小班美術活動：刷子浴球來跳舞

殷至瓊

活動目標：

1.學習在一定范圍內用刷子按弧度刷色。

2.能夠用轉的方法在刷色的基礎上進行大膽著色。

3.體驗玩色和成功的樂趣。

活動準備：

1.刷子、浴球若干。

2.每組各種不同顏色的顏料（含水的）、兩塊濕抹布。

3.每組正色顏料：大紅、大綠、土黃、桔色、藍色……（干的）。

4.自制幼兒作畫紙每人一份、音樂兩段、操作音樂一段。

活動過程：

一、以刷子“跳舞”的方式引導幼兒在一定范圍內用刷子刷色

1.師幼聽音樂跳舞。

教師：今天有那么多客人老師來和我們小朋友一起玩，真開心呀，我們一起來聽著音樂跳個舞吧！

教師：剛才我們做了哪些動作？請個別幼兒做一做。

教師：對，我們做了……的動作，我們接下來就要來跳一個柔柔的舞蹈。（像小魚游來游去的動作）

2.教師示范在白色的帶狀紙上，示范用刷子刷色。

教師：看，誰來了？刷子也想來跳個柔柔的舞，它是怎么跳舞的呢？我們一起來看一看。

3.幼兒用刷子大膽刷色。

教師：那你們想用小刷子來跳舞嗎？好，老師為每一個小朋友準備了一個小刷子，后面的桌子上還有顏料寶寶，我們一起去玩一玩，刷一刷吧！記住咯，是在白色的紙上刷哦，刷的時候不要刷到白色的外面哦！

二、以“浴球”跳舞的方式引導幼兒在刷色的基礎上用浴球著色

1.師幼聽音樂跳舞。

教師：小朋友們，你們都很棒，都讓小刷子跳起了柔柔的舞，讓我們一起來慶祝一下吧！

2.教師示范用浴球在刷色的基礎上著色。

教師：看，這一次誰來了？（浴球）小浴球它也想來跳舞呢！它呀想在刷子刷上顏料的地方跳舞呢！我們一起來看一看吧！

教師：（兒歌）小浴球，蘸顏料，按下去，轉一圈，跳起圓圈舞。好，我們再來跳一下。

教師：剛才小浴球跳起了什么舞？（圓圈舞）圓圈舞是怎么跳的啊？轉了幾圈呀？我們小手舉起來轉一轉。

3.幼兒用浴球大膽著色。

教師：那你們想用浴球來跳舞嗎？老師今天也為每位小朋友準備了一個小浴球，在后面的桌子上，等會我們每人取一個小浴球，在有顏料的地方讓浴球來跳圓圈舞吧！

三、展示并評價作品，體驗成功的樂趣

1.展示作品。

2.講評作品。

教師：你們是怎么讓刷子、浴球跳舞的？用到哪些顏色呢？

教師：我們的這些作品看上去像什么？（表揚幼兒想得好）

活動延伸：

（一）嘗試運用其他不同的材料來進行轉一轉，點一點，看看會有什么不一樣的效果。

教師：老師呆會把刷子和小浴球，還有顏料放到美術區里，我們再去玩一玩，跳一跳。