賞識教育在英語教學中的應用

摘要：在英語課堂教學中，賞識教育是必不可少的因素。因為賞識教育是建立在學生心理需求的基礎上的，它能提高學生的自信心，增加學習的積極性并對英語學習保持持久的興趣。它是調和師生關系的一劑良藥，有助于建立和諧友愛的班集體。使學生在快樂和諧的氛圍中積極主動的進行英語學習。

關鍵詞：賞識教育；英語學習；自信心；和諧

目前，隨著經濟全球化的飛速發展，我國與國外的交流機會越來越多，這就使我國對國民英語水平的要求越來越高。所以，現今家長對孩子們英語教育已經從娃娃抓起，許多孩子還在幼兒園期間就開始學習英語。提早對英語的學習年齡固然是好事，但是如果方法不得當，則會使孩子對英語學習失去自信心，或者厭煩學習英語，產生抵觸情緒。所以賞識教育就變得尤為重要。因為學習英語，口語和聽力是非常重要的兩個方面，而賞識教育是最能在這兩個方面激勵孩子學好英語的，所以我們應該在教育孩子的過程中非常注重賞識教育。

1.賞識教育是英語課堂教學中必不可少的要素

1.1 賞識教育幫助學生提高英語的自信心

自信心是一個人成功的基礎。一個人要擁有自信心，除了自我鼓勵外，更需要別人的認可和賞識。對于處于心理尚未完全成熟階段的學生來說，教師一個充滿激勵的目光，一句由衷的贊美，一個適時的賞識舉動，都可以使他們信心倍增，形成“我能行”的心理暗示。①

1.1.1 自信心是提高英語聽說能力的主要源泉