現代漢語與現代維吾爾語構詞理據對比研究

古力娜爾·木沙江

現代漢語與現代維吾爾語構詞理據對比研究

古力娜爾·木沙江

名詞是漢語和維吾爾語中最為基本的詞類之一，他們都有著數量眾多，情況相對來說較為復雜的特點，但是在語法的地位中確占有著相當大的比重。所以來說，研究現代漢語和現代維吾爾語構詞的原理就得從名詞來進行全面的分析。漢語和維吾爾語是分屬不同類型的語言，具有明顯的差異，但由于思維的共性、雙語環境等多種因素，也有不少的共性。而且這兩種語言的結構特點不是靜態的，而是動態的，都處于發展過程中。我們要從動態的角度來對這兩種文字進行分析。從而促進我們更好的對兩種語言進行更好的學習。

現代漢語；現代維吾爾語；構詞原理；名詞

古力娜爾·木沙江/新疆廣播影視學校高級講師（新疆烏魯木齊 830049）。

一、漢語和維吾爾語構詞研究的意義

在我們所認知的客觀世界中主要是由物質和運動所構成的。所以，我們要研究兩種語言構詞的不同，我們就必須要從名詞和動詞上來進行研究。客觀世界的物質是離不開運動的，運動也離不開我們所需要的物質，把這種觀點運用到我們所要研究的語言中，則是表現為名詞和動詞是相互依賴的，但是二者又是相互制約的。名詞和動詞的這種辯證關系說明，在語言的學習中，名詞和動詞是不能夠忽視掉的兩種看得見的力量。正如我們經常聽說的，某一種語言，構成的句子最基本的詞類就是名詞和動詞，如果句子中缺少這兩種詞類之中的一種，那么句子是不能夠成立的。我們只有研究好動詞和名詞兩種詞類是如何發展的，才能很好地掌握漢語和維吾爾語兩種語言的構詞結構，才能使我們更好地掌握這兩種語言是需要我們如何的使用，才能使我們更好地使用著兩種語言。在這兩種語言的學習中還能增強我們對這兩種語言的情感，更加能夠使我們增強自己對這兩種語言的熱愛。

二、現代漢語和現代維吾爾語構詞對比研究的背景

早在20世紀的時候，語言研究領域就產生了一項重大的學科，叫做“對比語言學”。對比語言學隨著現當代語言學的總的發展方向而繼續的發展。越來越多地引起人們的關注和研究，在這些廣泛的研究中，關于對比語言學理論的問題所涉及的方面，程度，范圍以及級別都在不斷地擴大。從最開始的語言系統的學術分析轉向語言行為的學術分析再到語言實踐的學術分析。在這些學術的分析中，對比的內容也向著多元化，多方向的程度上不斷地發展變化。通過這些多方面的理論學習來進行現代語言的研究，從而激發了當今對于漢語和維吾爾語言構詞的研究。

近些年來，漢語與國內各個少數民族語言的對比研究方向上也取得了非常顯著的成就。中國國內的多個理論學家都在自己的學術中論述了中國對比語言學的任務以及一些研究的內容。甚至一些學者在理論研究中研究中國少數民族語言和漢語的形式，變化以及一些內容上的對應形式，都提出了在社會交際、語言學習和文字翻譯上各自語言的發展和各自語言的不斷變化。還有少部分學者在探索著漢語和少數民族語言的親屬關系，從而研究出漢語對少數民族語言的影響，少數民族使用漢語對于語言的影響的一系列問題。也進行了語言之間的對比研究。在此之后，對于漢語和具體少數民族語言進行研究的理論不斷地問世。

