諸冰羽
摘 要:“真實再現”的新聞使用的是事后擺拍,在客觀報道中引入了“導演”的成分。因此,“真實再現”手法下的新聞真實性往往伴隨著質疑。有人認為,“真實再現”手法有悖新聞專業要求,與“真實是新聞的生命”這一新聞基本原則相左。在電視新聞節目中,應不斷規范“真實再現”手法的使用,劃定它的使用范圍,限定它的使用程度。
關鍵詞:“真實再現”;電視新聞;真實性;適度性
中圖分類號:G212 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)14-0187-02
眾所周知,由于技術條件的限制和現實情況的不確定性,電視新聞工作者很難拍攝到所有新聞事件的現場,尤其是突發性新聞。被記錄下的畫面常是進行之中或過去式的,事件過程變得不完整,因而新聞現場畫面的缺失也成為電視新聞的一大遺憾。根據“格式塔心理學”,人對事物的整體性、和諧性有著基本的心理訴求。也可以說,人們總是反感殘缺、雜亂無章的事物,傾向于接觸完整、和諧的事物。對相對完整的事物能更好地接受、判斷和理解。
因此,缺失現場畫面的電視新聞不僅影響新聞本身信息和意義的傳達,也影響受眾的接受、判斷和理解。故電視新聞應盡可能地補充發生過的或無法拍攝的畫面,還原完整的故事過程。除了傳統的解說詞配現場空鏡頭、采訪當事人并加以追述、配發評論的手段之外,“真實再現”也是一種可適當運用的方法。
“真實再現”的概念初始自電影創作領域。1926年,約翰·格里爾遜在一篇文章中提出“對現實的創造性處理”的概念。實踐運用中,“真實再現”的手法在紀錄片中得以初步體現,典型代表是法國克羅德·朗茲曼的作品《浩劫》。而該手法進入電視新聞節目領域,則要回溯到20世紀70年代。美國電視欄目《60分鐘》首先在一些案件題材的新聞專題節目中運用“真實再現”。1993年以后,中國中央電視臺《東方時空》、《今日說法》等新聞類欄目也較早將“真實再現”這一手法引入進來。
“真實再現”的影像創作手法稱謂很多樣,例如“情景再現”、“情景模擬”、“情景回放”都表達同一個意思。它是指根據事實,用擺拍和導演的方法,部分還原過去的人物和事件,起到對新聞現場復原、重現的效果。換言之,是通過擺拍的方式達到報道的要求的一種手法。畢竟在客觀新聞報道中添加了“演”的因素,“真實再現”手法下的新聞真實常與質疑聲相伴。有人認為,“真實再現”手法有悖新聞專業要求,與“真實是新聞的生命”這一新聞基本原則相左。
那么,在電視新聞節目中,“真實再現”手法的運用是否影響其堅守真實本色?我們應該如何恰當地使用“真實再現”手法?本文將從“真實再現”與新聞真實性的關系和使用中的適度性兩個方面試加以闡述。
一、電視新聞的真實性
新聞中真實是其首要標準和第一選擇。馬克思主義新聞觀中新聞真實性也是最核心的關鍵詞之一,有三層含義:一是新聞報道的事實必須是客觀存在的;二是新聞事實是客體與主體相統一的真實;三是新聞事實是總體與具體相統一的真實。
新聞真實按照不同標準有著不同的劃分。例如,又可分為對象真實、內容真實、敘事真實。對象真實,即電視新聞針對的拍攝采訪對象來自于客觀,不是帶有假設意義的真實,并且報道過程沒有經過傳者預先的策劃安排、導演和擺拍。內容真實,指新聞報道中時間、地點、人物、事情、起因和事情經過等因素必須符合客觀標準。電視新聞中,要求真實準確的除了聲音、文字以外,還有畫面。電視畫面應該做到與聲音、文字提供的信息相匹配,畫面內容與聲音文字所指稱的內容是一致的、高度吻合的。而敘事真實,指的是報道中所選內容的重要性、邏輯性應與客觀現實相符,而并非在電視報道的建構中歪曲客觀事實。強調敘事真實在電視新聞領域有著不一般的意義。在構成事實的片段中,有的是主要事實片段,對事件整體產生影響,決定新聞價值的大小,少了它新聞事件的真實報道無從談起;有的是次要或裝飾性片段,它起到補充豐滿新聞報道的作用,使新聞趣味性增加,變得生動又吸引人。如果顛倒或更改這種主次結構的話新聞就可能相應失真。不過,新聞并沒有絕對意義上的真實,究其根源,是因為它的采集、制作和傳播過程均貫穿了人的因素。
需要明確的是“真實再現”手法是建立在有事實有依據的基礎上的,也就是說,觀眾看到的再現畫面都來源于過去的、存在過的客觀事實,只不過出于節目編排和新聞敘事的考慮,事后通過擺排的方式對相關場景加以某種程度的還原和重現。其次,“真實再現”手法是新聞事實的外在表現形式之一,涉及諸多方面的表現元素。視覺元素中如光線、場景、構圖難免會發生變化,另外像時間、地點甚至時間人物都或多或少融入了虛擬的成分。但是,“真實再現”核心反映的新聞事實是真實無疑的,這一點也是運用“再現”的新聞同虛假新聞的主要不同之處。所以一方面,觀眾沒有在理解新聞事實上產生偏差,而是欣賞到內容更加立體化的新聞;另一方面,“真實再現”手法通常盡最大可能還原事發場景,觀眾通過觀看畫面彌補了遺漏的信息,增強了他們對事件現場感的感知,產生了審美上的愉悅。從2007年的“紙包子”事件到2012年某媒體刊載“90后男孩破解世界數學難題”,我們不難發現,假新聞最突出的特點是變更了新聞事實,甚至去掩蓋、篡改、“制作”新聞事實?!罢鎸嵲佻F”則好比是新壇裝老酒,使用了另一種新聞的外在表現手法,卻并未更改新聞的核心事實,故味道依舊醇厚。因此,筆者認為“真實再現”手法在一定意義上是符合新聞真實性原則的。
