企業職工培訓的重要性分析

■張志豪 上海電力建設發展有限公司

一、前言

隨著經濟的不斷發展，企業的經濟也在不斷的發展起來，如何更好的提升企業的效益，增強企業的競爭能力，加強企業職工的培訓，是一項重要的手段，本文對如何加強企業職工培訓的重要性進行了分析，并根據派遣職工培訓學習的形式，闡述了企業職工培訓的重要性，并指出了一個成功的企業，職工培訓是企業不斷獲得經濟效益的一個重要的源泉。

二、加強企業職工培訓工作的重要性

職工培訓指的是市場經濟發展過程中的客觀需求。從當前國際以及國家安全生產的大局上、及企業發展的整體需求上來看，加強企業的職工培訓，勢在必行。這是由于，在現代的科學技術不斷進步的今天，技術在不斷的更新，這也要求企業的人才不斷的進行更新，這正是市場經濟發展的必然規律以及必然要求，所以，在當今的市場經濟飛速發展的影響下，為了使企業的發展以及競爭更具有優勢，就必須對企業的職工，進行及時的派遣學習，或者是進行及時的教育培訓。同時，企業職工的派遣學習或是培訓，都是企業在未來的生存以及發展中的需要。職工是企業在生產過程當中，最有效的投資對象。在職工派遣培訓上，人才資源的培養和發展，正是現代企業管理的一項重大的任務，尤其是那些具有專業性的知識以及專業性的操作人才，更是各個企業爭搶的最基本的資源。企業為了提高競爭能力，以及確保其可持續發展，吸取這些具有專業職業技能的人員，這是促進企業持續良性發展不可或缺的一項首要因素。企業的發展，離不開基本的人、財、物等幾項資源和時間，但是，只有人才資源，這才是企業的重要資源之一，人是決定以及影響企業生存發展的資源的主體。一個企業的成功，就要把職工培訓工作，當作企業不斷的獲得效益的主要源泉。

三、我國企業職工培訓存在的問題

1.沒有明確職工培訓經費的具體來源

在我國的《勞動法》中第六十八條規定：“用人單位應當按照國家規定提取和使用職業培訓經費，根據本單位實際，有計劃地對勞動者進行職業培訓。”同時在我國的《企業財務通則》中第四十四條中也規定：“職工教育經費按照國家規定的比例提取，專項用于企業職工后續職業教育和職業培訓。”但是，我國的《勞動合同法》卻沒有對相關的培訓經費的來源，作出一些強制性的規定，這可以解釋為，用工的單位，是可以根據需求提供員工培訓經費的，也可以根據企業或單位的實際情況，對員工不提供培訓經費，這樣的規定，使得派遣員工進行培訓的單位，盡量避免去承擔職工的培訓的費用的，從這一點上來看，不得不說是《勞動合同法》中的疏忽。同時，在其它的一些相關的法律與法規中，也是有關于企業職工培訓經費的規定，但是，對于出具單位，同樣也沒有具體的單位和出具的標準。

2.培訓內容不適應。

由于各單位在培訓的內容上老化陳舊，有不少的企業，在培訓當中，仍然使用當年在計劃經濟體制下印制的傳統性的教材，在當前的形勢下，并沒有根據時代的發展，及時的開發與更新適應市場需求的培訓教材，一些企業施工中的新技術、新工藝、新水平、新設備、新材料、以及新產品的開發等等信息，在這些新的信息上，了解還不夠，遠遠不能夠適應當今的世界科學技術的飛速發展與變化。同時，還有不少的企業，仍然把工作的重心放到了學歷的培訓上，而把與企業命運息息相關的生產技術派遣學習以及實用技術的培訓，和一些生產中的高新技術的派遣學習等任務，放置到了一邊。

3.培訓形式不適應。

還有一些企業，在對員工培訓上的形式比較簡單枯燥，大多采用面授或是手把手的師傅帶徒弟學的傳統傳授形式上，缺少現代化的教育手段，更不用說為員工創造條件派遣出國學習。對于以往這樣的傳統教學模式，使員工很少學到對企業技術有價值的內容，一些個人主義思想和利益狹隘思想，使得這種傳統的教學模式，無法滿足企業改革對高素質勞動者的需求。

