高等職業教育人才特色培養模式的研究

王玉　楊曉丹

【摘要】隨著高等教育的普及化，高等職業教育的發展面臨著很大的挑戰和機遇，如何辦出特色，為社會和企業培養出高素質、高技能的人才已成當務之急。本文通過分析國內外的高等職業教育的現狀，并結合我國的現狀對人才的特色培養模式做出可行性的研究。

【關鍵詞】高等職業教育；特色；培養模式

一、國內外高等職業教育現狀對比分析

日本企業內的教育培訓系統十分發達，幾乎所有的大型企業或行業都有完整的教育培訓體系和制度，以培養本企業或行業所需要的新增勞動力和提高企業或行業職工技術與素質。大企業興辦的“工學院”，既為自己企業培養急需的專門技術人才，也為客戶提供技術培訓。近年來，“工學院”加強培養高級技術人才。并承擔國際學術交流和科研任務。建立起企業和學校間的合作共存關系是職業技術教育發展的一個基本規律，也是高等職業技術教育人才培養的重要模式之一。

目前，從我國各高職院校教學實踐來看，其人才培養模式的弊端具體表現為：

1、專業設置上不適合市場和職業崗位的需求，主要體現在專業設置對市場的反映程度不夠靈敏。2、技能培養實效性差。首先，實訓條件不能滿足辦學需求。其次，實訓教學未能真正落實第三，校外實訓基地與學校聯合得并不緊密。多數專業的學生到實習基地實習時多數從事一般的體力勞動，無法按照教學要求有針對性地進行教學訓練，學生在操作現場觀摩的多，真刀真槍地干的少?！?br>