能用向量的數量積推導出兩角差的余弦公式;能用兩角和與差的余弦公式推導出兩角和與差的正弦、正切公式;能從兩角差的余弦公式推導出兩角和與差的正弦、余弦、正切公式和二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內在聯系;能運用所學公式進行簡單的恒等變換(包括能推導出積化和差、和差化積、半角公式等).
本考點在高考中常以選擇題、填空題和解答題三種形式出現,而且特別注意該考點與其他考點相結合出現在解答題中. 求三角恒等變換相關問題常見的三種形式:一是化簡,二是求值,三是證明三角恒等式.
(1)三角函數的化簡要求是項數盡量少,次數盡量低,能求值的則求值,常見的方法是利用切化弦,誘導公式,同角三角函數關系式及和、差、倍角公式進行轉化求解. 三角函數式的化簡要遵循“三看”原則:一看角,二看名,三看式子結構與特征.
(2)三角函數求值分為條件求值與非條件求值,對條件求值問題要充分利用條件進行轉化求解. 如果所給角是非特殊角,解決這類問題的基本思路有:一是化為特殊角的三角函數值;二是化為正、負相消的項,消去求值;三是化分子、分母,使其出現公約數進行約分求值.
(3)三角恒等式的證明,要看左右兩側函數名、角之間的關系,不同名則化同名、不同角則化同角,利用公式變形求解即可.
(4)解決三角恒等變換問題,需要巧用公式變形. 和、差角公式變形:tanx±tany=tan(x±y)·(1?芎tanx·tany);配方變形:1±sinα=sin
(5)利用輔助角公式求最值、單調區間、周期. 如果y=asinα+bcosα= sin(α+φ)其中tanφ= ,有 ≥y.
(6)重視三角函數的“三變”:“三變”是指“變角、變名、變式”. 變角為:對角的分拆要盡可能化成同名、同角、特殊角;變名:盡可能減少函數名稱;變式:對式子變形一般要盡可能有理化、整式化、降低次數等.在解決求值、化簡、證明問題時,一般是先觀察角、函數名在所求(或所證明)問題的整體形式中的差異,再選擇適當的公式進行恒等變形.