4.配套措施不健全。

在企業的職工培訓中，由于培訓工作的投入力度不夠，使得一些培訓的條件和機制無法滿足企業職工培訓的需求。在培訓中，必須要根據實際情況，制訂一系列的對員工以約束機制及激勵機制為核心的一些相關的配套措施，只有這樣，才能夠保證培訓的力度和培訓的效果。

四、培訓的有效途徑

1.建立健全制度，完善管理機制

如何提高企業員工的培訓，俗話說，“沒有規矩不成方圓”。企業職工的培訓教育也正是如此。在對企業職工的培訓教育當中，要建立和完善起對員工適宜的培訓考核與獎懲等制度，用制度來約束職工的培訓工作。

（1）考核中要以職工的自身所具備的業務技術素質，根據實際情況，來執行培訓考核機制，根據相關的規章制度，做為職工完成崗位職責培訓任務的一項考核依據，進行嚴格的培訓考核制度。同時，把提高精尖技術的派遣培訓學習，做為獎勵員工的一項措施，調動起員工學習的積極性。因為只有培訓教育與考核相結合，才能夠更好的檢驗我們的培訓成果，其培訓的結果是否達到了預期的目的，同時在培訓當中，還需要哪些方面的培訓內容，還存在著那些方面的培訓問題，這為今后的員工培訓，提供了一些非常切合實際的經驗以及方法；

（2）在培訓過程當中，要建立起嚴明的培訓制度，嚴明的培訓制度與獎懲考核，是切實加強企業職工素質建設的一項重要的保證手段，如果對員工的培訓，只是提出要求，而沒有嚴格的考核制度，培訓好壞都一個樣，那么職工的素質建設，就不會從根本上提高，可是有了考核機制，如果還是獎懲不分，那么就等于物質與利益相互脫鉤，職工在培訓建設中就不會有積極性，更談不上達到理想的效果。

（3）在培訓當中，要以人為本，企業在對職工培訓中，要根據企業和員工的自身條件，選擇適宜的人選，做為派遣人員出去培訓，并要對職工明確，培訓的重要性以及必要性，要使職工明白，個人的專業素質的提高，這是整個企業生存之本，更是個人生存之根。

2.加大培訓投入力度。

在培訓當中，要堅持人力資源的大力開發與投資建設，一個企業，最大的生產力投資，就是把職工的培訓經費，列入一企業的生產成本當中去，并要及時按照相關的規定，將職工工資總額的1.5%提取，用做企業職工的培訓經費，這個經費，一定要做到專款專用，禁止挪用占用。同時，這要盡可能的在企業外部，開辟一些新的籌資渠道，做為培訓使用，例如在新技術和新設備準上馬使用之前，要按照項目投入資金的一定的比例，作為新技術新項目的使用培訓費，把這項費用列入到項目預算清單中，可以從企業的利潤當中留出一部分，或者是按照一定的比例提取，做為職工的培訓經費。

3.改革培訓師資和教材。

在對企業職工培訓中，師資力量，也是影響培訓質量的另一個重要的因素。在專業技能培訓中，其重要的特點之一，就是專業技術的動手能力，如何建立起一支既能夠傳授專業理論，且又能夠指導職工進行專業技術操作的一體化的教師隊伍，這就要確保師資隊伍的人員質量。

五、結束語

在對企業職工培訓過程中，會由于許多方面的問題，影響企業職工培訓的質量，通過了企業加大培訓力度的建設，對培訓教材的改革以及師資力量的保證，即對培訓的教師，要嚴格對其進行考核和管理，并且要實行教師持證上崗的制度，切實的保證培訓教師隊伍的培訓能力以及培訓的水平并重。其中培訓的教材，也應當根據時代的要求，以國家統一印制以及推薦的一些新技術、新內容為基礎，并在培訓過程中，要切實的結合企業的生產實際，切實保證企業職工培訓的質量。

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