轉型中糧：接班人培養加速度

白靜恩

當企業戰略發生轉變，中糧集團如何培養未來的行業領軍人物？

2009年，中糧集團董事長寧高寧提出了“打造全產業鏈糧油食品企業”的新戰略，即涵蓋從田間到餐桌，從農產品原料到終端消費品，包括種植、收儲、物流、貿易、加工、養殖、屠宰、食品制造與營銷等多個環節，通過對全產業鏈的系統管理和關鍵環節的有效掌控，以及各產業鏈的之間的有機協同，形成整體核心競爭力，以實現全面可持續發展。

“全產業鏈”戰略的提出，要求中糧繼續加深區域戰略布局，進一步擴大下游終端出口，但更讓集團憂慮的仍是“人”。據中糧集團人力資源部門對《中外管理》介紹，他們曾根據當時后備人才培養的速度做了測算，預計到2015年，集團各類領軍人才的缺口將多達100名。

因此，中糧亟須加速培養人才，尤其是業務一把手，來滿足“全產業鏈”戰略轉型的需要。

由寧高寧命名的“晨光計劃”由此誕生，寓意年輕、成長、進步、清新、希望、未來。

誰是種子選手？

人才是培養出來的，更是挑選出來的。面臨人才缺口，加速后備人才，尤其是行業領軍人才的培養，對中糧來說迫在眉睫。但誰才是適合精耕細作的種子？

中糧采用了科學系統的方法嚴把入口關。一方面要求德才兼備，以德為先；另一方面則考察候選人任職過程中是否有提升，看他能否“專業化做事”，并取得較好業績，即要候選人在業務素質、管理能力和上下級評價各方面的綜合得分較高才行；而且更加關注候選人的素質，比如是否具有培養潛力，為此重點對候選人領導力展現、結果導向、學習發展和處理復雜問題等能力進行了集中測評，借此發掘出真正能夠引領公司邁向未來的可造之才。

另外，在選拔的流程上更是優中選優。綜合采用民主推薦、心理測評、面試等多方法、多角度綜合考量候選人潛力水平；而且，在統一考試、綜合評分、差額選拔的整個過程中，都嚴格以綜合測評分數排名進行錄取，讓大家心服口服。

一期“晨光計劃”學員選撥歷時半年之久，經過初選、筆試、面試3個階段、10個步驟的嚴格篩選和測試。最終從335名職能和業務部門副職經理人中選出26名學員，他們平均年齡39歲，均具備10年以上管理經驗，其中1/3以上修讀過MBA/EMBA，業績突出，極具發展潛力，可以稱得上是“優秀中的精英”。

量身定制的“晨光計劃”

精選出種子選手后，下一步是如何加速培養？

其實，在全產業鏈戰略確定后，中糧就建立起與之相匹配的領導力模型，為經理人發展塑造了全新的“成功圖像”。隨后，新的中糧經理人綜合評價體系（KAAPP+）出爐，進一步明確了在轉型戰略目標下選拔任用和培養發展經理人的標準，并依此設計了加速領軍人才培養的計劃。整個計劃有體系、有針對性、有步驟、有邏輯。

“選CEO、組建團隊、制定戰略、運營管理、價值評價”，是寧高寧提出的著名的人才培養五步組合論。他希望通過這種體系化地培養，學員能系統地完善知識結構，強化系統思考能力，從一把手角度看問題、想問題和解決問題。

2010年3月16日，第一期“晨光計劃”班開學，寧高寧親自任班主任，他在開班儀式上說：“對企業人來講，學習的方向和重點是如何做好企業和怎樣做人。真正從人生的、生活的、理念的、質量的和未來組織塑造的角度來看待學習，通過不斷地激發，讓企業組織和每個人都具有更高尚的生命力，這才是學習的目標。”

那么，這個被高層寄予深切厚望的“晨光計劃”是如何進行的？據中糧集團人力資源部門介紹，集團進行了細致而系統的籌劃。

首先，為了提升培訓的針對性和有效性，中糧集團特邀請外部專家對企業進行了深入調研和訪談，梳理五步組合論每一步下一把手的關鍵工作內容和管理行為，整合經典理論和知識，有針對性地融入中糧的做法和實踐，由此定制化開發出符合中糧戰略和業務發展實際以及學員需求的培訓內容。同時開發以ADM、康尼格拉ConAgra、寶潔P&G、通用電氣為藍本的百年企業案例，讓學員通過分析研討百年企業完整的商業歷程，融會貫通，增強他們運用“五步組合論”系統思考企業戰略和發展的能力。內容完全實現定制化，這也是“晨光計劃”鮮明的特色。

其次，在培養方式上，提倡“煉中學”，以“煉”作為檢驗培訓成果的重要手段。在培訓中，寧高寧反復強調：學員必須以“我注六經，六經注我”的心態和境界來學習，要爭做解決方案的提供者。具體方式則是通過團隊學習一起解決實踐中的問題。比如，在晨光一期中，學員們就以寧高寧命題的“區域戰略”為團隊學習的主題，在教授引導下，共同討論中糧的區域戰略，分別奔赴吉林、山東、安徽、成都等地區進行深入調研，最終形成中糧安徽和吉林區域戰略方案，目前該方案已經實施。

中糧尤其強調“干中學”。把學員放在現實崗位進行實踐鍛煉。項目初始，集團人力資源部已經在全面測評的基礎上，認真分析了每一位候選人的優勢與短板，初步確定了可能的任用方向，并為他們有針對性地制訂補強短板的個性化發展計劃。學員們與集團優秀的一把手經理人結成對子，定期與導師會面，交流請教。集團還適時賦予學員更具挑戰性的崗位和任務。有的崗位沒變，管理內容有擴展；有的職務沒變，崗位調整，從供應鏈換到戰略，從集團到基層，從上游到下游等。在晨光一期加速培養的近兩年里，先后有16名學員發生了工作崗位變動，有的在培養過程中已經成為某一版塊一把手負責人。

2012年7月2日，寧高寧在晨光一期畢業典禮上寄語學員：“我們所做的不是被動地教學，而是激發個人和團隊主動學習；不僅是一個階段，更是貫穿了生命和事業發展的全過程；不僅著眼于企業現在，更要著眼于行業、社會和世界的未來；不僅是豐富一點實用，更是凈化心靈、豐富理想。因此，‘晨光計劃只是人才培養的一個開始，真正的學習和歷練將會貫穿每個人的職業生涯。”

責任編輯：焦晶