多彩的生活，識(shí)字的舞臺(tái)

教學(xué)目標(biāo)：

1.仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物，并與所學(xué)詞語聯(lián)系起來。

2.學(xué)會(huì)本課八個(gè)生字，認(rèn)識(shí)綠線內(nèi)的三個(gè)生字，理解文中詞語。

3.誦讀詞串，積累詞語，體會(huì)農(nóng)村夏夜的情趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

有感情地誦讀詞串，趣味識(shí)字。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、詞語卡片、大幅掛圖等。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

師：孩子們，用我們想好的“記憶中的夏天”向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

生1：夏天的晚上，我和爸爸媽媽到街上去散步，霓紅燈亮起來了，五彩繽紛的，很好看！

生2：夏天的晚上，我和媽媽去公園看到很多人在湖邊乘涼，還有許多人在彩燈下跳舞。

生3：夏天的晚上，我們一家人待在空調(diào)房間里，一邊看電視，一邊吃著大西瓜。

……

師：聽你們交流真是一種享受，我就好像看到了你們一家人過夏夜的情景。你們知道嗎？當(dāng)我們?cè)谀藓鐭粝律⒉綍r(shí)，當(dāng)我們?cè)诠珗@里乘涼時(shí)，鄉(xiāng)村的夜晚也特別美麗、安靜，夏日炎炎似火，可夏天的夜晚卻是人們無限向往的。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，巨大的夜空嵌滿了鉆石般的星星，星星仿佛離我們很近很近，就在頭頂上。鄉(xiāng)村的孩子們?cè)缭绯酝晖盹垼藖硇“宓剩冒哑焉龋谠鹤永铮牬笕藗冎v那古老的神話故事……同學(xué)們，你們想不想到這樣的夜晚去看一看呢？（師述同時(shí)播放優(yōu)美動(dòng)聽的配樂，創(chuàng)設(shè)夏夜溫馨寧?kù)o的情境。）

【點(diǎn)評(píng)：由于我把尊重孩子的生活經(jīng)驗(yàn)放在首位，把教學(xué)活動(dòng)與孩子的生活實(shí)際相聯(lián)系，并用他們喜歡的繪畫手法表現(xiàn)出來。因此，孩子們的積極性特高，一個(gè)個(gè)踴躍登臺(tái)，落落大方地介紹自己過夏夜的情景。