大班科學小實驗：趣味噴泉王桂林

代晴

材料準備：

可樂瓶3個（1個大，2個小）、膠水1瓶、4根長短不同的硬吸管、1根橡皮管、長方形透明塑料盒1個、紅、黃、藍、綠即時貼若干、剪刀、塑料糖盒1個（小雪人）、乒乓球1個。

制作注意事項：

1.所有的接口處都要保證是密閉的。

2.一號管20厘米、二號管30厘米、三號管40厘米。

3.使用膠水封閉管子與瓶蓋的接口處。

制作方法：

1.噴泉的制作方法。

（1）教師選擇三個可樂瓶。（1個大可樂瓶，2個小可樂瓶。）

（2）首先選擇大可樂瓶來制作噴泉的貯水池，用剪刀將可樂瓶剪去瓶底部分，留住上半部分。如圖示：

（3）將三個可樂瓶的瓶蓋鉆兩個小孔。（比較好的做法是先鉆好一個瓶蓋，然后將第一個鉆好的瓶蓋倒扣在第二個瓶子的瓶蓋上，透過第一個瓶蓋鉆好的孔去加工第二個瓶蓋，這樣就可以保證所有的瓶蓋鉆孔的位置都是一致的。使用同樣的方法處理第三個瓶蓋。）

（4）零件都加工好了，將三根不同顏色及長短的吸管與可樂瓶連接起來。

◆1號吸管與2號瓶與3號瓶連接；

◆2號管與1號瓶與2號瓶連接起來；

◆3號吸管與1號瓶、2號瓶和3號瓶進行連接。

（5）連接吸管時注意每根吸管呈現的高度要有所不同，調節好吸管的位置后，用膠水將吸管與瓶蓋進行密封。

2.底座的制作方法。

（1）選擇半圓形的積木四個，將四個半圓固定住結合在一起，組成一個圓形的底座。

（2）將噴泉底部放在底座上，看噴泉能否固定在底座上。

（如果底座偏大，教師可用泡沫膠粘在圓形底座里，以便瓶子能固定在底座里。）

3.小雪人出水管的制作方法。

（1）教師選用一個空糖罐（小雪人形狀或其它形狀），教師用錐子把糖罐的罐身前面和后面各鉆一個孔（小孔的大小要與硬吸管同等大）。

（2）教師請幼兒把硬吸管穿過小孔，這時硬吸管的長短位置幼兒可根據自己的意愿來定。

（3）教師請幼兒把橡皮管與硬吸管的一頭連接起來。

備注：以上步驟完工以后，在小實驗操作中，可能會存在這樣一個問題，噴泉噴水的位置太高，而小雪人吐水車可能有些矮，這時我們可以請幼兒自己用積木做一個高一些的底墊，這樣噴泉和小雪人吐水管就能有機接合在一起。

4.小水車的制作方法。

（1）教師選用廢舊的塑料盒一個，將塑料盒兩邊各穿兩個孔。

（2）教師將易拉罐剪開，做四個薄片。教師用螺絲帽將薄片與塑料盒固定在一起，做一個支架。

（3）選擇一個廢舊材料的小水車，用螺絲帽將小水車與支架固定在一起。

（4）請幼兒用即時貼剪出喜歡的圖案裝飾小水車。

玩法一：

1.把組裝好的可樂瓶拿起來。

2.把3號瓶子瓶口打開，向3號瓶加水，水位與短管（1號管）一樣高。

3.注完水以后，把底部的瓶子與瓶口擰緊封口。

4.這時把瓶子倒過來放，讓3號瓶里的水流向2號瓶，保持水位平衡，再把3號瓶放在底座上固定住。

5.拿水杯向貯水池加滿水，促使瓶子里產生空氣壓力，這時貯水池里的吸管會向上噴水。

6.幼兒操作時要不停地向貯水池里加水，保證貯水池的水源源不斷，這時瓶子里的水會循環利用，“趣味噴泉”會不停地向上噴水。

玩法二：

1.第一次實驗使用過的水在瓶子里保持不動，可繼續循環利用，把瓶子由上向下倒轉，使3號瓶的水流向2號瓶。

2.掌握流動的水位以后，擰開3號瓶子的瓶蓋將3號瓶里多余的水倒在水槽里。

3.把3號瓶與蓋封口，把可樂瓶固定在底座上。

4.拿出黃色的橡皮管，一端連接在貯水池吸管上。

5.橡皮管的另一端與小雪人身后的吸管進行連接。

6.用杯子向貯水池加滿水，瓶子里產生空氣壓力。

7.噴泉噴出的水流入橡皮管經過小雪人身上的吸管向外噴水。

8.小朋友掌握小雪人水位的高度，流動的水沖擊水輪轉動；水流量大，小水輪就轉得快；水流量小，小水輪就轉得慢，水輪轉動帶動水流在水槽里，使水位上升，水的浮力托起小球推動多米諾骨牌。