培養高中女生體育課興趣之我見

摘要：發揮學生的主體作用，并開發利用體育課程資源等，逐步培養高中女生的體育興趣，以及參與體育運動的積極性。讓學生學會學習，學會生存，學會關心他人，培養學生終身體育的意識，既是現代社會發展的需要，也是社會對培養人才的基本要求，筆者根據高中女生年齡、生理、心理等特征，在體育課教學中滲透“快樂體育”、“成功體育”的教學思想理念，收到了良好的教學效果。

關鍵詞：女生體育課；興趣培養；教學效果；快樂體育；成功體育

高中階段的女生已進入青春期，其身體形態，機體的代謝功能都以日趨完善，她們具有旺盛的精力，蓬勃的朝氣，能較好的適應外部環境的變化，其生理和心理在不斷的向成熟發展。體育課教學應以學生為中心，根據高中女生生理、心理特點，采用形式多樣的教學方法，培養女生對體育課的興趣。

一、高中女生的生理，心理特點分析

1、在生理方面。正處于青春發育期的高中女生，因其“內省”傾向逐漸增強，身體形態發展已不斷完善，這一階段她們的皮下脂肪增厚，但仍保留青春期的一些特點，即發展的平衡和不穩定。第一和第二信號系統的活動相互關系更為完善，分析能力和綜合能力明顯提高。正確認識自己的能力逐漸增強，感受美、表現美、創造美的欲望逐漸增強，不僅用審美眼光看自然，看社會，看生活，同樣以審美眼光看待自己的身體。尤其是近年來我國加強了青少年體育教育工作，一些陳舊的審美觀點不斷被摒棄，這使的女生們的審美觀也發生了變化，都渴望自己有一個符合時代美感要求的體魄，她們不在欣賞林黛玉的“病態美”，而是追求肌肉發達，體態勻稱，筋骨健壯，能給人留下健康，柔美之感的體形。……