淺談經濟欠發達地區高校圖書館的人文環境建設

摘 要：經費不足是阻礙一些經濟欠發達地區高校圖書館發展的攔路虎，但筆者認為可以從建造結構、環境布置、提升服務意識等幾個方面來加強圖書館的人文環境建設，從而有效促進圖書館軟實力的正常發揮。

關鍵詞：經濟欠發達地區；高校圖書館；人文環境建設

圖書館是知識的殿堂，是學生除了教室之外來得最多的地方。如果說教室是嚴肅的，圖書館就應該像家一樣是溫馨舒適的，是學生課余時間愿意來、喜歡來的地方。對于一些經濟條件較好的地方高校，可以在硬件設施上下功夫給學生營造一流的讀書環境，但是對于那些處在經濟欠發達地區的高校圖書館，由于經濟條件的限制，不可能給讀者提供一流的硬件設施，但筆者認為可以從以下幾個方面著手來為學生營造一個溫馨舒適的人文環境，從而有效促進圖書館軟實力的正常發揮。

1 從建造結構上營造一個溫馨舒適的人文環境

圖書館往往是學校的標志性建筑，如何做到既漂亮又環保，那就需要設計師在采光和照明上下功夫。如湖北民族學院地處經濟欠發達地區，其圖書館不可能像其他地處經濟發達地區的高校圖書館那樣，做得富麗堂皇，硬件設施一流。所以該校圖書館在施工設計時，其頂部采用透明式采光設計，使自然光能夠很順利的射進來，大大增強了圖書館中央的透明度，讓學生感到很清新明亮。這種既經濟又環保的做法，大受學生的歡迎。如湖北工程學院的圖書館建造在人工湖上，四周開闊，光線充足。每到夏日涼風習習，清爽怡人。冬季時學生也能夠享受日光浴，不覺得陰冷。學生學習累了，可以站在天臺走廊上看看遠處的風景，緩解讀書的疲勞。這些巧妙的設計，讓很多地處經濟欠發達地區的高校圖書館，彌補了其因為硬件設施的限制所帶來的諸多不便。所以這些高校在建造圖書館的時候，如果能夠更多考慮這些因素，盡量采用日光、自然光，借大自然的環境為學生營造一個窗明幾凈、冬暖夏涼的溫馨的人文環境，就能夠有效提升圖書館的軟實力。

2 從環境的布置上營造一個溫馨舒適的人文環境

圖書館除了保持安靜整潔外，筆者覺得還應該在環境的布置上努力為學生營造一個溫馨舒適的人文環境，如在圖書館走廊轉角或適當的位置擺上些花草，讓來圖書館學習的每一位同學都能感受到蓬勃旺盛的生命力。讀書是枯燥的，乏味的，特別是對于準備考研究生的同學來說壓力很大。整天呆在圖書館。一個溫馨舒適的環境能讓他們放松心情。如國家圖書館室外環境綠化以珍貴樹種和綠地為基調，適當配置灌木花卉， 讓樹木花卉渾然成一體，一年四季有花，綠樹長青。室內以綠色植物為主， 讓室內空間在安靜中生機盎然。學生讀者倘徉其中， 真是一種莫大的享受。當然這些花草不一定非要是名貴的，在經濟允許的條件下適應時令即可此外。圖書館還可以在窗簾的選擇上下功夫，選擇些色彩柔和的、讓人覺得溫馨舒適的窗簾，下擋太陽，冬擋嚴寒，讓窗簾成為圖書館一道亮麗的風景。

3 從提升服務意識上營造一個溫馨舒適的人文環境

據筆者的觀察，圖書館的自習室都有擺放整齊的桌椅，但這些椅子一年四季都是一樣的，上面什么東西也沒有鋪。筆者建議可以在冬季時給每張椅子安上統一的坐墊，這樣既美觀又舒適。這種做法可以有效改進那些地處欠發達地區的高校圖書館因為冬季的寒冷，沒有條件開放暖氣而帶來的諸多不便。讓學生能真正感到家的溫馨，椅子是溫暖的，心也是溫暖的。另一方面，圖書館能夠在服務環境上為學生提供溫馨舒適的關懷， 如圖書館員的服務態度、服務行為、服務語言等都對讀者的閱讀心理有很大的影響。所以，圖書館應該對員工進行禮儀、服飾、語言、態度、行為等方面的培訓， 以訓練有素的服務， 接待到館的每一位讀者， 讓讀者很自然地被這種良好的人際氛圍所感染。同時，圖書館員應該對自己所管轄的書籍了如指掌，擺在哪里做到心里有數。這樣可以避免學生上來借書時出現館員一問三不知的情況，大大提升圖書的使用效率。

綜上所述，在一個健康文明的社會， 人文關懷永遠是擺在第一位的。哪怕是在技術盛行的時代， 人文關懷也具有更加重要的意義。圖書館與師生有著千絲萬縷的關系， 人文關懷問題不容忽視。對于當前一些地處經濟欠發達地區的高校圖書館而言，由于硬件設施的限制，人文關懷問題就顯得更加突出，所以可以從建造結構、環境布置、提升服務意識等幾個方面來為學生營造一個溫馨舒適的人文環境，從而大大促進高校圖書館軟實力的正常發揮。

參考文獻

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作者簡介

景愛霞（1978—），女，湖北應城人，湖北民族學院圖書館教師，中教一級。