加強和改進高職院校學生黨員發展工作途徑探析

張進寶 劉迪

摘 要：加強和改進大學生黨員發展工作，是高職院校黨建的基礎性工作，也是時代的責任和使命。結合新時期高職院校學生特點，高職院校必須轉變觀念，不斷加強基層黨組織的規范化和制度化建設，優化黨建工作隊伍建設，創新學生黨建活動載體和陣地，切實提升培養教育的實效性，促進高職院校黨建工作健康的發展。

關鍵詞：高職學生；黨員發展；途徑

大學生肩負著民族復興的偉大重任，是國家和民族未來的希望。面對新時期高職院校生源質量下降的問題，如何進一步加強和改進高職院校學生黨員發展工作，夯實基礎，規范流程，創新方法，成為擺在基層黨務工作者面前的一項重要課題。

一、影響高職院校學生黨員發展工作的因素

1.基層黨建力量較為薄弱。目前，高職院校辦學層次不斷提高，辦學規模不斷擴大，但其內設機構還一時難以適應黨建工作的需要。基層黨務工作者大多數是“雙肩挑”，除了日常的教育管理工作外，還要負責教學、科研工作。這就使得基層黨務工作者很難再投入更多精力在黨務工作上，很難深入了解和把握學生的思想、學習、生活等各方面的變化。

2.培養考察時間緊、任務重。從時間節點上而言，高職院校學制一般為三年，學生在校期間還要安排三至六個月的頂崗實習，真正能夠面對面對入黨積極分子進行培養考察的時間只有兩年半。按照相關要求，學生從進校起向黨支部遞交入黨申請書直到批準為預備黨員至少也要一年半時間，所以絕大多數入黨積極分子都是在即將畢業離校時才發展為預備黨員。在時間緊、任務重的情況下，基層黨員工作者的培養考察工作必須環環相扣，不能有任何松懈和馬虎。

3.學生入黨動機不夠端正。隨著就業形勢的嚴峻化，高職學生的就業壓力不斷加大。部分積極要求進步的學生存在著希望通過入黨來增加今后就業競爭砝碼的功利思想。有些學生雖然向黨組織遞了交入黨申請書，但并非自覺自愿，而是迫于父母的愿望和壓力；還有一些學生存在“隨大流”思想，自身對“為什么入黨”并沒有明確的認識。

4.流動學生黨員管理工作亟待改進和加強。高職院校發展的預備黨員大多是臨近畢業的學生，畢業后多在企業靈活就業，工作流動性很大，黨員組織關系不便轉移。也有一些公司或企業黨組織建設不健全，無法接受學生黨員的組織發展材料，造成學生黨員在預備期內成為流動黨員，出現培養考察的脫節。

二、加強和改進高職院校學生黨員發展工作的途徑

1.構建全程一體化的教育培養模式。學生黨員的教育培養是高職院校學生黨建工作的重要環節?；诟呗毥逃蛯W生實際，必須抓好以下兩方面的工作：一要盡早做好入黨積極分子的發現和培養工作。二要建立和完善“黨委有發展目標，支部有培養計劃，黨員有聯系任務”的全程化培養模式，重點抓好全程化培養的關鍵階段和關鍵環節，為黨員發展提供保障。

2.加強基層黨組織的規范化和制度化建設。嚴格按制度、程序開展黨員發展工作，是確保黨員質量長效機制構建的基礎。在確定入黨積極分子、發展對象、預備黨員到轉正等各個環節上，把好每道關口，始終堅持公平、公正、公開發展原則，確保做到“成熟一個、發展一個、成功一個”，真正將動機純、成績好、素質高、群眾基礎好的同學吸收進來，為黨組織輸送優秀人才。

3.優化黨建工作隊伍建設。高校黨建工作隊伍是學生黨建工作的組織者、指導者和具體操作者。在黨務工作者的選拔環節上，要堅持德才兼備原則，把那些政治素質好、思想作風好、責任意識強，熱愛黨的教育事業，愿意從事學生黨建工作的同志選拔到隊伍中來。同時，注重加強基層黨建工作者的系統教育培訓，提高他們的理論水平、專業素養和工作能力，使其適應學生黨員發展工作的變化。

4.創新學生黨建載體和陣地。隨著高校宏觀與微觀環境日趨多元化、復雜化，傳統的教育管理方式已不能滿足學生黨員的需求。筆者認為，要著力抓好高職院?；鶎狱h建的“四個陣地，兩個載體”建設。其中，“四個陣地”指網絡、寢室、課堂、企業陣地，“兩個載體”是傳統黨課理論宣講和社會實踐活動載體。

例如，充分利用黨員博客、網上黨校、微黨課等形式，豐富網絡宣傳教育活動，拓寬與學生黨員交流的渠道。將學生黨組織延伸到公寓，實行學生黨員掛牌制，營造“比學趕超”的良好氛圍。在高職學生面臨頂崗實習和畢業實習期間，也可以嘗試邀請企業參與學生黨員的教育管理工作，通過開放教育管理資源，實現企業和學校的雙贏。

總之，高職院校學生黨建工作是黨的建設的一個重要層面，也是一項復雜的系統工程，需要全社會的共同關注和努力。因此，我們要充分認識到在新形勢下做好學生黨員發展工作的重要意義，認真研究學生黨建工作的特點和規律，總結經驗，探索辦法，切實保證新發展黨員的質量，不斷開創高職院校學生黨建工作的新局面。

參考文獻：

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