多把尺子多出一批好學(xué)生

李啟榕

多一把尺子就多出一批好學(xué)生。素質(zhì)教育就是要增加幾把衡量學(xué)生的尺子，讓更多的學(xué)生受到鼓勵(lì)，堅(jiān)定信念，走向成功。我校教師在實(shí)踐中對(duì)學(xué)生實(shí)施多元的、積極的、全過(guò)程的評(píng)價(jià)，探索出評(píng)價(jià)的新思路、新方法。

一、突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性，讓評(píng)價(jià)“立”起來(lái)

根據(jù)新課標(biāo)提出的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的“三維目標(biāo)”要求，學(xué)校在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的才能，構(gòu)建了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。一是學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)。二是體現(xiàn)學(xué)生過(guò)程的課堂、作業(yè)評(píng)價(jià)。三是非學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，其包括：學(xué)生思想品德的形成方面；學(xué)習(xí)能力方面的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)策略、解決問(wèn)題的能力和探究能力；合作能力方面的主動(dòng)參與、尊重他人、約束自我、耐心傾聽(tīng)、積極交流；情感體驗(yàn)方面的反思、樂(lè)觀耐挫、自尊自信、寬容處事。四是特長(zhǎng)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)體系內(nèi)容多元、范圍廣，展示學(xué)生的知識(shí)、技能目標(biāo)的達(dá)成情況，更呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法的形成狀態(tài)和潛能的發(fā)展程度，創(chuàng)新實(shí)踐的成果等等。這樣，教師的關(guān)注點(diǎn)拓寬了，學(xué)生的發(fā)展空間增大了，更有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的形成。

二、評(píng)價(jià)方式多元化，讓評(píng)價(jià)“活”起來(lái)

評(píng)價(jià)的最終目的是有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為此，我校采用多元化的評(píng)價(jià)方式，多角度、深層次地刺激學(xué)生主體，變傳統(tǒng)的教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為學(xué)生自我和相互評(píng)價(jià)，教師、家長(zhǎng)及社會(huì)參與的多元評(píng)價(jià)。……