在漢語和很多的少數民族語言對比研究的時候，漢語和維吾爾語對比的研究相對于較晚，但是卻取得了非常大的成就，至今為止，已經有了很多關于此研究的理論依據也就是我們所說的著作。這些學者對于漢語和維吾爾語的語法，語音，以及詞匯的構成做出了對比分析，已經發表出的研究文章就有1000多篇，他們所涉及的范圍不斷地在擴大，在這些理論中，有綜述的，同樣也有專題性的。內容涉及了語法、語音、和詞匯的各個方面。在這些研究的理論當中，關系詞和量詞的對比研究的成果較多。這些研究成果的得出，是我們在學習漢語和維吾爾語多方面的理論，也是我們在這些學術上研究的啟蒙師。我們在一定的理論依據上進行兩種語言的學習的成果也是顯而易見的，這些成果在一定程度上幫助了我們對兩種語言的分析，能夠讓我們明白在學習這些語言的時候，哪些地方值得我們著重的考慮分析，哪些地方有值得我們去深入的研究，學習著兩種語言的哪些方面能夠使我們增強自身學術的價值。前人的理論依據就是我們今天進行學習和研究的參考，這些都值得我們進行借鑒。

三、漢語和維吾爾語構詞原理對比研究的現狀

1898年，是我國第一部仿照西方語言理論寫成中國漢語語法專著問世，這本專著叫做《馬氏文通》。其中就有了對于漢語和維吾爾語的研究。但是在長期以來，漢語學界更加關心的是對動詞甚至是虛詞的研究，使得研究維吾爾語的人開始跟隨著研究漢語的腳步，開始在動詞和虛詞兩個或者說是多個方面對維吾爾語進行研究。而不太注重對于兩種語言構詞的研究。所以，在兩種語言構詞方面的研究相對薄弱。從20世紀80年代以后的情況來看，對于研究漢語和維吾爾語兩種語言的研究的形式才有所改觀，不少學者對于構詞的研究是日漸深入，發現了以名詞為主的構詞在句法，語義，語用等方面的一些特點和規律，發表了許多研究構詞的專題文章。對構詞關注的人是也是越來越多，也認識到以名詞為主的構詞在格局中占有重要的位置，構詞的研究在許多方面都取得了一定的進展。

作為構詞重要一項名詞，也就是表示人或事物名稱的詞，不管是在漢語中還是在維吾爾語中，這是按照名詞所表達的意義下的定義。還有人認為應該按照以形態給名詞下定義，有一些學者以詞中的后綴來對構詞進行劃分，但是這也僅僅只是一小部分人的看法。實際上，這些后綴雖然可以辨認部分名詞，但還是有著它的局限性，沒能夠抓住漢語和維吾爾語中以名詞為主的構詞的本質。因此，我們不能夠根據這種狹義的形態定義名稱。在我看來，我們應該從句法功能的角度看待名詞，根據名詞占據的句法位置、組合功能等方面考慮給名詞進行下定義。在我看來，此類的范疇就是原型的范疇，我們應當在原型理論的背景下依據句法功能給名詞定義。對于名詞的不同反應，就是人們在現代漢語和現代維吾爾語中對于名詞這一主題的不同認識。

以名詞為主的構詞在分類的問題上也是有著很大的問題，早期的語法專著大多都是從意義方面進行著分析。隨著社會的發展，并且隨著生成主義語言學的逐步的擴大，學者們都普遍地認識到了句法功能才是劃分詞類的基本的標準，只有把這些標準不斷地普遍化、簡單化了才能使人們充分地認識到漢語和維吾爾語之間的顯著區別。

現代漢語和現代維吾爾語在當今中國語言學術界都有著相當大的研究，學術研究者往往通過對于這兩種語言的研究來進行整個語言的研究。

四、漢語和維吾爾語兩種語言共有的構詞對比——以名詞為例

漢語和維吾爾語兩種語言的大多數分類都包含有名詞這一個小類別。但是，雖說在這兩種分類中都包含有名詞這一個小類別，但是其中又有著兩種小類別的差異。在漢語的分類系統中，有的學者認為讓專有名詞和普通名詞相互對立，尤其是早期的注重意義的分類方法，這樣才能使現代漢語更加的具有系統性和概括性。而在后期的功能分類的系統中，有不少人根據與量詞的組合關系進行分類，從而把專有名詞與其他小類放在一個層次上。而在維吾爾語中的分類系統讓專有名詞和普通名詞都是相互對立的，但是也開始注意到專有名詞與量詞的組合關系。如果我們不計專有名詞在分類系統中的層次位置，漢語和維吾爾語兩種語言的專有名詞這一小類基本相互的對應，一定意義上都具有其他名詞的基本語法特點和句法的特定功能。

