江蘇高考政治學科增加法律知識考查的必要性及可行性

梁大洲

摘 要： 法律與人們的生活息息相關，全民普法具有重要的現實意義，在政治學科中增加對法律知識的專門考查，可以充分發揮高考的社會功能，豐富全民普法的形式，同時可將其作為全民普法的有效起始階段。高考是當今社會最重要的調動學術資源的手段，高考應該為弘揚法制文化、進行法律啟蒙、樹立遵法守法觀念、提高全社會尤其是廣大青少年學生的法律素養和促進社會和諧進步作出重要的貢獻。本文分析了江蘇教育高考政治學科增加法律知識考查的必要性及可行性方面，希望通過交流，促使高考政治學科的考查更具完善性。

關鍵詞： 高考政治 法律知識考查 必要性 可行性

高考不僅僅是一種教育檢測手段，還是一種社會行為，具有較強的社會功能。在江蘇省高考政治學科中增加法律知識的考查，有利于高考社會功能的發揮。其必要性及可行性主要基于以下四個方面。

一、弘揚法制文化，進行法律啟蒙，樹立法治觀念的必然要求。

高考既然在短時間內不會被別的形式代替，那么我們就應該充分利用并發揮它的社會功能。據江蘇省教育考試院的統計，2013年江蘇省有450625名學生參加高考，如此數量龐大的考生都是即將步入社會的成年公民。在這個過程當中，如果有法律指引，那么他們定會少了很多違法沖動和違法犯罪行為。從某種意義上看，無論進入高?；虿饺肷鐣?，在中學階段系統地對某些法律如《刑法》、《勞動法》、《合同法》、《民法》、《婚姻法》等從簡單的法理到具體條文進行學習，一定有助于全社會公民法律素質的整體提高，令人憂心的是即便是與廣大青少年成長息息相關的《未成年保護法》，很多未成年學生都不知道它的基本法律條文。不知法談何用法律維護自己的權益呢？高考這個指揮棒一定要在全社會弘揚法治文化，進行法律啟蒙，使全社會掀起學法、尊法、用法的高潮，讓高考的素質考查大旗舉得更高。

二、教育青少年學生知法、守法、用法，減少青少年學生違法犯罪的現實需要和最有效途徑。

中學階段是一個人的個性心理發展逐漸走向成熟并趨于穩定的關鍵階段，中學教育的使命應當包括對學生進行憲法及主要法律的教育，在高考中增加對法律知識的專門考查，可以使學生學會利用法律保護自己的合法權利，明確作為社會成員必備的社會責任，幫助學生把權利與義務的辯證關系與人的自我價值和社會價值的實現聯系起來，使學生意識到要使自己的人生具有更高層次的價值意義，就要把社會價值作為自己的追求目標。在此基礎上把知法、守法、用法內化為一種道義上的義務。如今，青少年學生成長的社會、學校、家庭環境都發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，加上應試教育還未得到根本性的改變，很多家庭教育方法不當，或嬌慣溺愛、或任意放縱或打罵青少年學生。這些都容易導致青少年的價值取向發生偏差，甚至走上違法犯罪的道路。進一步加強青少年學生的法制教育是當務之急，而現在學校的法制教育經常是請一些專家做講座，或者在每年的法制宣傳日搞些應時的活動，難免出現轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的尷尬局面。在高考政治學科中增加對法律知識的考查，可以發揮指揮棒的作用，強化培養青少年學生的法律意識，有效避免青少年違法犯罪現象。

三、建設全面小康社會，實現“平安江蘇”、“法治江蘇”目標的迫切需要。

江蘇省一直努力建設“法治江蘇”，“平安江蘇”，并將此作為江蘇實現“兩個率先”的重要指標。因此有必要在江蘇省高考政治學科中增加對法律知識的考查，利用高考的導向作用，在全社會尤其是廣大青少年學生當中弘揚法律文化，進行法律啟蒙，培養自覺、自愿的守法精神，樹立體現民主、正義、效率、公平等的現代法治理念，為江蘇省“兩個率先”目標的實現及構建和諧社會目標的實現作出應有的貢獻?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。中學階段學法是學法之源，“平安江蘇”打造的是我們希望的長久平安，公民內心深處的平安，是全民法律意識強化而鑄就的真正的“平安江蘇”和“法治江蘇”。在江蘇省高考政治學科當中增加對法律知識的考查有利于實現這個目標。

四、是高考對學生人文素養綜合考查不可或缺的基本內容之一。

有人認為法律卷帙浩繁，條文較多，法理較深，對于中學生來說學習困難。筆者認為高考可以從一個可行的角度對學生法律素養進行考查，可以對重要的法理進行淺層次的適度考查，重點考查和學生生活密切相關的法律，目的是使他們知法并且擁有用法律維護自身權益的基本公民素質?？疾榈男问绞嵌鄻邮降?，如法律條文的解讀；生活中具體法律案例的分析；生活如何運用法律維護自身權益具體案例分析等。公民法律素養養成是一個漸進的過程，中學生正處于世界觀和人生觀的形成時期，法律作為上層建筑，在某種意義上為青年學生走上正確的人生道路作出了有意義的指導。高考豈能視而不納呢？法律是國民生活的準則，是一張無形的網?？疾榉芍R，可以告訴學生身邊的法律，崇尚法律的威嚴，心中有法、一定會形成守法的人文素養。

高考考查法律要突出重點，形式內容不宜深奧，對學生基本法律素養的考查，不能增加學生的學業負擔，不能讓更多人對法律望而卻步，而是要促進全社會學法、用法風尚的形成。如今，只有政治學科具備增加法律知識考查的最優條件，中學政治教師的專業素質和法律素養能夠勝任相應的教學工作。在江蘇高考政治學科中增加對法律知識的考察是現實的需要，可在全國進行表率性的嘗試，豐富新課程改革的內容，這必將為江蘇經濟、社會的發展及和諧社會的構建打下優質基礎。