二、“真實再現”的適度性
雖然“真實再現”手法一定意義上符合新聞真實性的要求,但是在電視新聞節目中也不能毫無顧忌的大量使用,而是要遵循謹慎的原則。
如上所述,“真實再現”手法有著明顯的積極作用,但本質說來它所呈現給觀眾的是對現場的“還原式重現”,并非是原生態的、未經加工的事件,是真實背景下的一種“主動的意義制造”和電視化的敘述。實際應用中,因電視新聞制作水平的差異和指導思想水平的不同,節目中有時會不同程度的產生對所還原信息的變形或放大。所以,報道很可能因為摻雜進人為因素而與新聞的真實性初衷相背離。同時,“真實再現”手法是在電視新聞創作中起事后彌補作用的一種輔助表現手法,不能過分地強調,而是要適當運用相關鏡頭,達到事件現場再現的目的。因此,“真實再現”手法在一個節目中不能使用太多,太頻繁,應遵循“適度”的原則,使“再現”得來的畫面控制在合理范圍內。具體說來,包括使用中不能出現對話、基本上不用真人擺拍、不用局部代替整體、最好是運用帶有一定寓意的空鏡頭等。
我們知道,根據類型、性質、內容、價值大小的不同,電視所報道的新聞事件分為消息、專題、評論等不同的報道體裁。不過“真實再現”并不適合于所有新聞節目,而是主要適合在新聞、社教類專題、新聞評論和紀錄片等欄目中加以運用。這類節目的共同特征就是意識形態性相對淡薄,事實相對清楚、明晰,故事性、情節性、文學性、論證性、娛樂性比較強,考慮到故事表達和論證過程,適當使用“情景再現”是允許和必要的,由此故事才會更加吸引人,論證才能更明確、充分,節目也才能更加鮮活和有生命力。
正因為“情景再現”手法的特殊性和與新聞真實性的關系,在使用中還應明確如下幾點:第一,“真實再現”也要時刻注意“真”字當頭,而且宜粗略不宜細,宜寫意不宜寫實,要講求自然和諧。第二,使用“再現”鏡頭時應配上相應的字幕來提示觀眾,讓觀眾對真實與模擬畫面一目了然。第三,象征性地去表現事物,多加使用虛化處理的情景。在電視節目中使用此種寫意和借景的手法,能夠增加節目的藝術性,也避免了細節對觀眾的誤導。第四,該手法的運用要因節目而異,不同題材應區別對待。作為社教類、專題類節目可以適量的使用,因為其故事性、文學性、論證性較強。純新聞類節目要少用或盡量不用“情景再現”,因為它主要以傳遞新聞信息為主,故事性相對較弱,若遇到過程性、故事性較強的新聞,則可運用空鏡頭和同期聲采訪來表現,讓觀眾更能體會到新聞的客觀性??傊?,無論什么類型的電視新聞節目,其中“真實再現”手法都應適量使用,把握好度。另外,盡管“真實再現”手法優點明顯,但它并不能成為報道的主要手段,現場采訪、現場報道和跟蹤拍攝等才是表現電視新聞的主力軍。故電視新聞一方面需要不斷提高技術手段,另一方面則要不斷強調第一時間第一現場。
三、結語
目前,學著如何講故事是策劃電視新聞的一種主導趨勢。為了使電視新聞節目更具觀賞性和魅力,主題變得故事化,故事變得人物化,人物變得情節化,情節變得細節化是一個較好的選擇。從受眾心理來看,故事性也符合他們的欣賞習慣,激發他們的收看興趣。在一檔電視新聞節目里,如何用畫面來更好地表現故事的進展、情節和細節的問題有待解答。對制作者來說,“真實再現”一定意義上拓展了創作空間,將抽象的、對過去事件的闡述變為具體可感的、對當前事件的展示,在還原新聞事實的基礎上,該手法使電視新聞內容更加翔實生動,信息量更大更豐富,提高了電視新聞的觀賞性;從受眾角度看,“真實再現”重視缺失的情景,人們可以彌補遺漏的信息,有更好的審美體驗。
不過,需要承認的是,在“情景再現”表現手法的運用中,現場是部分缺失的,節目一定程度依賴于后期制作這樣的二度創作。因此,在電視新聞領域應不斷規范“真實再現”手法的使用,劃定它的使用范圍,限定它的使用程度,使從事電視新聞的人員擁有可以參照的行為準則,使觀眾有清晰的節目期待,從而更好地去維護電視新聞的真實性。而如何盡可能去平衡“真實”與“再現”的關系,又讓觀眾得到審美愉悅和智慧啟迪,需要我們更多的思考和努力。
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