現代漢語中，有一定的分類方法讓抽象名詞與具體的名詞相對應，尤其是早期的注重意義的分類方法。例如，學術界中的王惠、朱學峰的分類系統。當然，除此之外還有很多直接把抽象名詞與其他小類放在一個層次上的。維吾爾語中的分類系統都是讓抽象名詞與具體名詞相互對立，如果我們不計抽象名詞在分類系統中的層次位置，漢語和維吾爾語兩種語言的抽象名詞以及小類也基本相互對應。漢語和維吾爾語兩種語言的抽象名詞和數量的短語組合的能力比一般的名詞的強度要大得多。在漢語中，抽象名詞一般都不與量詞進行分類，但是在維吾爾語中抽象名詞往往和量詞都進行一定的組合。

總的來說，我們單從分類的情況上來看，漢語名詞的分類，尤其是在后期分類系統的層次性都是非常強的。分類的標準和我們所進行分類的目的都有著非常強的認知性。但是，在維吾爾語中所說的對于名詞的認知性或者說是對于名詞一定意義上的組合性相對于現代漢語來說分類的層次性都不是那么的顯著。分類的標準方面都有著多標準并用的情況，需要我們更進一步進行探索和研究。

五、現代漢語和現代維吾爾語兩種語言的表達形式

語言是由詞匯和語法構成的系統。語言的語法結構和基本的詞匯是語言的基礎，并且是語言特點的本質。一種語言必須要有屬于自己的語法結構和基本的詞匯。每一個民族的語言都有著自己特立獨行的詞匯，句法結構和表達的方式。每一種語言都必須具備能夠區別于其他語言的語法結構和基本的詞匯。

現代漢語和現代維吾爾語分別屬于不同的語系。這兩種語言和其他的各民族語言一樣，都有著自己特有的詞匯、句法的結構和表達形式，在和其他民族語言進行區別時都能夠很好地凸顯出來。但是這樣一來并不是說，現代漢語和現代維吾爾語在詞匯句法表達上沒有一點點的相同之處，它們在這上面都有著顯而易見的、明顯的相同之處。但是，僅僅如此，正是由于存在著相異之處，漢語和維吾爾語這兩種語言才能夠具備自己的特色，這種特點恰恰是其他任何一種民族語言所沒有的。

構成現代漢語的最主要的成分還有著補語，而在維吾爾語中僅僅只有定語，狀語，沒有補語。有沒有補語來豐富本民族語言的內涵是漢語和維吾爾語兩種語言在語言結構上的一個相異之處。除此之外，形容詞和一形容詞為中心語的狀語中詞組做補語的維吾爾語翻譯的方法都有著非常獨特的方法，正是由于現代漢語和現代維吾爾語兩種語言在構詞的方向上不僅僅有著異曲同工的妙處，而在兩個民族人民的生活中，兩種語言不僅僅能夠在生活中體現出兩種語言的獨特而且在交流上組詞上都有著一定的相同處或者說是相像的。對于我們來說，研究兩種語言不僅僅能夠使我們在精神上增加自身對于語言的一種研究，而且在語言文字的構詞上，我們能夠充分的利用前人進行的文學上的闡述來進行深刻的研究，使我們能夠更加充分的認識到語言不僅僅是由我們來說的，更是要求我們能夠發掘其中的內涵，能夠使自己發現自身對于它的喜愛。更加的促進我們研究。

結束語：現代漢語和現代維吾爾語都是我們中華民族大家庭的語言形式，都是屬于我們語言文化中的瑰寶，無論我們進行如何的研究，兩種語言都是不僅有相同之處而且更有不同之處，我們要吸取這些經驗以便于為下次做研究進行鋪墊。兩種語言的構詞實質上都是有章法的，都是從名詞、動詞、形容詞和副詞上進行著手的。我們要對于語言文字進行研究就必然離不開對于這些詞類的研究，每一個民族都有著自己獨特的文字，我們只有充分地掌握了這些文字才能夠使我們充分的了解對于兩種文字構詞的研究，使我們能夠做出重要的判斷和對每一種語言的審美。

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1671-6531（2013）16-0049-02

責任編輯：何 巖