物理課堂上多媒體信息技術運用的利弊

摘要：多媒體工具是現代教育模式中一種經常用到的教學工具，與傳統的一支粉筆一塊黑板的教學工具相比，多媒體無論是在生動性、直觀性還是趣味性等多方面都具有明顯的優勢可以說，在物理課堂上，恰當的運用多媒體可以提升整個課堂教學的質量和水平雖然多媒體工具具有很多的優勢，但是在使用的過程中，如果不注意一些使用技巧，反而會使得多媒體教學起到相反的作用在本文中，筆者就簡單介紹了多媒體工具在物理教學中的一些優勢體現，同時，也簡單列舉了一些多媒體課堂上經常出現的一些弊端，希望我們在開展物理教學的時候能夠理性地運用多媒體，通過多媒體工具實現更加科學高效的物理課堂教學

關鍵詞：多媒體工具；物理課堂；直觀性；生動性

隨著現代教育技術的不斷推廣，多媒體教具也進入了一個普及化的階段在初中物理課堂上，多媒體的應用已經不是什么新鮮的事情了與傳統的教學工具相比，多媒體工具具有形象、直觀、生動等聲像一體性的優勢可以說，多媒體工具的引用，有效打破了物理課堂教學的封閉性、空洞性，使得物理課堂變得更加有聲有色

一、多媒體工具在物理教學中的優勢

1、把抽象的物理問題變得直觀化

很多人一提到物理學科，第一反應就是物理是一門非常難學的學科，之所以人們會對物理產生這樣的印象，是因為物理學科相較于其他學科具有更強的抽象性初中階段的學生，其形象思維能力要遠遠強過抽象思維能力，這樣，帶有很強抽象性的物理學科就給學生的學習到來了很大的困難這時候，如果把多媒體工具引進課堂，就可以幫助學生很好地解決這個困難，例如，在學到“電流”的概念時，由于電流這個概念本身比較抽象，而且利用傳統的教學工具也無法向學生展示電流的存在，這時候，就可以利用多媒體工具通過多媒體，我們可以將電荷設置成肉眼可以觀察到的圓形的小顆粒，原本無形的電流就會變成肉眼可以看得到的電流，而學生通過觀察這些圓形顆粒的運動情況，就可以直觀地看到電流的流動情況，這樣，就可以有效加強學生對于電流的感官認識，而有了感官認識作為基礎，就可以為接下來的學習順利地打開通道

2、有利于激發學生的學習興趣

興趣是最好的教師，在物理教學中培養學生的學習興趣，有利于提高學生對于物理學習的積極性，從而提高學習的效果在物理課堂上，多媒體技術的運用，可以把單調的物理課堂變得更加生動有趣，使得課堂對學生產生更強的吸引力例如，為了給學生講解“光是沿著直線傳播的”規律，我就在上課的時候用多媒體給學生演示了一遍日食和月食的形成過程，這樣，在多媒體工具的幫助下，神奇的日食和月食現象充分激起了學生的學習興趣，從而使得學生在接下來的課堂教學中表現的異?；钴S

3、黃建華有利于擴大課堂容量

課堂教學只有短短的四十五分鐘，對于教師和學生來說，每一分鐘都非常寶貴由于時間有限，很多的知識點教師在課堂上都無法盡情地開展，很多時候，光是板書的時間就占去了課堂相當一部分的時間而自從有了多媒體這一新型的教學工作，很多的問題就可以迎刃而解了多媒體具有大量的存儲功能，在開展多媒體教學之前，教師在進行備課的時候可以把一些上課過程中需要用的教學資料按照教育教學的規律制作成教學課件，這樣，在上課的時候，教師只需要輕輕用手點擊鼠標，一系列的知識和內容就在幾秒鐘之內展現在學生眼前不僅如此，教師還可以將多媒體工具同互聯網連接起來這樣，整個互聯網就是物理課堂教學強大的資源庫

二、多媒體教學的弊端

1、容易陷入新型的灌輸式教學

多媒體工具具有超大存儲功能和快速顯現功能，這些優勢為課堂容量的增加提供了便捷然而，很多教師在看到了多媒體這些優勢以后，一味地通過多媒體工具向學生灌輸大量的知識，使得學生一整堂課都在馬不停蹄吸收知識這樣，原本用以減輕學習負擔的多媒體工具反而增加了學生的學習負擔，從而使得多媒體教學變成了新型的灌輸式教學

2、教學課件形式大于內容

眾所周知，多媒體教學對于激發學生的學習興趣具有明顯的優勢，相較于原本單一的文字知識，多媒體工具能夠通過圖片、動畫、視頻等多種形式向學生傳授知識，整個課堂在多媒體工具的渲染也顯得異彩紛呈為了最大限度地吸引學生的注意力，教師會把課件做的生動有趣然而，有的教師在做課件的時候，過分強調課件的趣味性，把課件的形式做的異?；ㄉ冢@樣，學生的注意力反而被過于花哨的課件形式所吸引

3、師生之間缺乏有效的互動

教師是課堂教學的組織者和領導者，在課堂上，教師的表現往往對課堂教學的成敗起到關鍵的作用然而，一些教師在開展多媒體教學的時候，主動地讓出了教學組織者和領導者的位置，使得課堂教學過程變成了學生和機器之間的互動我們經常會看到，一些教師在進行多媒體教學的時候，一整節課，腦袋都埋在機器之下，而沒有抬頭與學生進行任何的交流這樣，學生在課堂教學中的表現、反應情況等教師就無從了解，教師只會按照既定的教學方案進行教學，從而使得很多學生都跟不上教師的節奏，從而影響了多媒體教學的效果

[江蘇省如皋市港城實驗學校（53）]