代俊東
本學期最后一篇課文為《最后一片銀杏樹葉》。
這篇課文是一個童話故事。全文共7個自然段。課文中幾次提到了孩子們向銀杏樹爺爺提的請求。而這些請求的共同特點都是為別人提供方便、解決困難。可以說這是一首愛的贊歌,我們可以從中感受到人與人之間濃濃的關愛。
一直以來,我都特別喜歡這篇小童話,每次教學到這一課,都覺得莫名地激動,尤其它又是學期末的最后一篇課文,教學完這一篇,也就預示著一學期的學習生活要結束了,所以,每每講到這一課,心里都有著復雜的滋味。
本學期的這最后一課,同樣帶給我許多感慨。
我和孩子們一起讀文,共同述說其間告訴我們的事情,蘊含的道理。讀到文章第三自然段,講到了第一個向銀杏樹要收音機的東東。孩子們讀著,我引導他們去看東東的愿望是什么?孩子們表達清楚:“東東的愿望是讓同學們天天都能聽到新聞。”說到此處,我沒有再往深處引領,而是想等著孩子們自己去發現。
讀到第四自然段,故事中孩子們的愿望多起來:有的為班級要圖書,有的為學校要籃球,有的為王爺爺要拐杖,還有的為李奶奶要一副老花鏡……我讓孩子們一個接一個站起來匯報故事中小主人公們的愿望,講到最后,故事中說的都匯報完了,我問他們:“故事中所講的,孩子們的愿望就這么多嗎?”小家伙們只略微一思考,便有那機靈的立刻舉手:“不是老師,還有很多。”我馬上問:“你怎么知道還有很多?