建立科學(xué)完善的活動體系，激發(fā)學(xué)生生命的異彩

宋曉輝

著名的教育家陶行知曾這樣告誡過我們：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。” 樸素的話語透著真知灼見，由此讓我們深深意識到培育“幼年人”的重要性。但是我們?nèi)绻麅H僅停留在認(rèn)識上，而沒有找到恰當(dāng)?shù)耐緩剑胍囵B(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)起未來民族發(fā)展、國家富強(qiáng)的重任的新一代的希望就會落空。顯然，這一任務(wù)的實現(xiàn)單單依靠課堂教學(xué)，會顯得力不從心，甚至于無能為力。這就為我們提出一個新的課題：一定要通過豐富多彩的、觸動學(xué)生心靈的活動，激發(fā)學(xué)生的生命活力，讓學(xué)生不但在活動中開拓視野，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，同時感受校園生活的樂趣，體驗生命成長的意義。

要開展行之有效的活動，最先要做的就是精心選擇活動內(nèi)容。只有建立起科學(xué)的完善的活動體系，才能保證活動卓有成效、事半功倍。那么，我們可以安排哪些內(nèi)容的活動呢？

一、根據(jù)社會主義核心價值體系設(shè)計活動內(nèi)容

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“道德教育成功的秘訣在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。”學(xué)校教育首先要把握時代的脈搏，把時代最為前沿的思想呈現(xiàn)在孩子面前，給他們指明發(fā)展的方向。十八大報告中明確指出：“大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。……