被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念，營造創新創業的氛圍，進一步豐富創業教育的內涵，同時開展模擬創業活動，組織學生參加各類創業比賽，讓學生獲得創業的相關知識。

4.建立一套的專業社團評價考核和獎懲制度，并定期對社團進行考核促進社團和社團成員不斷進步，提升專業技能。

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